草房子讀后感共五則范文-文庫吧資料
2025-04-06 07:37本頁面
【正文】 。它的語言風(fēng)格讓我想到顧城的詩，沒有多余的修飾，簡(jiǎn)單幾個(gè)字卻能描繪令人詞窮的美好。 第四篇： 草房子讀后感 星星索 —— 讀《草房子》有感 初次讀曹文軒先生的《草房子》是在十歲，那時(shí)的我連字也認(rèn)不全，卻直覺這是本很美的書，講著很美的故事。 這些人物里，每一個(gè)都是善良的，盡管性格不同，但他們內(nèi)心和童年都一樣，都是充滿陽光的，溫暖的。這使他不再想上學(xué)，他就去放羊，通過和動(dòng)物一起生活，以此來填空他心中最脆弱的地方。他是那樣的可憐。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說話。這就是所謂真正的美。因?yàn)橛腥苏f過，沉默是金子。善解人意的她話很沉默，卻總能幫助別人。紙?jiān)潞芏?，為了不讓奶奶為自己?dān)心，當(dāng)板倉地小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默地流淚。她沒有爸爸媽媽。在這所學(xué)校里，有一個(gè)女孩，名叫紙?jiān)?。但是，他卻憑借著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。而這六年里的小學(xué)生活卻深深地烙在了他的心上．在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真請(qǐng)，同學(xué)間天真的友情??他從這些故事中，明白了：善良、尊嚴(yán)和頑強(qiáng)??這一切在他的心田里鐘下了一顆名叫“愛”的種子．陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無助與孤單?；蛟S這就是作者給我們搭的一個(gè)草房子吧，里面有著永恒的童真。秦大奶奶是一個(gè)熱情、執(zhí)著、單純、善良的老人。他追求的是一種單純自然、清新靈動(dòng)的藝術(shù)風(fēng)范，向往著一種自然的感動(dòng)。比如，桑桑母親得知紙?jiān)碌纳硎篮蟆耙性陂T框上，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣”就由衷地吐露了對(duì)這個(gè)沒有母親的孩子的深切同情。從她來到油麻地小學(xué)再到又莫名其妙的轉(zhuǎn)學(xué)，雖是一些生活瑣事，但我卻讀出了一種感動(dòng)。我最喜歡的是紙?jiān)铝?，她那身世之謎顯得撲朔迷離，她像鴿子一樣溫順、可愛，有時(shí)也有些膽怯。學(xué)校雖小，但依山傍水，風(fēng)和日麗，景致如畫；而且，故事也不少。 草房子，就是故事的中心。在十一假期中，我終于含淚讀完了《草房子》這一本純美小說。 《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這 極致的美。也是她那顆感恩的心。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶??最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。她是書中最頑強(qiáng)的一個(gè)，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒能將她趕出校園。禿鶴的爸爸就給他買了一頂帽子，桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著 他的帽子到處扔，有一天學(xué)校要會(huì)操，禿鶴想?yún)⒓?，可他沒帶帽子老師不讓他參加，最后禿鶴在臺(tái)上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒有合適的選擇，才讓禿鶴來試試，這一試卻讓人對(duì)禿鶴刮目相看。禿鶴的頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換。 最有趣的就屬禿鶴那章了，他和桑桑是從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng) 的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)??這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我，金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。 草房子，洗滌人們身心的書本。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。 杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。文弱、恬靜、 清純、柔和的紙?jiān)?，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身。 鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來回拋磚頭，在我看來非常危險(xiǎn)，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。 “咿呀??呀，??，喲??喲喲，喲喲??咿呀咿呀喲??” 這書中一切的一切，把我深深地打動(dòng)了。它們的出現(xiàn)，猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。 還有杜小康?? 我喜歡這本書，不僅因?yàn)槟怯迫坏墓P調(diào)，那流水般的敘述。但很堅(jiān)強(qiáng)，一路堅(jiān)持走了過來。 桑桑，小說中一個(gè)貫串始終的主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量?，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進(jìn)的空調(diào)來急救酷暑嚴(yán)寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱
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