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有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦[5篇模版]-文庫(kù)吧資料

2025-04-06 23:29本頁(yè)面
  

【正文】 費(fèi)用是指企業(yè)在日?;顒?dòng)中發(fā)生的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤(rùn)無(wú)關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流出。實(shí)際工作中的成本已超越了這一范疇(二)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)成本的界定 我國(guó)財(cái)政部 20xx年制定并頒發(fā)的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》第 99 條中: 成本:是指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務(wù)而發(fā)生的各種耗費(fèi)。例如廢品損失、季節(jié)性停工損失等 ( 2)理論成本是就生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所發(fā)生的全部勞動(dòng)耗費(fèi)而言的,即是一個(gè)“全部成本”的概念。 成 本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)(理論成本) 企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中所耗費(fèi)的生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)移的價(jià)值和勞動(dòng)者為自己勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值的貨幣表現(xiàn),也就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所耗費(fèi)的資金的總和。 ( 3)成本的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷豐富,它從生產(chǎn)領(lǐng)域擴(kuò)大到其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。在商品經(jīng)濟(jì)下,生產(chǎn)者為了交換,就必須對(duì)產(chǎn)品定價(jià),從而產(chǎn)生計(jì)算產(chǎn)品成本問(wèn)題。 一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,一切為公司利益著想,一切為自己的明天努力。負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)施一般不合格產(chǎn)品的返工、返修工作,配合其他部 門做好嚴(yán)重不合格品的技術(shù)分析和技術(shù)處理。做好車間技術(shù)有關(guān)信息的搜集、記錄和反饋工作。嚴(yán)格按照公司質(zhì)量管理體系要求做好技術(shù)文件的收發(fā)、歸檔工作。負(fù)責(zé)車間工藝紀(jì)律執(zhí)行情況的日常檢查和整改落實(shí)。 作為生產(chǎn)中心技術(shù)員,我的 .工作就是為車間生產(chǎn)服務(wù),為車間生產(chǎn)做技術(shù)支持 。另外我會(huì)找一定的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充自己機(jī)械設(shè)計(jì)制造方面的知識(shí),把大學(xué)里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)真正的運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)。當(dāng)我真正融入公司成為這個(gè)大家庭中一員的時(shí)候,我才能全心投入到工作中,把交給我的工作做好,在工作中不斷鍛煉自己,不斷的充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì) 企業(yè)有價(jià)值的人。 從今往后的幾個(gè)月內(nèi),我還是會(huì)以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在來(lái)到公司的這段時(shí)間里,我主要完成了二廠房庫(kù)房平臺(tái)的設(shè)計(jì)和一些簡(jiǎn)易零件的三維圖及工程圖的繪制,正在做的工作是對(duì)車間鋸割平臺(tái)的改善設(shè)計(jì)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 不知不覺我進(jìn)入公司已有半個(gè)月了,在這辦個(gè)月的時(shí)間里我主要是熟悉公司的環(huán)境,熟悉公司的產(chǎn)品,熟悉公司的文化與制度,熟悉各部門之間的協(xié)調(diào)合作。其實(shí)我們所有國(guó)培參與培訓(xùn)者都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái),教師專業(yè)得到成長(zhǎng)。“教師成長(zhǎng) amp。其中劉教授教會(huì)我作為人師者,在工作中如何追求與奉獻(xiàn),在生活中如何投入與面對(duì),如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中,也讓我學(xué)會(huì)自省,學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了回過(guò)頭來(lái)看過(guò)去。特別是同班學(xué)員之間的溝通,論壇平臺(tái)的交流、問(wèn)題的留言很活躍,學(xué)員與教師可以利用平臺(tái)授 業(yè)、解惑。不要把自己不愉快的情緒帶到課堂,要扮演好教師的教書育人,為人師表作用。我做為一名教師,多年來(lái)經(jīng) 驗(yàn)告訴我,教育就是要熱愛學(xué)生,熱愛自己的事業(yè);還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),上課時(shí)要有生動(dòng)教學(xué)理念,傳授新的知識(shí),別死搬硬套教材,要勇于創(chuàng)新,勇于以課程新理念傳授知識(shí)。 三、關(guān)愛學(xué)生,通過(guò)授業(yè)、解惑、傳道促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。由于每一個(gè)學(xué)生都有自己的獨(dú)特性和愛好性,每一個(gè)學(xué)生都有其優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn),只要教師贊賞每一個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,贊賞他們所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意,幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服自卑,樹立自信心,那么學(xué)生就感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù),就自覺去 配合教師教學(xué),學(xué)生本身也是得到所學(xué)的需要,而教師在教學(xué)中,既能與學(xué)生溝通、課堂又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與,這對(duì)教師教學(xué)效果是收到了事半功倍的作用。一般來(lái)說(shuō)除了教材,更重要是教學(xué)生如何為人,對(duì)學(xué)生的愛和鼓勵(lì)很重要,這是教學(xué)專業(yè)成長(zhǎng)第一部,是教學(xué)成功的主要依據(jù)。 二、采用靈活的教學(xué)法促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 多年來(lái)地教學(xué)實(shí)踐告訴我:教師教學(xué)上要具體問(wèn)題具體分析。多年來(lái)自己一直努力地去實(shí)現(xiàn)這 目標(biāo),可是教與學(xué)都是無(wú)止境,活到老而學(xué)到老,要成為一名教學(xué)優(yōu)秀的教師,沒有捷徑,只有虛心學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí),去探索,去實(shí)踐,去思考。要搞好教學(xué),教師就要樹立正確的理念,明確教與學(xué)的關(guān)系,樹立正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀,在課堂上言傳身教給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué) 習(xí)行為習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到,給學(xué)生錄音、錄像是對(duì)他們創(chuàng)造的尊重,也是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的一種尊重激勵(lì)。在唱歌教學(xué)中,每一次學(xué)生唱的有感情時(shí)、吹奏的整齊時(shí),我們都給同學(xué)們錄音,然后大家一起聽錄音進(jìn)行評(píng)判:誰(shuí)的聲音最美?誰(shuí)的表現(xiàn)最有感情?每一次公開課學(xué)校都要錄像 ,我們師生一起看錄像、研究成功的地方是怎么努力的 ?失敗的地方需要哪些改進(jìn) ?在聲像的觀看中互相學(xué)習(xí)。培根說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量,他可以主宰人生。這樣,學(xué)生在和諧的音樂氛圍中不但學(xué)會(huì)了如何在音樂課上進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)也初步養(yǎng)成了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手等多 種形式的主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在激勵(lì)教學(xué)法下,我們能看到學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步。激勵(lì)評(píng)價(jià)它以學(xué)生的發(fā)展為中心,以提高學(xué)生的積極性、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、樹立信心為宗旨的教學(xué)手段。但是要讓學(xué)生真正“習(xí)慣成自然”并不是件很容易的事,這就要求老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中進(jìn)行持之以恒的科學(xué)而嚴(yán)格的訓(xùn)練,并多采用激勵(lì)評(píng)價(jià)的手段予以效果的提升。 建立良好的音樂課堂常規(guī),是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、唱、動(dòng)的習(xí)慣是學(xué)習(xí)音樂的關(guān)鍵。因此,在平時(shí)的教學(xué)中要想讓學(xué)生做到輕聲唱而不大聲喊唱,就必須讓他們漫漫理解歌唱的要求和方法,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能自然地輕聲唱歌的習(xí)慣。遇到這種情況,首先不能訓(xùn)斥,更不能不耐煩,而需要的是因勢(shì)利導(dǎo),畢竟他們僅處啟蒙階段,還不懂得發(fā)聲的方法。 在音樂課上學(xué)生會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)喊唱的現(xiàn)象,特別是一年級(jí)的學(xué)生。有了興趣可以產(chǎn)生情感,情感可以上升為審美,審美可以積淀情操,情操可以升華人格。努力做到通過(guò)音樂教育陶冶人的情操、啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好和追求。 音樂興趣是學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是產(chǎn)生情感的基礎(chǔ),同時(shí)也是學(xué)生在音樂方面,可持續(xù)發(fā)展的重要前提。 大家都知道:音樂是情感的藝術(shù)!因此我們教研組的老師們特別注重在平時(shí)的課堂教學(xué)中讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、感知和理解音樂作品中蘊(yùn)含的內(nèi)在情感和音樂美,進(jìn)而要求學(xué)生在正確演唱、演奏作品的基礎(chǔ)上,用心去演奏,用情去歌唱,努力 做到字正腔圓、聲情并茂。 三、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂作品注重情感體驗(yàn)和表現(xiàn)習(xí)慣地培養(yǎng)。讓學(xué)生懂得音樂藝術(shù)像文學(xué)作品中的文字,繪畫藝術(shù)中的線條和色彩一樣,也有它自己的一套傳情達(dá)意的手段,具體來(lái)說(shuō)就是旋律、節(jié)奏、和聲、音色、速度和力度等音樂要素。如何聽音樂有 個(gè)方法問(wèn)題,教師只有培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽賞音樂的 習(xí)慣和科學(xué)的聽賞音樂的方法,才能形成欣賞音樂的能力,使音樂伴隨他一生?!奥牎笔沁M(jìn)入學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ),音樂教學(xué)中的任何活動(dòng)都要在“聽”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 二、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聆聽音樂的習(xí)慣。 音樂 課的常規(guī)訓(xùn)練和其他學(xué)科相比,既有共性,也有不同之處。就是在所教班級(jí)里面開展同學(xué)與同學(xué)之間、組與組之間、排與排之間執(zhí)行課堂常規(guī)要求的比賽。抓好的典型,也抓差的典型,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,表?yè)P(yáng)第一個(gè)按照老師要求做好的同學(xué),以點(diǎn)帶面,這樣其它的同學(xué)就都能自覺地像第一位同學(xué)那樣做好了。再次,要求學(xué)生知道并注意時(shí)刻保持良好的坐姿、朗讀歌詞的姿勢(shì)、演唱歌曲的姿勢(shì)、演奏課堂樂器的姿勢(shì)(如樂器怎么拿?怎么演奏?怎么放)等。首先是課前準(zhǔn)備,主要是要求學(xué)生認(rèn)真做到:備好學(xué)具快、靜、齊。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不是一朝一夕形成的,需要老師有計(jì)劃,有目的,要求明確,嚴(yán)格落實(shí),持之以恒,常抓不懈才能形成。 周密而合理的課堂教學(xué)組織工作是確保教學(xué)能順利進(jìn)行的基本條件。對(duì)于音樂學(xué)科來(lái)說(shuō),學(xué)生只有擁有良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,才能逐步掌握音樂雙基、才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法、形成良好的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,在循序漸進(jìn)的音樂學(xué)習(xí)中陶冶情操 ,提高修養(yǎng)。 備注:各環(huán)節(jié)的具體時(shí)間安排,在特殊情況下可適當(dāng)調(diào)整。由科長(zhǎng)親自負(fù) 責(zé)學(xué)習(xí)型科室創(chuàng)建工作,定期部署、督促、檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果“四落實(shí)”。嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度,因事缺課要主動(dòng)補(bǔ)課。對(duì)指定書目進(jìn)行有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有交流的學(xué)習(xí),原則上每天班前安排 10 分鐘左右的集中學(xué)習(xí),自學(xué)依個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。每人推薦 5 本適合科室和自己崗位學(xué)習(xí)的 5 本書,成立電子書庫(kù),并從中挑選 3 本科室集中學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)形式和方法 采取書面交流與組織活動(dòng)相結(jié)合。 全體人員積極參加院里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。為落實(shí)“六個(gè)學(xué)習(xí)”的指示精神,提高科室整體和個(gè)人素質(zhì),創(chuàng)建積極良好的學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合科室實(shí)際,特制定下半年學(xué)習(xí)計(jì)劃。說(shuō)到寫學(xué)習(xí)計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 5篇,歡迎閱讀與收藏。 ,建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí),指出體育活動(dòng)中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目,多渠道搜集信息,并能評(píng)說(shuō)比賽和表演。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn),了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。提高自學(xué)自練和自我保健能力。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 教學(xué)目標(biāo) ,懂得科學(xué)的鍛煉方法。,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。 指導(dǎo)思想新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出 “健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 每個(gè)學(xué)生初步掌握一項(xiàng)球類的基本動(dòng)作,并能開展自主練習(xí)。 能表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。 學(xué)會(huì)蹲踞式起跑動(dòng)作,做到起跑反應(yīng)迅速,起動(dòng)快,起跑后迅速進(jìn)入加速跑 。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,促使每位教師更好地去完成教學(xué)任務(wù)。 督促每位教師按課表上課,反對(duì)重主課,輕副課的現(xiàn)象。讓學(xué)生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)基本技術(shù)和基本技能,促進(jìn)正常的生長(zhǎng)發(fā)育。 充分發(fā)揮每位教師的主動(dòng)性、積極性,加強(qiáng)教師對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),知道體育教學(xué)在義務(wù)教育中的重要地位。 三、任務(wù)和目標(biāo) 培養(yǎng)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生,發(fā)展他們的體育特長(zhǎng),開發(fā)他們的體育潛力。在重視德育、智育的前提下,加大了體育課教學(xué)的開設(shè),通過(guò)多年來(lái)的教學(xué),學(xué)生學(xué)到了不少的不基本技術(shù)和技能,具有一定的體育素質(zhì),為上好這門學(xué)科打下了基礎(chǔ)。 全校共有學(xué)生 400 余人, 9 個(gè)教學(xué)班。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,開足課時(shí),通過(guò)一些不同的教學(xué)方式,提高每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,不斷促進(jìn)學(xué)生的體育,促使學(xué)生德、智、體、等方面都得到發(fā)展,為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。要想取得成功,就要付出努力。因此,做好計(jì)劃的同時(shí)我必須學(xué)會(huì)持之以恒的去執(zhí)行這份計(jì)劃。但是再美的藍(lán)圖,如果不能落實(shí)執(zhí)行,也形同廢紙。在新的學(xué)期來(lái)臨之前,我結(jié)合上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做出這份學(xué)習(xí)計(jì)劃。 在學(xué)期末要總結(jié)自己本學(xué)期取得的成就以及犯過(guò)的錯(cuò)誤,在以后的日子里要及時(shí)改正。在本學(xué)期里,要提高自我的總結(jié)能力,做到一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié),總結(jié)中找到適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。在本學(xué)期爭(zhēng)取達(dá)成所指定的目標(biāo)。 通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試 考取得其他相關(guān)證書。 七、其他目標(biāo) 除了要確定自己 學(xué)期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)以外,還應(yīng)當(dāng)有其他的學(xué)習(xí)目標(biāo)。做好大學(xué)生應(yīng)做好的其他事情。培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性。 六、提高素質(zhì)教養(yǎng) 不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上,自我的素質(zhì)教養(yǎng)水平都是一個(gè)重要的方面。提高自己的組織和管理能力。在改正不足的同時(shí)要盡量做到開朗大方,在學(xué)習(xí)上生活上都要跟他人多多交流。 人際關(guān)系是日后取得成功的一個(gè)重要因素。在玩樂方面,也要科學(xué)合理的玩樂,多參加社團(tuán)活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐,在業(yè)余時(shí)間開拓特長(zhǎng)。在學(xué)期中,我將端正自己的態(tài)度,分清主流與支流,以學(xué)習(xí)為主,玩樂為輔。同時(shí)在課余生活中要多聽音樂,舒緩各方面壓力,保持輕松愉快的心情去學(xué)習(xí)去生活。因此,在新 的一個(gè)學(xué)期里,我要嚴(yán)格規(guī)律自己的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持做到 早睡早起,保持充足的學(xué)習(xí)干勁和良好的精神狀態(tài)。 三、制定科學(xué)合理的生活作息計(jì)劃 良好的生活作息方式有利于學(xué)習(xí),一個(gè)人學(xué)習(xí)精神的好與壞,與生活 習(xí)慣息息相關(guān)。在學(xué)期中我將培養(yǎng)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的興 趣,使自己愛上這個(gè)專業(yè),從而積極、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中 ,要做到 學(xué)思兩方面結(jié)合,提高相關(guān)技能。做到速度與準(zhǔn)確相結(jié)合,提高珠算能力,時(shí)刻為考試做準(zhǔn)備。 提高專業(yè)技能 為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能,我堅(jiān)持每天看書、聽課件不少于兩小時(shí),抽 一小時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記,并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本,做好自學(xué)筆記。在聽課過(guò)程中,認(rèn)真聽、認(rèn)真思 考,做好聽課筆記。本學(xué)期我將認(rèn)真聽取相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課,掌握好相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。指定自己在課余時(shí)間應(yīng)當(dāng)如何合理安排時(shí)間,做到自覺自律的學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合。 二、具體學(xué)習(xí)安排 制定合理科學(xué)的自學(xué)計(jì)劃 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)。 本學(xué)期我的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是爭(zhēng)取做到不掛科,考過(guò)珠算四級(jí)考試。以下就是我對(duì)新學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃: 一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo) 明確學(xué)習(xí)目標(biāo),打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在此次學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基
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