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20xx年教育局個人工作總結(jié)精選多篇-文庫吧資料

2025-04-06 10:21本頁面
  

【正文】 學(xué)院建設(shè)。近三年來,先后成立了 20 多個教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變特色教師工作室,召開了 6 次全區(qū)性的“教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變現(xiàn)場交流會”,目前課程教學(xué)改革已在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推開,改革工作成效十分顯著。 九、教學(xué)改革成效顯著。市級名校長 2 名,市學(xué)科帶頭人 14 名,市中青年骨干教師 74 名 。 目前,我區(qū)共有全國模范教師 6 人,全國優(yōu)秀教師 43 人,國家級骨干教師 56 人 。 為提高我區(qū)教師業(yè)務(wù)水平,我局常抓教師培訓(xùn)不放松。同時對 2800 余名優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了獎勵。加大教師節(jié)表彰力度,獎勵每位“ **優(yōu)秀園丁”獎金 3 萬元,并發(fā)放紀(jì)念金牌 。 八、教師隊伍梯隊提升。 **區(qū) 5 所公辦高中 (含職校 )全部為國家級示范校,其中,華強職校為國家級重點職業(yè)高中, **中學(xué)、 **中學(xué)、 **中學(xué)、 **外語高級中學(xué)等 4 所學(xué)校為“ **省國家級示范性普通高中”。 6月 20 日至 30 日在捷克舉行的 20**年世界中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上,我區(qū)**中學(xué)代表隊一舉獲得了四枚金牌、一枚銅牌和三個項目第四名的優(yōu)異成績,實現(xiàn)了 **省零的突破。目前,全區(qū)所有義務(wù)教育階段學(xué)校均為深圳市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校。 六、義務(wù)教育均衡發(fā)展。 20**年,我區(qū)將 再創(chuàng)建 35 所普惠制幼兒園又列為區(qū)政府 20**年民生實事之一。 我區(qū)研究制定了《 **區(qū)普惠性幼兒園資助暫行辦法》,在全區(qū)范圍內(nèi)開展普惠性幼兒園建設(shè),穩(wěn)定了學(xué)前教育收費,提高了教師待遇,改善了教學(xué)條件,強化了普惠理念,受到了幼兒園和學(xué)童家長的歡迎。開展了 7 次大型安全隱患排查整治工作,覆蓋校園安保、活動、消防、飲食衛(wèi)生、校舍、樓道、校車、校園 周邊等領(lǐng)域,出動排查隱患人次達(dá) 3000 多次,排查出較大隱患 127 處,并與各街道辦、各職能局聯(lián)動,已整改 **7 起安全隱患,正在整改 10 起,為師生提供了一個平安、和諧的教學(xué)環(huán)境。舉行應(yīng)急演練活動,并向全區(qū)學(xué)生發(fā)放《防震手冊》、《地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)自救寶典》、《城市防震手冊》等畫冊,內(nèi)容輕松活潑,深受師生喜愛,教育效果明顯。有針對性地開展了交通、消防、用電、食品衛(wèi)生、體育運動、校園周邊等專題安全教育活動 。今年,我局制定下發(fā)了“一崗雙責(zé)”補充通知,結(jié)合 教育系統(tǒng)實際,對“一崗雙責(zé)”制度進(jìn)行細(xì)化,落實責(zé)任到每一個崗位責(zé)任人。 我局牢固樹立“安全高于一切,責(zé)任重于泰山”的思想,把學(xué)校安全工作擺在首位,常抓不懈。我局制定下發(fā)了“八項規(guī)定”實施細(xì)則,組織開展了紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn),并要求各學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使廣大教師進(jìn)一步提高道德修養(yǎng),保持高尚情操,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,廉潔從教、愛護學(xué)生。 三、加強師德師風(fēng)建設(shè)。四是開設(shè) **國際教育公開課。二是搭建教育國際化的交流平臺,加強 **教育與世界對話,全區(qū) 100%中小學(xué)與港澳地區(qū)、美國、德國、俄羅斯等境外學(xué)校建立合作關(guān)系。 二、大力推進(jìn)教育國際化。 根據(jù)區(qū)委區(qū)政府要求,我局對 **規(guī)劃中的教育工作進(jìn)行了梳理,對 20**年以來的工作進(jìn)行了回顧與總結(jié),并對照 **規(guī)劃進(jìn)度進(jìn)行了嚴(yán)格的自查,總結(jié)成績、查找問題。 教育局個人工作總結(jié)篇四 20**年,我局在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局的指導(dǎo)下,主動適應(yīng)領(lǐng)跑“深圳質(zhì)量”的新要求,緊扣“科學(xué)發(fā)展、民生至上”的主題,圍繞“首善之區(qū),幸福 **”的戰(zhàn)略目 標(biāo),努力打造“公平、多元、國際化、現(xiàn)代化”為主要特征的“幸福教育”品牌,努力辦好人民滿意的教育。通過辦好家長學(xué)校、創(chuàng)建家庭教育示范縣 (市 )、爭創(chuàng)宜昌市“示范家長學(xué)?!薄㈤_展“我的中國 夢”主題教育實踐活動、充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童假日家園的教育作用,有效拓寬未成年人教育途徑。市教育工會以服務(wù)教學(xué)中心、拓展工會工作平臺為工作目標(biāo),不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師職業(yè)道德水平,關(guān)心困難教職工疾苦,開展“送溫暖”活動,組織開展多種形式的文體活動,進(jìn)一步增強工會組織的凝聚力,加強工會自身建設(shè),有力提升工會工作水平。四是積極配合市糾風(fēng)辦、行評督查員和媒體對履職盡責(zé)情況和政 風(fēng)行風(fēng)狀況進(jìn)行明察暗訪,及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題并進(jìn)行整改,有效遏制了亂訂資料、有償補課、違規(guī)收費等現(xiàn)象。二是組織本單位按照參評內(nèi)容全面開展自查自糾,層層查找問題。開 展以“保障改善民生、促進(jìn)跨越發(fā)展”為主題的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,按照行評工作部署,一是聘請 10 名市人大代表、政協(xié)委員為政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,全市走訪學(xué)生和家長 8300 多人,召開座談會 60 余場,發(fā)放調(diào)查問卷 120xx 余份。資助大學(xué)新生 70 人,落實大學(xué)新生入學(xué)資助項目資金 35000 元。免中職生學(xué)費 1450人,資金 145萬元 。發(fā)放高中國家助學(xué)金 165 萬元,資助高中貧困生 2204 人 。全年共發(fā)放義務(wù)教育階段免費教科書 56677 套,共計金額 383 萬元 。五是加大“平安校園”創(chuàng)建工 作力度,引導(dǎo)學(xué)校積極參與“平安校園”創(chuàng)建。按照市安委會統(tǒng)一安排和部署,在元旦、春節(jié)、五一、高考、中考、十一等重大活動和節(jié)假日前后,組織專班開展安全生產(chǎn)大檢查活動,確保了全市校園的安全穩(wěn)定。二是狠抓校園食品安全、交通安全、消防安全、防溺水工作、內(nèi)保工作和應(yīng)急演練等重點環(huán)節(jié),全方位保障師生安全。全市中小學(xué)、幼兒園在強化安全教育,營造宣傳氛圍的基礎(chǔ)上,一是強化隱患排查整改。六是嚴(yán)格執(zhí)行省、宜昌市人民政府文件精神,按照學(xué)生自愿的原則在全市實施“學(xué)生飲用奶計劃”,進(jìn)展順利,反響良好。五是加強對《校園安全管理手冊》的學(xué)習(xí)和宣傳,利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識專題教育,提高師生的安全防范意識。三是加強校園商店的經(jīng)營管理,實現(xiàn)文明經(jīng)商,誠信服務(wù)。一是推行食堂“五員制”管理和食品安全監(jiān)督量化分級管理,加大食品衛(wèi)生安全監(jiān)管力度。為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長,市教育局出臺了《當(dāng)陽市義務(wù)教育學(xué)校新教師培養(yǎng)考核實施方案》,對新教師提出“一年入門,二 年達(dá)標(biāo),三年合格”的培養(yǎng)目標(biāo),各學(xué)校為每個新教師安排了優(yōu)秀指導(dǎo)教師,建立了教師成長與發(fā)展檔案,對新教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),舉辦全市中小學(xué)新教師培訓(xùn)班,不斷提高新教師教學(xué)實踐能力和教育科研能力。今年 4 月,市教育局申報了 35 個義務(wù)教育學(xué)校教師崗位計劃,到省內(nèi) 6 所師范院校進(jìn)行招聘宣傳,經(jīng)過嚴(yán)格的資格審查、筆試、面試、體檢、選崗等環(huán)節(jié),公開招聘農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師 33 名。四是聘請宜昌市名師講學(xué)團到我市進(jìn)行巡回講學(xué),講學(xué)活動分小學(xué)語文、初中數(shù)學(xué)、初中英語 三個組同時進(jìn)行,來自全市中小學(xué) 500 多名教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是組織實施中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn) 470 人次,舉辦幼兒教師培訓(xùn) 200 人次,中小學(xué)班主任培訓(xùn) 240人次,開展中小學(xué)籃球裁判員培訓(xùn) 46 人次,開展新教師培訓(xùn) 47 人次。一是依托“國培計劃”開展培訓(xùn)。確定了煙集中小學(xué)、富里寺小學(xué)、胡場小學(xué)三所農(nóng)村“啟明星計劃”設(shè)崗學(xué)校,通過競聘演講確定了 3名“啟明星”校長, 12 名“啟明星”團隊成員。四是開展省級農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師評選工作,市教育局制定了實施方案和評分細(xì)則,經(jīng)教師本人申請、學(xué)校評審?fù)扑]、市教育局及市人社局審核,共確定 215 名省級農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師推薦人選。二是組織開展了當(dāng)陽市第四屆學(xué)科帶頭人評選工作,經(jīng)過個人申報、學(xué)校推薦、評委會評選等環(huán)節(jié),共認(rèn)定 281 名市級學(xué)科帶頭人。一是加強了教師支教交流工作。腳東小學(xué)楊忠芬老師獲省教育廳“我喜歡的好老師”稱號,雙蓮小學(xué)田生文老師被省人民政 府授予“楚天園丁獎”稱號, 9 名教師獲“宜昌市優(yōu)秀教師”稱號, 4 名教師獲“宜昌市師德標(biāo)兵”稱號, 100 名教師獲“當(dāng)陽市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德模范”光榮稱號。聘請原市教研室主任孔祥圣作《論教師職業(yè)幸福感與心態(tài)調(diào)整》講座 23 場,引領(lǐng)教師理解幸福、感悟幸福。一是開展以“學(xué)習(xí)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、提升職業(yè)素養(yǎng)”為主題的師德教育月活動。開展“三講四評”活動,評選表彰了“五好”基層黨組織 20 個,“五好”共產(chǎn)黨員 40名,發(fā)展新黨員 25名。四是開展了黨史學(xué)習(xí)教育、革命傳統(tǒng)教育活動,在全市中小學(xué)黨員教師和入黨積極分子中開展“五個一”讀書月活動。二是組織開展了學(xué)習(xí)十八大報告和黨章知識競賽活動,全市在崗黨員教師 1206 人全部參加了競賽,參賽率 100%。 (三 )立足發(fā)展強素質(zhì),隊伍建設(shè)實現(xiàn)新跨越 以學(xué)創(chuàng)活動為載體,建強基層黨組織。三是繼續(xù)實施“關(guān)愛工程”,加強了對留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、自主移民子女等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶教育。一是強化學(xué)校德育陣地建設(shè),充分發(fā)揮班主任、思品課教師的德育骨干作用和思品課的德育主渠道作用,扎實開展禁毒、法制、環(huán)保、健康教育等專題教育活動。 **年學(xué)生技能大賽 16 人獲省市大獎 ,其中 5 人獲一等獎。三是抓技能訓(xùn)練,進(jìn)一步提升學(xué)生就業(yè)能力。與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),開辦“波司登服裝班”、“瑞聲科技班”等,標(biāo)志著校企聯(lián)合辦學(xué)又邁上一個新臺階。一是開展校企合作,增強辦學(xué)活力。 10月 10 日至 11 日,宜昌市高中教學(xué)工作會在我市召開,與會代表對我市高中教學(xué)工作給予高度評價。當(dāng)陽二高的“三段自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究”,使學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)明顯提升,并榮獲省校本教研及宜昌市 高中課改先進(jìn)單位。加強新高考研究,推進(jìn)分層教學(xué),努力培育高考新的增長點,全市優(yōu)質(zhì)高中教育水平不斷鞏固提高。 穩(wěn)步提升高中教育質(zhì)量。深入開展“減負(fù)萬里行”活動,專門下文從作息時間、作業(yè)量、考試考查、體育活動、教輔資料、分班、社會實踐活動等七個方面做出了具體規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范了義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為。入學(xué)率、鞏固率和義務(wù)教育完成率均為 100%。 鞏固義務(wù)教育發(fā)展成果。加強幼兒園師資培訓(xùn)工作,結(jié)合本級培訓(xùn)、園本培訓(xùn)和國家級培訓(xùn)等多種培訓(xùn)模式,全面提升幼師業(yè)務(wù)能力。開展示范園與薄弱園結(jié)對活動,充分發(fā)揮示范園的輻射指導(dǎo)作用,積極開展交流學(xué)習(xí)和拜師學(xué)藝活動,提升了薄弱園的辦園水平。本學(xué)年,我市幼兒入園人數(shù)達(dá) 9263人,入園率達(dá) 95%以上。教師用機 2272 臺,師機比達(dá)到 2:1。到 **年底,全市有 56 座標(biāo)準(zhǔn)理科實驗室 28 個, 48 座標(biāo)準(zhǔn)理科實驗室 69 個,科技活動室 15 個, 16 座數(shù)字探究實驗室 1 個 。補充教師計算機 276 臺、新建計算機教室 1 個,補充學(xué)生計算機 63 臺 。 教育技術(shù)裝備進(jìn)一步改善。 **年,全市中小學(xué)項目建設(shè)投入到位,穩(wěn)步推進(jìn)。按照《當(dāng)陽市教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》方案部署,努力改善全市各級各類學(xué)校辦學(xué)條件。 **年,我市在去年落實教育專項經(jīng)費 4400萬元的基礎(chǔ)上,提高 10%的比例,全年安排教育專項經(jīng)費 5200 萬元,并將每年的遞增幅度形成制度,確保了學(xué)校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。先后榮獲“湖北省家庭教育工作示范縣 (市 )”、“湖北省教育干部培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“湖北省語言文字工作先進(jìn)集體”、“宜昌市文明單位”、“宜昌市五好關(guān)工委”、“宜昌市社會管理綜合治理先進(jìn)單位”、“宜昌市普通高校招生考試先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市人口計生工作先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市禁毒工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。現(xiàn)有在崗教職工 3278 人,其中,小學(xué) 1177 人,初中 1231 人,普高 539 人,職教 205 人,特校 18人,幼兒園 28人,局直屬教育單位 80 人。現(xiàn)將全年的工作情況總結(jié)如下: 一、基本情況 全市現(xiàn)有 中小學(xué)校 56 所,其中,小學(xué) 32 所,初中 14 所,九年一貫制學(xué)校 5 所,特殊學(xué)校 1 所,普通高中 3 所,職業(yè)學(xué)校 1 所。 20xx 年,我們要以課程建設(shè)為核心,不斷深化和大膽嘗試。教育要讓教育對象有感覺,就是要求我們的教師要充分關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)生,要以人為本、以生為本,牢記學(xué)生是成長中的人,是有差異的人、有能力的人,少一分冷漠,多一分關(guān)愛,少一分指責(zé),多一分指導(dǎo),少一點苛求,多一些寬容, 讓學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、文化視野、身心素質(zhì)得到全面提升,潛能得到充分挖掘 ! 六是教育國際化推進(jìn)力度不夠。還需我們探索并建立對學(xué)生的科學(xué)的綜合評價體系,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。甚至在一些學(xué)校,教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象仍然存在,追求卓越的“精、氣、神”不足。教師是學(xué)校的關(guān)鍵,是培養(yǎng)人才的核心力量,當(dāng)前我們的教師在尊重學(xué)生、尊重差異、尊重潛能、當(dāng)好學(xué)生人生導(dǎo)師方面還做得不夠,在培養(yǎng)未來所需要的人才上,其思想觀念、教學(xué)技能、教學(xué)方法還需不斷轉(zhuǎn)變,專業(yè)化水平還需進(jìn)一步提升 。真正以教育家的思想、品質(zhì)、精神來管理學(xué)校、辦好學(xué)校的校長還不多。 這幾年,我們通過“校長亮劍”活動不斷提升校長的專業(yè)水平,校長也在自身的學(xué)習(xí)與實踐中不斷提升 了自己的管理素養(yǎng),但這仍然離黨和政府的要求、老百姓的期望有一定距離 ?!鄙鐣枰鄻踊娜瞬?,人的發(fā)展需要不同的成長環(huán)境,需要富有個性的環(huán)境讓人才各取所需、各得其所,這是教育應(yīng)該追求的目標(biāo),也是教育成熟的標(biāo)志。 二是區(qū)域內(nèi)學(xué)校整體發(fā)展參差不齊,學(xué)校發(fā)展特色仍不鮮明。如績效工資目前發(fā)展處在調(diào)整期,學(xué)校和教育行政部門都應(yīng)主動作為,明白鞏固什么,維護什么,改變什么 。 在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的大力支持下,通過大家的努力,目前教育已經(jīng) 取得了一些成績,但面對新的教育教學(xué)改革形勢,我們要實現(xiàn)“學(xué)在、品質(zhì)教育”的總體目標(biāo),建設(shè)與“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應(yīng)的“結(jié)構(gòu)精當(dāng)、環(huán)境精致、資源精良、隊伍精銳、質(zhì)
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