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干部不嚴不實問題清單及整改措施例文5篇-文庫吧資料

2025-04-05 13:39本頁面
  

【正文】 的疏于管理、放縱下屬,黨風廉政建設和工作程序存在一定程度的走形式、走過場的現象。 (二 )在用權不嚴方面: 存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的對待日常工作標準不高,滿足于 交差即可 ,甘于平庸混日子,心安理得熬年頭,工作的主動性、積極性不夠 。但其中,有些干部覺得自我感覺良好,小富即安,固步自封,滿足于守攤子、享清福,創(chuàng)新意識、進取精神消退。 存在安于現狀,不思進取傾向。對于業(yè)務知識的學習存在 吃老本 現象,存在以干代學,特別是工作與學習發(fā)生矛盾時,常把學習當做 軟指標 ,學習時間和效果得不到保證 。 (一 )在修身不嚴方面: 理論學習仍存在重形式、輕成效的情形,淺嘗輒止,不求甚解,學而不思,思而不深,學用脫節(jié),不能學以致用。 不嚴不實問題清單及整改措施相關文章: 清單及整改措施范文 第四篇:領導干部不嚴不實問題清單及整改措施 領導干部不嚴不實問題清單及整改措施 三嚴三實 簡潔凝練、內涵豐富、指向明確,反映了新形勢下黨的建設的內在規(guī)律和本質要求,體現了世界觀和方法論的有機統(tǒng) 一、內在自律和外在約束的有機統(tǒng)一,為黨員干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。有的充當老好人,搞無原則的一團和氣 。 四是管理不嚴、管理不硬。遇事不講原則,只講哥們義氣,吹吹拍拍,籠絡人心,甚至對違規(guī)違紀行為視而不見、姑息包庇等問題 沒有根本解決 。 三是忽視規(guī)則,不守紀律。有的能拖就拖,工作效率不高 。 二是精神不振、為官不為。 一是不重學習、憑經驗辦事。 第三篇:管 理干部不嚴不實問題清單及整改措施 管理干部不嚴不實問題清單及整改措施 三嚴三實 簡潔凝練、內涵豐富、指向明確,反映了新形勢下黨的建設的內在規(guī)律和本質要求,體現了世界觀和方法論的有機統(tǒng) 一、內在自律和外在約束的有機統(tǒng)一,為黨員干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。 展開“ 3 嚴 3 實”專題教育是大勢所趨、民心所向。要常常提示自己,自 覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道。在風格上,做到尊重他人、關愛下屬 。在工作上做到盡職盡責、不怕吃苦 。 ③強化道德修養(yǎng),始終保持高尚情操。履職盡責,堅持工作有責、負責、盡責,爭做篤行實干的標桿。在做好項目管理、戰(zhàn)略管理等工作的基礎上,加強所屬單位的管控,推動對標管理,充分發(fā)掘內部潛能,推動生產經營與組織績效的提升。 整改措施: ①要用好自我批評這個有力武器,經常檢點自己的言談舉止,內省心德,內省言行,內省作為。 ②個人修養(yǎng)有待于加強,不斷提高處事待人水平。 ②堅持抓重點,抓落實,堅持開辟創(chuàng)新,加快資源整合發(fā)揮協(xié)同效應,催促所屬單位做好聚焦,提質增效,轉型升級,加快發(fā)展。 ②所屬單位產業(yè)協(xié)同需加強調和和推動實行。 整改措施: ? 以“ 3 嚴 3 實”專題教育為契機,進 1 步強化擔當意識,認真實行崗位職責,努力提高解決實際問題的能力,結合實際情況,全力推動公司發(fā)展。 帶頭履行廉潔從政各項規(guī)定,自覺抵制不正之風,保持健康的生活情趣,切實做到防微杜漸、警鐘長鳴、明哲保身,建立良好的個人形象。明辨是非,光明磊落,為人正直。 ②要善于靜心養(yǎng)氣,保持浩然正氣,勇于激濁揚清,錘煉高尚的精神境地。 問題 3:嚴以律己方面 ? 具體表現: 慎獨慎微需要加強、勤于自省需要力度。 ③提高兼顧發(fā)展的能力。 整改措施: ①加強調查研究,加強公司及團體各項規(guī)章制度的學習和了解,全面掌握公司生產經營相干信息,深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾,在公司決策進程中積極主動發(fā)言,讓依法辦事、依法決策成為工作的 新常態(tài)。 ④堅持開辟創(chuàng)新,把在專題教育中激起的熱忱和干勁轉化為推動公司改個發(fā)展的強大動力。2 要表里如 1,堅持說的和做的 1 個樣,言而有信、言而有行、言行 1致。自覺履行廉潔自律各項規(guī)定,時刻以黨性規(guī)范自己,以公共道德束縛自己。 ②增強自 省意識,對比職責要求,找準在精神狀態(tài)、思想風格和工作成效等方面存在的問題,即知即改,真正做到“吾日 3 省吾身”。自覺加強世界觀改造,擺正學習與工作的關系,規(guī)范立身行動。 整改措施: ? ①建立畢生學習的理念。? ③學用結合不夠。? ②擔當的精神不夠。需加強理論學習,進 1 步提高黨性修養(yǎng) 。從我本身來看,整體素質和風格形象是好的,但也存在 1 些問題和不足。展開“ 3 嚴 3 實”專題教育,動身點和落腳點就在于解決黨員領導干部中存在的“不嚴不實”問題,必須發(fā)揚務實風格,把查擺出來的問題給完全解決,做 1名員工擁戴、支持、愛戴、信任的干部,做 1 名公私分明、 清正廉潔、“行得端坐得正”的干部,做 1 名無愧于黨和人民的“ 3 嚴 3 實”好干部。 第二篇:干 部不嚴不實問題清單及整改措施例文 干部不嚴不實問題清單及整改措施范文 ? 干部不嚴不實問題清單及整改措施范文“ 3 嚴 3 實”是對當下黨員領導干部最最少的要求。 展開“ 3 嚴 3 實”專題教育是大勢所趨、民心所向。要常常提示
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