【正文】 己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。發(fā)現(xiàn)到教師在教學(xué)常規(guī)方面存在的問題，能結(jié)合我校的實際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問題，為學(xué)校的教學(xué)工作提出自己的 意見和建議。 工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。 教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。 三是 韌 字的體現(xiàn)上還不夠。 正所謂：有什么樣的態(tài)度就決定著你有什么樣的高度，所以我想今后的道路中我會 時刻警示自己端正態(tài)度，努力做到最好，用全部的熱情投入工作中去，實現(xiàn)自身在居然的人生價值。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 (三 ) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 經(jīng)過時間的磨練，將近一年的工作接觸，今天我正式向公司提出申請董事長助理職位 ! 我于 20xx 年 7 月 29 日起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉(zhuǎn)折 。以下是我要與大家分享的，供大家參考 !(一 )尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：我已經(jīng)收到人事的新合同，這意味著我為公司服務(wù)已 ... 制作出一份出色的升職申請書，員工的 升職申請就成功了一半。 同時，借此申請將我在 10 年上半年取得的工作成績匯報如下： 建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作 (現(xiàn)轉(zhuǎn)至人力資源部 )。熟悉公司產(chǎn)品生產(chǎn)要求，能跟進(jìn)生產(chǎn)要求按時按質(zhì)完成生產(chǎn)及包裝和發(fā)貨等公司內(nèi)務(wù)。我一定以 身作則，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。公正、公平的處理員工之間的關(guān)系和正確的業(yè)績評估。 “懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月”。但是工作的時候，該怎么樣就怎么樣，獎懲分明，這是原則。因為他起到承 上啟下的橋梁作用，同時也起到內(nèi)外銜接的紐帶作用。 自加入公司以來，我始終抱著公 司是我家，繁榮靠大家的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去，一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地對待我的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任，與公司共同進(jìn)步共同發(fā)展。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 (二 ) 公司領(lǐng)導(dǎo)： 我是綜合辦公室職員 **，進(jìn)入公司工作至今已有一年多時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認(rèn)同。我堅信：只要付出，就會有收獲 !如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個更高的平臺，我會不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造更多有利的價值。 妥善安排接待所需的道具，提升集團(tuán)公司接待水平的標(biāo)準(zhǔn)。所以我會不懈努力，完善自我，盡早獨當(dāng)一面，為公司創(chuàng)造更大的利益。對各位教師的困難和需要了解少，超前 服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。教 研活動鍛煉了一批老師，課堂教 學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。在工作中，積極、主動， 任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。 正因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。 堅持積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。 (二 )教務(wù)工作 教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟胡錦濤同志 提出的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。當(dāng)我得知這一消息后，在班里當(dāng)著所有同學(xué)們的面當(dāng)場捐給他 60 元錢，在我的實際行動感召下同學(xué)們紛紛伸出了援助之手 ......在之后的高二、高三兩年里這個學(xué)生都在我所帶的班，就這樣在我和同學(xué)們的資助下他終于圓了他的大學(xué)夢。為了不斷的更新知識，本人還自費訂閱了《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)研究》等大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。 綜上所述，認(rèn)為我符合中學(xué)高級教師的任職資格。論文《 xx》在 xxx 中，經(jīng)評委會嚴(yán)格評審，獲三等獎。先后擔(dān)任過七年級班主任，八年級班主任。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理 ，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作 。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出。 扶持后輩，共同進(jìn)步。當(dāng)然成績只能代表過 去，前面的路還很遠(yuǎn)，為了黨的教育事業(yè)，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 (1)論文撰寫情況： 多年來，在《語文學(xué)習(xí)報》《中學(xué)語文報》《希望報》《新求知報》《咬文嚼字》等省市級報刊雜志發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)的文章數(shù)十篇，并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文。去年，不善言談的他在發(fā)給我的電子郵件中，有兩句話令我終身難忘：老師您是我的恩人，我永遠(yuǎn)不會忘記您。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。 平時能把各種教研 活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。 五、存在的不足 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。 三、教務(wù)工作方面 作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責(zé)，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學(xué)后勤服務(wù)。平時，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。嚴(yán)格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。 接下來我會認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成我信息員的職責(zé)，做到無差無錯，即使不能盡善盡美，但也要絕無僅有，另外在不斷充實自我崗位職責(zé)的同時也要不斷的學(xué)習(xí)和探索其他崗位的知識，力爭做個全能充分的人，為居然之后的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄的力量。 以上工作成績基本是按規(guī)劃進(jìn)行的，而在完成上述工作時也不斷培養(yǎng)了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎(chǔ)。 如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升?，F(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請 —— 綜合辦公室主管 。在提高個人工作技術(shù)經(jīng)驗的同時，有幸為公司添磚加瓦略盡綿力，您是我的領(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該是了解，您甚至可以從同事們那里得到對我評價。 1。同時，也只有在公平的基礎(chǔ)上才可以激發(fā)大家的工作熱情 ，提高業(yè)務(wù)水平。態(tài)度決定一切， 勤奮和誠實才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我會在大局上與 *公司保持思想上的一致，在公司與員工之間我會做到上傳下達(dá)，落實好公司的規(guī)定和各項制度，明確員工的責(zé)任，搞好內(nèi)部關(guān)系。我會做公司的好幫手和員工的好領(lǐng)導(dǎo)。 我的理由如下： 隨著公司的業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，個人的能力也在 不斷的提升和進(jìn)步，解決問題的效率越來越高，同時工作職責(zé)范圍和工作量也在相應(yīng)地增加、工作強度不斷加大，如能獨立設(shè)計光伏系統(tǒng)、獨立完成施工技術(shù)指導(dǎo)，在施工現(xiàn)場有一定施工指導(dǎo)經(jīng)驗、適應(yīng)出差 。行政部門是上下聯(lián)絡(luò)和溝通的中間體，既要取信于內(nèi)，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿 第四篇：升職申請書例文 升職申請書范文 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《升職申請書范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：制作出一份出色的升職申請書，員工的升職申請就成功了一半。 如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我的申請還 年輕 ，需要時間的磨練，我也不會泄氣，在工作中找不足來提升工作質(zhì)量和效率。 的做事方針，不放棄，不言敗。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和 一竿子插到底 的實干精神還不夠強。根據(jù)學(xué)校特點，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，目前有 15名教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷進(jìn)修。二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到三不 ，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。 對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重。經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，吸取寶貴教學(xué)的經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平 。 (二 )做好后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，應(yīng)該對學(xué)生要有愛心，明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。其中論文《