【正文】 ；保護(hù)好自己的人身安全，與同學(xué)不打鬧，不到危險的地方玩耍。（晨必盥兼漱口便溺回 輒凈手）；自己穿好衣服。如：早晨起床，自己疊被子。每兩周組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、“讀書心得”交流等。 每周堅持寫兩篇學(xué)習(xí)《弟子 規(guī)》的心得體會，并附有家長寄語。從而達(dá)到心領(lǐng)神會。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。本班為使誦讀活動扎實有效地推進(jìn)，切實提高其實效性，特制定方案如下： 一、誦讀經(jīng)典 把《弟子規(guī)》作為早讀的必讀內(nèi)容，每日讀一句，教師做好解讀和檢查。把誦讀《弟子規(guī)》活動作為我班德育常規(guī)工作長期開展下去。通過家長會轉(zhuǎn)變家長觀念，使家長認(rèn)識開展誦讀《弟子規(guī)》活動的重要性及深遠(yuǎn)意義，從而使活動的開展能進(jìn)一步得到家長的支持。開展班級小組文化建設(shè)評比，利用手抄報、黑板報、學(xué)習(xí)園地等書寫、張貼經(jīng)典語句，使孩子們一走進(jìn)校園、教室，就融入古詩文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著的興趣。 注重班級文化的布置。 四、活動要求 有計劃、有布置、有檢查、有落實。 成果展示。建議家長在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進(jìn)行誦讀比賽，增進(jìn)父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣。 定期開展班級主題活動，展示學(xué)生的閱讀成果，每月至少組織一次形式 多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、“讀書心得”交流。 把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)與爭創(chuàng)“文明小組”活動相結(jié)合。 通過誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。 通過誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章—— 文化 —— 文明的校園環(huán)境。 二、活動目的 《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。為了貫徹落實這一意見，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。結(jié)合我校德育工作實際，以養(yǎng)成教育為重點，以《弟子規(guī)》為切入點，以爭創(chuàng)“紅領(lǐng)巾先鋒中隊”為依托，特制定《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動方案。 費用估算 臨摹字帖購買費用 15元 /本， 30 本 *15 元 =450元 運營部 20xx年 5月 4日 第二篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)計劃 學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動方案 胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，道德的力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。最后在每個月的民主生活會上展覽最佳優(yōu)秀作品及最佳進(jìn)步作品，屆時請總經(jīng)理在該員工作品上贈言以示鼓勵。《弟子規(guī)》分總敘、入則孝、出則第、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文共八個部分，每周布置一部分內(nèi)容（具體分配待定），員工進(jìn)行抄寫，并根據(jù)教材寫出自己對該部分內(nèi)容的理解或體會，要求書寫用心、工整，并交給直接上級主管人員填寫評語。 （ 3）準(zhǔn)備好培訓(xùn)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的輔助學(xué)習(xí)工具（筆、紙）。本次培訓(xùn)通過以下形式開展： （ 1）在公司領(lǐng)導(dǎo)會議上明確此次培訓(xùn)的目的意義及主要內(nèi)容，并將最終確定的培訓(xùn)方案通報公司各部門。 指導(dǎo)思想 通過開展此次的《弟子規(guī)》培訓(xùn)，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，將愛、恭敬、關(guān)懷、誠信、互助和謙卑的傳統(tǒng)美德落實到每一個人的身心，提升員工思想道德水平，增強(qiáng)員工責(zé)任心和凝聚力，樹立端正、認(rèn)真和諧的良好風(fēng)尚。 公司一直關(guān)注著員工的基本素質(zhì)提升和道德品質(zhì)培養(yǎng)。 弟子規(guī)學(xué)習(xí)計劃篇 5 活動背景及意義 《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，它不僅是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)，更是國學(xué)之精華。 （為不給學(xué)生造成學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校原則上不做要求學(xué)生多久背誦《弟子規(guī)》，但各班主任可適當(dāng)要求不同學(xué)生在不同時間內(nèi)完成背誦，最長不得超過 4 周。 制作《弟子規(guī)》錦句卡：摘錄自己喜歡的《弟子規(guī)》中的語句，制作《弟子規(guī)》錦句卡。（揖深圓拜恭敬）；保護(hù)好自己的人身安全，與同學(xué)不打鬧，不到危險的地方玩耍。（晨必盥兼漱口便溺回輒凈手）；自己穿好衣服。如：早晨起床，自己疊被子。每周組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會，如：吟誦、演講、誦讀 日記、故事會、學(xué)習(xí)心得分享交流等。 每周堅持寫一篇學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會，并附有家長寄語。從而達(dá)到心領(lǐng)神會。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。為使學(xué)習(xí)活動扎實有效地推進(jìn)，切實提高其實效性，特制定方案如下： 一、誦讀經(jīng)典 把《弟子規(guī)》作為早讀的必讀內(nèi) 容，每日誦讀兩次，早讀課開始前誦讀一遍，中午預(yù)備鈴響起開始誦讀《弟子規(guī)》 5分鐘，班主任安排學(xué)生做好領(lǐng)讀和解讀，政教處及學(xué)生會檢查。 弟子規(guī)學(xué)習(xí)計劃篇 4 為了繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文化，讓學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的 39。 制作《弟子規(guī)》錦句卡：摘錄自己喜歡的《弟子規(guī)》中的語句，制作《弟子規(guī)》錦句卡。（揖深圓拜恭敬）；保 護(hù)好自己的人身安全，與同學(xué)不打鬧，不到危險的地方玩耍。（晨必盥兼漱口便溺回輒凈手）；自己穿好衣服。如：早晨起床，自己疊被子。每兩周組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、“讀書心得”交流等。 每周堅持寫兩篇學(xué)習(xí)《弟 子規(guī)》的心得體會，并附有家長寄語。從而達(dá)到心領(lǐng)神會。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。本班為使誦讀活動扎實有效地推進(jìn)，切實提高其實效性，特制定方案如下： 一、誦讀經(jīng)典 把《弟子規(guī)》作為早讀的必讀內(nèi)容，每日讀一句，教師做好解讀和檢查。學(xué)習(xí)完前兩個分支后安排書法競賽，期末安排背誦比賽。 四、教學(xué)進(jìn)度。集體、小組、個人展示等交錯進(jìn)行， 使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。此外，德育網(wǎng)中大量的中華道德動畫故事也是課堂教學(xué)的重要補充。時而教師講解、時而學(xué)生講故事、時而讀書、 講歇后語、比賽等。 三、教學(xué)措施。