【正文】 的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。 多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練普通話。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。根據(jù)學(xué)校特點，認真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，目前有 15名教師正在進行本科學(xué)歷進修。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。 三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué) 教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保 證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持中心教研組會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明 。 二、求真務(wù)實，努力工作 一年來 ，緊緊圍繞 教師成長和學(xué)生發(fā)展 這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式 。 我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到三不 ，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。 突出服務(wù)意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到 上情下達 ， 下情上曉 ，起橋梁溝通作用。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑 。今后，我一定要發(fā)揚自 身優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。 教學(xué)管理水平還有待很高。 對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重。平時，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、遵守紀律方面 本人能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。同時，對各位教師、學(xué)生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽進行登記，復(fù)印件進行存檔 。 在教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作方面，開學(xué)初做好分發(fā)教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學(xué)計劃、班主任計劃、教研組計劃等進行歸類和存檔 。同時，也要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的審核工作，對學(xué)生本人負責(zé)，對家長負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)。 在教研組活動考勤方面，能認真履行自己的職責(zé)，從周二至周四到各教研組活動場所做好考勤登記和記錄。 在教學(xué)常規(guī)檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。經(jīng)常進課堂聽課，吸取寶貴教學(xué)的經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平 。 三、教務(wù)工作方面 作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責(zé)，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學(xué)后勤服務(wù)。最后做到 理解 二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。 首先做到 真誠 二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn) 有假 ，那么教師所做的一切都會被看作是在 演戲 。 其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。幫助其樹立自信心 。 因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。 用發(fā)展的觀點看學(xué)生。 (二 )做好后進生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，應(yīng)該對學(xué)生要有愛心，明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗， 試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。 注重課堂教學(xué)效果。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難、重點。 二、教學(xué)工作方面 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會議。 在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家 ! 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 (二 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好 ! 回顧過去一年的工作，簡要作一個匯報。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。 五、存在的不足 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研，出好試卷，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。 中學(xué)校長述職報告教師個人述職報告園長述職報告總經(jīng)理述職報告 護士長述職報告教師述職報告?zhèn)€人述職報告公 務(wù)員轉(zhuǎn)正述職報告 (四 )其他工作 根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。同時認真做好資料收集、整理工作。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。 平時能把各種教研 活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。 對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。 (一 )學(xué)籍管理工作： 學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級獲獎。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。 二、教育教學(xué)工作： 本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作，并擔(dān)任六 (2)班語文教學(xué)。 (一 ) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼 一個學(xué)年又要結(jié)束了。 (一 )尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié) ... 升職申請書是教師申請升職為主任的書面表述 ,對教師順利升職為主任有很大的幫助。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿 第二篇：教師升職主任申請書例文 教師升職主任申請書范文 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師升職主任申請書范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：升職申請書是教師申請升職為主任的書面表述 ,對教師順利升職為主任有很大的幫助。 五、榮譽及獎勵 20XX 年被聘為《新求知報希望?？穼谧髡?、通訊員，同時被天津市教育學(xué)會吸收為會員， 20XX 年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師， 20XX— 20XX學(xué)年度 被評為校級優(yōu)秀教師， 20XX20XX 學(xué)年度被學(xué)生評為 我最敬佩的教師 ， 20XX 年被吸收為中國教育學(xué)會會員，中國教育學(xué)會新課堂教學(xué)研究課題組研究員。其中論文《淺談班集體人際關(guān)系與精神關(guān)懷 》在 20XX 年全國第十五屆中小學(xué)班集體建設(shè)理論研討會上榮獲三等獎，論 文《班級不良小團伙成因及其教育策略初探》在 20XX 年區(qū)級德育論文評選中榮獲三等獎。去年，不善言談的他在發(fā)給我的電子郵件中，有兩句話令我終身難忘：老師您是我的恩人，我永遠不會忘記您。懂事的他為了給家里節(jié)省開支吃飯從來不買菜，每天只吃 4 個饅頭。多年來我深深的體會到做班主任必須要有強烈的愛心。此外，無論在課內(nèi)還是在課外，我都一直奉行一個準(zhǔn)則，就是在鼓勵成績優(yōu)異學(xué)生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑的同學(xué)，我首先對他們進行細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們， 使學(xué)生覺得班主任既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。做班主任時我始終堅持一個原則： 勤奮努力，奉獻愛心 。 四、班主任工作 多年以來我一直擔(dān)任班主任工作，老師們都知道班主任日常的工作瑣碎而繁多。論文《淺談?wù)Z文課學(xué)生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》被認定為區(qū)級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果。 (1)論文撰寫情況：