祖國我終于回來了教學反思五篇范文-文庫吧資料
2025-04-05 11:24本頁面
【正文】 2 自然段，感悟“ 偉大的決定” 自由讀，思考：錢學森為什么要回國？ 指名回答。教學準備：多媒體課件，收集有關(guān)的課外資料及圖片。情感目標：通過對課文的學習，激發(fā)學生熱愛祖國、報效祖國的思想感情。 想象：錢學森說這句話時，是怎樣的心情？（激動、幸福、自豪、喜悅??） 小結(jié)： 五、總結(jié)全文 板書設計： 遭誣陷 阻撓、迫害 受折磨 被剝奪 第四篇：《祖國 我終于回來了》教學設計 《祖國，我終于回來了》教學設計 知識目標：理解課文重點詞句，了解錢學森放棄一切，沖破重圍，歷盡艱辛，毅然回國的感人事跡。 小結(jié)： 四、研讀第 6 自然段，感悟“愛國情懷” 引讀得到世界各國人民和中國政府的極大關(guān)懷與支持下回國部份。 （ 1）想象：錢學森會在什么時候，提出回國的要求？ 句子練習：在 時，錢學森沒有屈服，他不斷提出要求：我要離開美國，回到祖國去。 （ 4）他的行動受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽。每天晚上，看守人員每隔 10 分鐘就來開一次燈，使他根本無法休息。其實，他的行李里面裝的只是準備帶回國的教科書和筆記本。 讀議交流：（反饋不分先后順序） （ 1）然而就在這時，他接到美國移民局的通知：不準回國！他只好退掉飛機票。（第一段）（ 2）課外補充資料。讀了這段話，你感受到了什么？ 出示資料，了解當時的祖國的情況。我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。（出示錢學森照片） 交流錢學森的有關(guān)資料 板書課題：祖國，我終于回來了 一、讀題質(zhì)疑 指名讀，你認為該強調(diào)哪個詞？為什么突出“終于”？ 讀了課題，你想到了哪些問題？（板書：為什么回國？回國怎樣難？怎樣回國？） 二、初讀課文，整體感知 帶著這些疑惑，初讀課文 檢查詞語 三、研讀第 2 自然段，感悟“偉大的決定” 自由讀，思考：錢學森為什么要回國？ 指名回答。教學準備：多媒體課件，收集有關(guān)的課外資料及圖片。情感目標：通過對課文的學習，激發(fā)學生熱愛祖國、報效祖國的思想感情。 第三篇：《祖國 ,我終于回來了》教學設計 《祖國，我終于回來了》教學設計 知識目標：
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