【正文】 4，尊重顧客，維持公司生命，門市店靠的是顧客維持生命，店通過產(chǎn)品的質(zhì)量和無形的服務(wù)態(tài)度，與顧客建立良好的伙伴關(guān)系，店的發(fā)展靠的也是這幾方面。一個擁有良好銷售 技巧的店長，對外可以招攬更多的顧客，對內(nèi)可以作為員工效仿的榜樣。 加薪不是目的，只是希望讓我們做得更好 !期待您的答復(fù)。 積極配合各部門的會議要求，做好會場的布置，提升集團公司會議水平標準。 年 3 月起，本人以過去做福田項目熟練的優(yōu)勢，繼續(xù)與WilliamWang 攻下福田 3 噸環(huán)衛(wèi)車與北汽新能源汽車，其中福田 3 噸環(huán)衛(wèi)車計劃 1500 輛車，將為公司帶來 180 萬 RMB 的營業(yè)額，北汽新能源3500 輛車，將為公司帶來 720 萬 RMB 的營業(yè)額，在連接器方面，兩家客戶就這兩個項目預(yù)計將為公司帶來 (不便公開 )萬 RMB 左右的利潤。我很欣賞公司的人性化管理，領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù)，寬松融洽的工作氛圍和團結(jié)務(wù)實的文化底蘊，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務(wù)于項目部需求。 (一 ) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我叫某人，于 20xx 年 8 月 15 日入職，初始任職理貨員，為期半年，工作期間認真負責，得到領(lǐng)導(dǎo)的錯愛，和同事的信任。 輔導(dǎo)學生方面。協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學工作，確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。現(xiàn)就本的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)： 一、身正為范，給校長當好助手 俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。 負責八年級地理、生物綜合科目會考方面，能認真組織 好學生的報名、填寫準考證等工作。培養(yǎng)其學習的興趣。一年來，在落實 353 高效課堂 課改同時，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽地實踐課堂教學改革，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在： (一 )發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 備課深入細致。教師們學有所得，行有所感。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。下面是由我整理而成的，謝謝你的閱讀。班主任工作中我非常注重教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀，鼓勵他們發(fā)揮特長，引導(dǎo)他們關(guān)心集體。教學中，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，時刻不忘以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。通過綠證課的教學與勞動實踐 ,使學生認識到勞動是人類生存和發(fā)展的最 基本條件 ,從而把勞動看成光榮的事情 ,積極主動地參加勞動 ,學習技術(shù)。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市 級多篇論文。下面是由我整理而成的，謝謝你的閱讀。考 —— 考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的 學 放在教學的核心位置上。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。嚴格按照學校的要求努力做好各項工作，不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。做班主任時我始終堅持一個原則： 勤奮努力，奉獻愛心 。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿 第二篇：教師升職主任申請書例文 教師升職主任申請書范文 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師升職主任申請書范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：升職申請書是教師申請升職為主任的書面表述 ,對教師順利升職為主任有很大的幫助。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。同時認真做好資料收集、整理工作。顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議。 因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。 在教研組活動考勤方面，能認真履行自己的職責，從周二至周四到各教研組活動場所做好考勤登記和記錄。今后，我一定要發(fā)揚自 身優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。 二、求真務(wù)實，努力工作 一年來 ，緊緊圍繞 教師成長和學生發(fā)展 這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式 。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事 業(yè)進行到底。 在 **集團工作的這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。自進公司以來，我從開始的對工作業(yè)務(wù)的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解 。負責產(chǎn)品包括所有 CORE 產(chǎn)品： GT、 PT、 Aphellite、 50197S. 2021 年 11 月加入 PM 部門，本人有以下成績： 年 11 月到 2021 年 10 月，承接福田 2 噸環(huán)衛(wèi)車項目和MidiCar 項目。 制訂集團公司各部門領(lǐng)用辦公用品的規(guī)定辦法，使各部門在使用辦公用品時有計劃性。如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標準，員工的素質(zhì)、能力高低、做多做少、做好做壞拿的都是一樣的工資，那對他們來說，為工作付出的滿腔熱情是不公平和不值得的。升職申請書。 3，員工教育，提升服務(wù)水平?？诒褪亲詈玫臉I(yè)務(wù)廣告，有了好的口碑， 店里的顧客就自然會增多，顧客多了，我們店才會快速平穩(wěn)地發(fā)展，才會有好的贏利。這只是前提，更重要的是團結(jié)員工，使大家擰成一條繩，沒有個人主義，只有團隊，要做到和諧、團結(jié)。 對我們零售業(yè)來說，門市就是公司利益的源泉，而店長則是門市靈魂之所系。 不想當將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。 最后，本人除了加薪外，還申請職位升級，這利于我自己，也利于公司，原因有兩個： 一，從本人所完成的項目來看，本人完全有資格升職 。 我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直對我的栽培和幫助，基于對公司的熱愛和對領(lǐng)導(dǎo)的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于現(xiàn)在的工作強度，我希望能進一步向董事長助理這個職位發(fā)展。 基本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。 在居然工作至今我都認真貫徹執(zhí)行企業(yè)的精神和文化，在努力做好自己本職工作的同時，也在不斷的學習新的公司流程和方針制度，做到盡職盡責。 四、認真反思，努力改進 回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。在今后相當長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到 上情下達 ， 下情上曉 ，起橋梁溝通作用。同時，對各位教師、學生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽進行登記，復(fù)印件進行存檔 。 首先做到 真誠 二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn) 有假 ，那么教師所做的一切都會被看作是在 演戲 。 注重課堂教學效果。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。 (一 )學籍管理工作： 學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導(dǎo)主任一職，分管學生學籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔任六 (2)班語文教學。多年來我深深的體會到做班主任必須要有強烈的愛心。高考二本上線率也名列前茅。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn) 而今邁步從頭越 。 (一 ) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我叫肖永強，于 2021 年畢業(yè)于河北曲周師范學校，于 2021 年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近 8 年，于 2021 年晉升為小學一級教師。 二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討 。 二、業(yè)務(wù)能力 (一 )教學能力 勤勉教學，成績突出。我在教學上 給予了她很大的幫助，她現(xiàn)在已成為教學上的一把好手。現(xiàn)任高三六班班主任，現(xiàn)符合申報中學高級教師條件。 (2)課題研究情況： 本人還參與了區(qū)級課題 教學中學生主體性發(fā)展的研究 、市級課題 新課標要求下信息技術(shù)與語文學科整合的研究 、國家級課題 信息技術(shù)與學科有效整合過程中應(yīng)遵循原則的研究 的研究，其中前一個課題已通過有關(guān)部門的結(jié)題驗 收，順利結(jié)題。論文《撥開烏云見太陽 —— 試探高中生的煩惱及對策》、班主任工作案例《每天的太陽都是新的》被選入全國教育科學 十一五 規(guī)劃課題《班集體建設(shè)與學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的研究》系列叢書公開發(fā)表。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。 (三 )業(yè)務(wù)學習工作 積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，本學年，教導(dǎo)處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》、 如何說課 、《探索課堂的真諦》等的理論學習。 我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自