【摘要】23.2.2中心對稱圖形,,,(2)圓,(4)正方形,(1)線段,(3)平行四邊形,,A,B,觀察,將下面的圖形繞O點旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?,O,,,,,O,如果一個圖形繞一個點旋轉(zhuǎn)180°后,...
2024-11-17 00:12
【摘要】§中心對稱認(rèn)真觀察,冷靜判斷(1)(2)軸對稱復(fù)習(xí):??把一個圖形沿著某一條直線折疊能與另一個圖形完全重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱或軸對稱..的垂直平分線.認(rèn)真觀察,冷靜判斷(1)(2)(1)把其中一個圖案
2024-09-09 14:17
【摘要】中心對稱韶關(guān)市第十三中學(xué)吳靜CB(2)(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?觀察、思考:(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=OD.把△OCD繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?O重合重合把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)
2024-12-15 17:27
【摘要】(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=△OAB繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBDE把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個圖形重合,那么,我們就說這兩個
2024-11-29 00:10
【摘要】毛壩中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:自主學(xué)習(xí)乃學(xué)習(xí)之本。九年級1-4班第組學(xué)生姓名組評:編寫時間:年月日授課時間:年月日共
2024-11-29 00:04
【摘要】1、教學(xué)內(nèi)容中心對稱2、教材分析3、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)中心對稱,在作圖方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),中心對稱是一種特殊的旋轉(zhuǎn),對于性質(zhì)的得出難度不大。4、教學(xué)目標(biāo)⑴.知識技能 ①了解中心對稱、對稱中心、關(guān)于中心的對稱點等概念及掌握這些概念解決一些問題②通過具體實例認(rèn)識兩個圖形關(guān)于某一點中心對稱的本質(zhì):就是一個圖形繞一點旋轉(zhuǎn)
2025-04-22 12:22
【摘要】第一篇: 一、教學(xué)內(nèi)容 中心對稱 二、教材分析 三、學(xué)情分析 學(xué)生在學(xué)習(xí)了旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)中心對稱,在作圖方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),中心對稱是一種特殊的旋轉(zhuǎn),對于性質(zhì)的得出難度不大。 四...
2024-11-08 18:40
2024-11-29 01:22
【摘要】中心對稱得分________卷后分________評價________旋轉(zhuǎn)180°這個點對稱中心旋轉(zhuǎn)180°旋轉(zhuǎn)后的1.把一個圖形繞著某個點,它能夠與另一圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于
2024-10-08 10:31
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形(2)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系,你認(rèn)為什么樣的圖形是中心對稱圖形?你對線段有哪些認(rèn)識?AB線段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對平行四邊形有哪些認(rèn)識?把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)1800,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與
2024-10-23 03:58
【摘要】(1)如圖,將線段AB繞它的中點旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?AB可以發(fā)現(xiàn):線段AB繞它的中點旋轉(zhuǎn)180°后與本身重合2)如圖將ABCD繞它的兩條對角線的交點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABCD可以發(fā)現(xiàn):ABCD繞它的兩條對角線交點O旋轉(zhuǎn)180
2024-11-15 02:19
【摘要】(1)這些圖形有什么共同的特點?都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形。(2)這些圖形分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)多少度后與自身重合?第一個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°第二個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°第三個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為90°或180°或2
2024-11-20 17:03
【摘要】圖片欣賞:埃舍爾作品觀察:思考:這些圖形有哪些共同的特征?旋轉(zhuǎn)一定的角度可以和自身重合五角星繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)72度后與初始五角星重合。正三角形繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)120度后與初始正三角形重合觀察:OOOOOO把一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一個角度后,與初始
2025-05-05 12:00
【摘要】中心對稱圖形義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書九年級上冊一教材的地位與作用這一節(jié)課與圖形的三種運動(平移、翻折、旋轉(zhuǎn))之一的“旋轉(zhuǎn)”有著不可分割的聯(lián)系,通過對這一節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以讓學(xué)生認(rèn)識圖形的三種基本運動中“旋轉(zhuǎn)”在幾何知識中的重要體現(xiàn),同時也完善了初中部分對“對稱圖形”(軸對稱圖形、中心對稱圖形)的知識講授,
2024-07-31 07:20
【摘要】中心對稱中心對稱180°,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這個點或,這個點叫做(簡稱中心),這兩個圖形在旋轉(zhuǎn)后能重合的對應(yīng)點叫做關(guān)于對稱中心的.,△ABC與△A'B'C'關(guān)于點O中心對稱,則點A的對
2025-06-18 01:20