【正文】 自己的教學計劃，列舉了需重點幫助的學生的 名單，制定了幫教方案。在這 期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經(jīng)驗傳授給他們。此外，我們還有 8 位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中 5 位青年教師是第一年教初三。 我們初三年級共有學科老師 28 位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。 初中英語教師述職報告之二 初三畢業(yè)班的教學工作終于結束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。在新的學年里，我將不斷學習，不斷接受新的信息，研究教改動態(tài)，提高理論水平，以適應新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績。平時注意與家長聯(lián)系，共同協(xié) 商幫助孩子解決實際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學校，放心；自己到學校，愿心。與學生家長之間的關系。首先認識到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調節(jié)、變通”是我處理這一關系 的原則，事實上收到較好效果。堅持矛盾自己化解，困難自己解決。 本學期，我主要搞好了如下個方面關系：與領導之間的關系。自己以身作則 ，積極參與研究，有論文《試析英語課堂中師生沖突》獲市一等獎??！在我的努力下，本人的課堂教學水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學校實施素質教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績，再獲“ XX 市教學優(yōu)勝獎”??！人際關系和諧發(fā)展。全學期聽課 30 多節(jié)，覆蓋教學人員 80%。 二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學安排出效益，從課堂的科學教學的方法出效益。一是 提升教師個人的教學理念，努力學習新課標，樹立新的教育理念。初三中考成績列校同年級第一！科學管理出質量。平時，能不斷向一些名人名家學習，不斷修正自己的教學方法，取得較為滿意的效果。結合自己的教學實踐，我創(chuàng)立“整體閱讀 —— 重點點撥 —— 練習遷移”的課堂結構模式，課堂上，能注意激發(fā)學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意 識及能力。 為了適應新形勢，我努力學習新課標，學習新教材，工作中勤 勤懇懇，一絲不茍。業(yè)務水平上臺階。不遲到，不早退，不賭博，不參加非法組織。道德修養(yǎng)得到很大的提升。學習中共省市地方相關文件，領會其中的精神實質，不斷提高自身理論水平。政治水平上高度。 年 9 月參與了唐山市 08 版高三同步測試題的校訂第 3 篇：初中英語教師述職報告之一 尊敬的各位領導和同事： 轉眼間，一個學年又過去了。 編著 年 3 月參與了唐山市 08 版高二同 步測試題編寫。 年，在全國中小學英語教師技能大賽唐山賽區(qū)初賽中成績優(yōu)秀，榮獲唐山 市三等獎。 年 6 月我所講授的《 Festivalsandcelebrations》課，在 xx 年唐山市高中英語學科優(yōu)質課評選中為唐山市一等獎。 3.《激發(fā)學生自主學習的實踐與研究》刊登在 xx 年 10 月 28 日《英語學習輔導報英語教研》第十期上。 已通過職稱計算機、普通話測試的考核 任現(xiàn)職以來工作： 高一 9 班班主任高一 10 班英語教師 高二 9 班班主任高二 10 班英語教師 高二英語組備課組長、 高二 21 班班主任高二 2 22班英語教師 高三 21 班班主任高三 2 19班英語教師 高三 21 班班主任高三 2 22班英語教師至今高 一、高二英語組備課組長 高三 1 20班英語教師 個人綜合性獎勵情況： 校級優(yōu)秀教師 考核為優(yōu)秀 校級優(yōu)秀教師 年擔任班主任的高二班被評為校級優(yōu)秀班集體年擔任班主任的高二班被評為唐山市優(yōu)秀班集體年 3 月?lián)伟嘀魅蔚母呷嗟谝粚W期被評為校級優(yōu)秀班 集體年 9 月?lián)伟嘀魅蔚母呷嗟诙W期被評為校級優(yōu)秀班集體論文： 年 9 月《高中英語激發(fā)學生自主學習的實踐與研究》獲校級教學論文二等獎。以下是我在述職報告。 述職報 告 毛仲超嘉峪關市育才學校 20211218 第 2 篇：述職報告英語教師述職報告范文 這篇英語教師述職報告范文的關鍵詞是述職述廉，英語教師，古焱，現(xiàn)為開灤二中英語教師， xx 年來我校工作，連續(xù)五年擔任班主任工作。 還需多方面、多渠道學習、總結經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術還需錘煉。 深入課堂，深入班級不夠。調動優(yōu)生給后進生補課，取得了不錯的成效。 在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，每日進行一分鐘演講，課堂 35 分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。 在聽力方面。 四、創(chuàng)新 意識 必不可缺 在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。 7)在聽力游戲中評價。讓學生通過口談看圖，結合所學英語句子，閱讀和理解英文并大膽發(fā)揮，學生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。 4)在動手動腦中創(chuàng)新，多讓學生上臺表演，培養(yǎng)他們聽懂指令并操作。 2)在聽聽做做中強化，我在教學中充分重視單詞發(fā)音的示范性，將單詞教學融在語言中進行，充分發(fā)揮節(jié)奏活動的優(yōu)勢，靈 活選擇教學參考資料補充游戲。教材中， 1)let’ s talk。本學期，我認真完成教學工作，按時備課，做好教學反思，積極主動聽課，做好聽課記錄，共聽課 20 節(jié)，每一節(jié)課都讓我收獲頗多。在師傅閆老師的細心指導下，我順利完成了本 學期的第一堂公開課，期中考試三項指標均到達學校的預定目標。一學期來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100 條建議》，同時在學校我聽了很多名師和青年教學骨干的課，從他們身上我學到了許多，也找到了自身的不足。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律 己，以身作則。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作匯報如下： 一、完善師德 為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。 述職報告 毛仲超嘉峪關市育才學校 20211218 述職報告 各位領導、各位老師： 時間過得真快 ,走上工作崗位已半載有余 ,在學校領導及其他教師的關心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。 還需多方面、多渠道學習、總結經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術還需錘煉。 深入課堂，深入班級不夠。調動優(yōu)生給后進生補課，取得了不錯的成效。 在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，每日進行一分鐘演講，課堂 35 分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。 在聽力方面。 四、創(chuàng)新意識 必不可缺 在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆 畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。 7)在聽力游戲中評價。讓學生通過口談看圖，結合所學英語句子，閱讀和理解英文并大膽發(fā)揮，學生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。 4)在動手動腦中創(chuàng)新，多讓學生上臺表演，培養(yǎng)他們聽懂指令并操作。 2)在聽聽做做中強化，我在教學中充分重視單詞發(fā)音的示范性，將單詞教學融在語言中進行，充分發(fā)揮節(jié)奏活動 的優(yōu)勢，靈活選擇教學參考資料補充游戲。教材中， 1)let’ s talk。本學期，我認真完成教學工作，按時備課，做好教學反思，積極主動聽課，做 好聽課記錄，共聽課 20節(jié)，每一節(jié)課都讓我收獲頗多。在師傅閆老師的細心指導下，我順利完成了本學期的第一堂公開課，期中考試三項指標均到達學校的預定目標。一學期來，我通讀了蘇霍姆林 斯基的《給教師的100 條建議》，同時在學校我聽了很多名師和青年教學骨干的課，從他們身上我學到了許多，也找到了自身的不足。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。堅 守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作匯報如下： 一、完善師德 為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。 述職報告 毛仲超嘉峪關市育才學校 20211218 第五篇：英語教師個人述職報告 英語教師個人述職報告 第 1 篇：英語教師個人述職報告 述職報告 各位領導、各位老師： 時間過得真快 ,走上工作崗位已半載有余 ,在學校領導及其他教師的關心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。 還需多方面、多渠道學習、總結經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術還需 錘煉。 深入課堂，深入班級不夠。調動優(yōu)生給后進生補課，取得了不錯的成效。 在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，每日進行一分鐘演講，課堂 35 分鐘 讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。 在聽力方面。 四、創(chuàng)新意識 必不可缺 在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。 7)在聽力游戲中評價。讓學生通過口談看圖，結合所學英語句子，閱讀和理解英文并大膽發(fā)揮，學生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。 4)在動手動腦中創(chuàng)新，多讓學生上臺表演，培養(yǎng)他們聽懂指令并操作。 2)在聽聽做做中強化（詞匯教學）， 我在教學中充分重視單詞發(fā)音的示范性，將單詞教學融在語言中進行，充分發(fā)揮（全部動作反應法，）節(jié)奏活動的優(yōu)勢，靈活選擇教學參考資料補充游戲。教材中， 1)let’ s talk。本學期，我認真完成教學工作，按時備課，做好教學反思，積極主動聽課，做好聽課記錄，共聽課 20節(jié)，每一節(jié)課都讓我收獲頗多。在師傅閆老師的細心指導下，我順利完成了本學期的第一堂公開課，期中考試三項指標均到達學校的預定目標。一學期來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100 條建議》，同時在學校我聽了很多名師和青年教學骨干的課，從他們身上我學到了許多，也找到了自身的不足。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作匯報如下： 一、完善師德 為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。 述職報告 毛仲超嘉峪關市育才學校 20211218 第四篇：英語教師個人述職報告 述職報告 各位領導、各位老師： 時間過得真快 ,走上工作崗位已半載有余 ,在學校領導及其他教師的關心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。 還需多方面、多渠道學習、總結經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術還需錘煉。 深入課堂，深入班級不夠。調動優(yōu)生給后進生補課，取得了不錯的成效。 在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，每日進行一分鐘演講，課堂 35 分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。 在聽力方面。 四、創(chuàng)新意識 必不可缺 在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。 7)在聽力游戲中評價。讓學生通過口談看圖，結合所學英語句子，閱讀和理解英文并大膽發(fā)揮，學生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。 4)在動手動腦中創(chuàng)新，多讓學生上臺表演，培養(yǎng)他們聽懂指令并操作。 2)在聽聽做做中強化（詞匯教學），我在教學中充分重視單詞發(fā)音的示范性，將單詞教學融在語言中進行，充分發(fā)揮（全部動作反應法，）節(jié)奏活動的優(yōu)勢，靈 活選擇教學參考資料補充游戲。教材中， 1)let’ s talk。本學期，我認真完成教學 工作，按時備課，做好教學反思，積極主動聽課，做好聽課記錄，共聽課 20節(jié)，每一節(jié)課都讓我收獲頗多。在師傅閆老師的細心指導下，我順利完成了本學期的第一堂公開課，期中考試三項指標均到達學校的預定目標。一學期來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100 條建議》，同時在學校我聽了很多名師和青年教學骨干的課，從他們身上我學到了許多，也找到了