【正文】 俗易懂、循序漸進。而應用技術又是操作性強的學科，要想很好地學好它們，就得花大量的時間去上機 來練習實際操作，因此，在計算機學科的教學中，上機操作也是教學當中的一個重要環(huán)節(jié)。做錯的及時要求其改正過來。 學生作業(yè)的設計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè) (又稱電子作業(yè) )。在 xx 下學期中，在學校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。 在業(yè)務成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強 和訓練，努力提高自身的業(yè)務水平。從學生喜聞樂見的信息處理任務出發(fā)，引導學生由易到難完成任務。在教學過程中，老師努力調動學生的積極性，激發(fā)學生的興趣。 在教學的管理方面，認真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認真寫好教案，做到有備而上，向 40 分鐘要質量，遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經驗的老師請教解決的方法。力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中掌握好計算機網絡、硬件維護、圖形處理、網頁與多媒體技術等的基本知識與操作技能，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。在新的教學任務面前，我能結合我校較為完善的校園網絡和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴格要求學生，認真的掌握每一知識點。一年來經常參加學校舉辦的政治學習活動，認真摘抄筆記，從中提高了對共產黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產黨員學習，用一名共產黨員的 標準來要求自己，以身作責，嚴以律己，身先士卒。尊敬師長、團結友善 。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是為大家整理的學校教師述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 總結這一年的工作 ,我心中經常在追問 ,反思自己所從事工作的意義 ,及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精 力去詮釋它的意義 ,為自己留下一些或許對未來有用的東西 ,從而可以問心無愧地懷著對教育的夢想 ,全身心地投入教學工作 ,從中去感受投入工作的快樂。學習不夠深入全面 ,局限于訂閱一些專業(yè)類刊物 ,未去涉足教學管理類 ,管理水平上難上臺階 。認真完成市教研員布置的命題 工作 ,遇到特殊任務積壓的作業(yè)常常是在周日梳理 ,努力做到對學生負責 ,做到盡力而為 ,問心無愧。 角色二 :躑躅向前的“行者”。 △細致、縝密地做好調研工作。從課程計劃的調整再調整到整改的落實 ,無不滲透著辛勤的汗水 。 在三年一輪課程改革總結中 ,作了近萬字的總結 。 △積級主動參與學校各項大型的迎檢活動。關注重點中學及中考有關信息 ,把有關試卷及時分類發(fā)送至各備課組長 ,無論是重點中學招生、學業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序 ,為學生正常發(fā)揮提供了有力保障 。精心組織安排學校的教研課、教壇新秀參評的指導課 ,并做好市各項教研活動的接待工作 ,以及全國數學競賽我?？键c的考務工作 ?？茖W地安排落實課務 ,力爭人盡其才 ,充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長 。制定并實施教學計劃 ,期末認真總結 。表揚讓我精神振奮 ,批評同樣讓我進步 ! 現就一年來我在教務處所開展的工作總結如下 : △切實履行職責。雖處在風口浪尖上 ,但有領導、老師們的信任、支持、理解 ,我依然激情如初。 △矛盾批評集中。 △事務繁雜 。一年來的工作體會是 : △責任重大。 這就是我的總結，謝謝 ! 學校教師述職報告 10 “未覺池塘春夢早 ,階前梧葉已秋聲”歲月在指縫間流逝 ,年華在不覺中老去 ,轉眼間 20xx 學年已近尾聲 ,這一年是我 20 余年教學工作中可謂最忙碌但也最充實的一年 ,心理時間特別短 ,還沒來得及從周一回神過來 ,卻又到了周末 ,細思一年中的工作 ,可總結為收獲多多 ,遺憾不少 ,著重扮演好了二個角色 : 角色一 :勤勤懇懇的“小組長”。我記住了 ! 最后，我想說，雖然我跟英語組的老師們不在一個部門，但是本質上我們教給學生的東西都是相通的，我很愿意向你們學習請教。 確確實實，不論是教學還是班級管理方面，我都是在認真地，用心地做著每一件事，我想成為一名合格的 、優(yōu)秀的、對我的學生有幫助的、受人尊敬的好老師。在每一次的外出活動中，我跟我的學生都收獲很多，跟他們 8 個孩子的接觸相處，也增進了我們彼此的師生情誼。安排值日表，制作黑板報卡片， 練歌，打掃教室，查寢，一切都在摸索中進行。因此，泛讀泛聽是我對學生在托福聽力訓練上的要求之一。另外，每周我給學生布置藝術史一個章節(jié)的個人朗讀錄音，現在我也存檔了 11 次的錄音文件。在彭 XX 校長的指導下，圍繞“以活動促聽說”的方式，我給我的學生安排了個人或小組的 topicpresentation，即英語話題演講，并對每一位學生的表現進行了攝像。 去年 9 月 15 號那天，我人生第一次走上講臺，雖然面對的才 8 個學生，依然足以讓我汗流浹背緊張到不行。因此，在教學經驗，方式，氣場等等方面我還很稚嫩，想向各位學習。 坦白地說，相對于在座的各位老師，在教學方面我是沒有優(yōu)勢的。 述職人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 學校教師述職報告 9 尊敬的楊校，陳校，親愛的各位同事，你們好 ! 我叫冉爍琳，目前任職于對外交流中心，擔任英語教師，我任課的課程名稱是英語視聽說。這樣既保護了學生的學習熱情，又能幫助他們提高思考分析與實踐能力。學生不管是完成作品還是思考問題，總是希望得到教師的肯定。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。 大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟！殊不知，兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮 明，想象力豐富。從形式上拉近與學生的距離，營造一個愉快教學的氣氛，讓學生放松心情，帶著輕松愉快的情緒去感受，才能得到美的體驗。不要讓學生產生“上美術課是一種負擔，欣賞理解創(chuàng)作是一項任務”這樣的錯覺。學校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創(chuàng)造性。德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說，在丟勒中學，學生作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數教師認可的原則。一年來在領導和同事們的幫助下，無論是班級管理還是英語教學我都有了更深刻的體驗、理解、和提高，感謝教育局、學校給我提供這么好的學習工作平臺，感謝大家的幫助！ 學校教師述職報告 8 尊敬的學校領導、主任： 擔任小學美術教師三年以來，我時刻以提高教學質量為中心，進行教學方法的改革與大膽實踐，現在就小學美術教學情況進行述職如下： 一、課堂教學當然是重點，很多問題都值得深入探討。 非常自豪的說 xx 年又是我們的豐收年，我縣高考取得輝煌的成績我校升學率也取得歷史性突破。因為等晚上我回到家孩子已經睡著，早晨不等他醒，我又走了。 只要學生在校，我們堅持每天早晨 6： 20 前到教室，晚 10 點后和住宿生一起離開教室。 假如是我孩子，并把這句話作為反思我工作的座右銘，同樣的，假如我是同班任課教師，假如我是剛參加工作教師，假如我是第一年帶高三，假如我是剛開始干班主任，假如我 是備課組長，甚至假如我是校長這些換位思考讓我有非常好的心態(tài)，能夠理解同事，盡自己所能幫助別人特別是年輕教師，這也是教學相長的一種。每個人都處于很多群體之中。學生的感恩之心已經養(yǎng)成，走向社會，他們會是好人，我放心了。班歌班級誓詞、最難忘的一件事（展示）。 其次，我堅持立足長遠不急功近利享受教育的樂趣，我記得一位專家說過，不急功近利不是不要功利而是將功利定在十年二十年甚至更長的周期上，我一直在反思一個問題，學生們在十年或后二十年后可能會忘記了我教的英語單詞，忘記了數學公式，能影響學生終生的是什么？我認為是文化，是一中深厚的文化，是學生在學校養(yǎng)成的終生有益的好習慣，所以班級建設的最高境界是建設班級文化，讓學生在文化熏陶下，自然成為班級的一部分，達到師生合一的境界，下面是班級文化建設的一部分：班級 目標。長期的付出有了回報，這名學生終于順利過線。 工作方面，首先，我堅持做事做透，做精細，追求更好的原則，享受工作創(chuàng)新都帶來的樂趣。 個人發(fā)展，在專業(yè)學習方面平時我把在職教育碩士進修和工作學習結合起來，用好教育局訂的中國教育報、人民教育、和自己訂的 教學與管理、教師博覽、中小學外語教學等報刊雜志，在假期，我坐在教室里，聆聽教授大師的教誨，認真完成作業(yè)，過一把做學生的癮。 近一年來雖做了些工作，但主要精力花在了學校后勤管理工作和基建上，與分工蹲點的班級和教研組聯系很不夠，參加各類教研活動不多，以后將在這方面更加努力，向廣大教職工學習、取經。本學年任教工程 03（ 4）班物理，每周 5 課時，由于過去在重點中學教書，現教職業(yè)中學學生，起初上課及不適應，通過常調查、常談話、?？偨Y、探方法，現已基本找到了教學的起點，本學期期中考試僅復習 2 節(jié)課，學生的及格率還是不錯。第四， 我接管后勤工作后，首先遇到的是師生對伙食不滿意問題，在校長室的支持下，從去年 10 月份采取斷然措施，食堂由過去的個人承包制平穩(wěn)地轉為集體目標承包制，由于總務處副主任仲福平起早摸黑的管理，現運行良好，每月調查師生的滿意率都在 90%左右。足球場綠化原準備請園林工程公司施工，我通過市場調查摸底，公司投標價格較高，最后采用由學校采購，請人栽種苗木，這樣價格下降了 30－ 40%，為學校建設節(jié)約幾萬元，并且質量也得到了保證。我干后勤是新兵，但在操場擴建，司令臺、網球場建設中，按校長室的規(guī)劃，吸取教職工建議，注意了設施設備的功能性、方便性、色彩性、整體的和諧性和協調性等的設計，效果還算滿意。第二，抓制度管理，在校長室的統(tǒng)一步驟下，制定了物品采購制度，校園維修制度，物品損壞賠償制度，用電用水考核制度，通過制度規(guī) 范了辦事的行為。 抓緊抓好分管工作，為了學校良好運行做保障。本人通過對學校后勤管理工作的總結反思，結合學校管理等理論，準備在暑期給武進區(qū)總務主任作一次講座，題目為“總務主任的工作原則及方法”。結合教育教學實踐在 04 年 4 月撰寫了“在高中物理教育中應重視學生的個性發(fā)展”一文，在省物理骨干教師培訓班上通過了專家答辯。一年來讀了朱慕菊主編《走進新課程》和朱鋐雄主編的《物理教育展望》等書籍，明確了新課程的理念，實施新課程的現實意義。 學校教師述職報告 6 我到進修學校工作近一年來，在校長室和黨支部的正確領導下，在全體教職工的支持下，在自身的努力下，在思想上有了新感受，在分管工作上求務實，在教學上探方法，盡心盡力，提高工作質量，為全校師生員工服務，保證績效。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學生已從潮陽師范學校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當大的貢獻。 任現職以來，我每學期任初三級四個班政治課，每周 12 節(jié)課，教學成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在 80％以上，優(yōu)秀率約為 30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我盡可能以淺顯易懂的語言向學生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知 識轉化為生動的課堂語言，努力培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和理性思維能力：授之以魚，不如授之以漁也。 為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學生社會交往素質》等教育論文，獲各方好評。在今后的工作中要把學習的主動權交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學 轉化為“我要學”、“我愛學”而努力。 一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。 。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己 ,一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現自己工作中還存在以下不足： 。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。教師每學期的聽課節(jié)數都在 25 節(jié)以上，并都有評價意見。在校級研修課結束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。 五、教研方面 本學期在校領導的指導下，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據，按教導處教研計劃，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到 6 冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。 四、圖書借閱管理方面 圖書室管理根據學校教育教學和學生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書 擺放也較規(guī)范了。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思