unit3whatareyougoingtodopartalet39slearn-文庫(kù)吧資料
2024-09-09 14:25本頁(yè)面
【正文】 trip , tonight ,和 next week編成一篇短文，學(xué)生邊聽邊看短文，提醒注意紅色的劃線單詞。 ?The National Holiday is ing, what’s your plan? Where are you going? What are you going to do? 同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)馬上就到了，你有什么計(jì)劃呢？你打算去哪里？打算做些什么？ 結(jié)合本課知識(shí)，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)任務(wù)，激起學(xué)生的求知欲，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 ?起立問好后 ， 師生問答對(duì)話 . 使學(xué)生迅速地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài) 。 練習(xí)小結(jié)， 布置作業(yè)。 說教學(xué)過程 Step 5 Step 6 Step 7 Step 5 Step 6 Step 7 Step 8 鞏固新知。 短文呈現(xiàn)。針對(duì)此階段學(xué)生的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)過程： 三、說教學(xué)過程 Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 熱身活動(dòng)。 3 運(yùn)用直觀的現(xiàn)代教學(xué)手段 ,多樣化的教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 1 本單元話題源自生活，立足這一點(diǎn) ,創(chuàng)設(shè)生活化的情景引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，然后在學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言知識(shí)后創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言。 教學(xué)重點(diǎn) : ?能聽 、 說 、 讀 、 寫 Let’s learn 部分的四會(huì)短語(yǔ) ， 正確運(yùn)用此句型 “ What are you going t
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