【正文】 積極為別人服務(wù)，把自己有限的生命投入到為人民服務(wù)之中。那一天，他從撫順一上火車，看到工作人員很忙，就主動(dòng)上去幫助他們干活，擦地板，擦玻璃，收拾桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，接送背大行李旅客，就這樣他一直忙到了沈陽(yáng)。像這樣的事情還有很多，其他隊(duì)友每次問(wèn)他，他都說(shuō) 對(duì)待別人要像春天般溫暖。雷鋒漸漸的長(zhǎng)大。雷鋒參軍后，因?yàn)槟挲g太小，所以隊(duì)長(zhǎng)讓雷鋒上了學(xué)。這本書(shū)主要講述了雷鋒的家人在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期都被日本鬼子害死了，只剩下他孤零零一個(gè)人，在一次上山砍柴的時(shí)候，被地主發(fā)現(xiàn)了，地主殘忍地在雷鋒的手上砍了兩刀。 雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們心中。雷鋒，已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)間帶精神文明的同義語(yǔ)，先進(jìn)文化的象征，我們要時(shí)刻銘記在心。 雷鋒精神已經(jīng)成為了一種時(shí)代精神，是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。不要因?yàn)樽约荷碓诨鶎佣穸ㄗ约海龊米约旱谋韭毠ぷ?，那樣，自己就是最好的。只有這樣，我們才能在繁忙是生活中去學(xué)習(xí)看書(shū)，去豐富、充實(shí)自己。學(xué)習(xí)上也應(yīng)該提倡。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能夠釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作太忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。施工任務(wù)中，他整天駕駛著汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，于是，他就把書(shū)放在挎包里，隨身帶著，只要車一停，沒(méi)有其他的工作，他就坐在駕駛室里看書(shū)。雷鋒總是這樣，一次又一次地從小事感動(dòng)著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為的為人民服務(wù)。”而就是這樣一句話，深深地感動(dòng)了他的那些同學(xué)。負(fù)責(zé)打隊(duì)旗的雷鋒把衣服脫下來(lái)，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾包起來(lái)，自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。 他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。后來(lái)，父親被日本鬼子打死，母親被地主惡霸殘害而死，弟弟貧病交加凍餓而死。 自打他生下來(lái)，厄運(yùn)就纏上了他。 雷鋒 —— 一個(gè)曾被毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)的傳奇人物； 雷鋒 —— 一個(gè)人人皆知、 人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物； 雷鋒 —— 一個(gè)生命已不再，但精神卻永存的偉人。雷鋒，雷鋒精神永存。他，仍是那么感人。所以，請(qǐng)大家與我一起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，去幫助那些需要陽(yáng)光與溫暖的人吧！ 第二篇：讀《雷鋒》 有感 讀《雷鋒》有感 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是否還有存在的必要已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)?！? 不僅是我，在科技飛速發(fā)展的今天，人們?nèi)钡牟皇侵巧?，而是情商。他向我借錢去買， 我不但不借給他，反而還帶著譏諷的口氣說(shuō)：“誰(shuí)叫你不帶？現(xiàn)在著急了吧！”讀了這篇雷鋒日記后，我一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的小雷鋒為學(xué)校和班級(jí)做跟多貢獻(xiàn)?！边@則發(fā)生在雷鋒身上的事是多么感人啊！讀了這段文字，我感到非常地愧疚，就拿我在學(xué)校發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。雷鋒走過(guò)去詢問(wèn)，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，可是車票和錢丟了。今天，我上網(wǎng)讀了雷鋒日記，可真是受益匪淺?。∪沼浿械拿恳患露际俏覠釡I盈眶，感觸更是多得難以用言語(yǔ)表達(dá)。了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，是每一個(gè)中國(guó)人民不可推卸的責(zé)任。 今后我一定要學(xué)習(xí)雷鋒那種頑強(qiáng) 進(jìn)取、樂(lè)于助人的好品質(zhì)，長(zhǎng)大做一個(gè)像雷鋒的人民戰(zhàn)士，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。平時(shí)，我連給同學(xué)借一下橡皮也不肯，而人家不給自己時(shí)，我還要大發(fā)脾氣，故意去捉弄他一下?！睆臎](méi)休息過(guò)一會(huì)兒?！彼粌H是那樣說(shuō)的，也是那樣做的。他也為此成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情，讀了《英雄故事》里的《雷鋒》這篇文章。 讀了這篇文章，我感到了自己的不 足，我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做力所能及的事，從身邊的小事做起，因?yàn)槿说纳怯邢薜?，為人民服?wù)是無(wú)限的。春節(jié)一到，雷鋒又組織戰(zhàn)友們到瓢兒屯車站幫起忙來(lái)。雷鋒做完報(bào)告就回到部隊(duì)去，途中遇到一位老人，雷峰與老人坐在一起，到了撫順，幫助老人找到自己的孩子，才回部隊(duì)。主要寫了：雷鋒到丹東工程兵某部作報(bào)告，上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的列車，他看見(jiàn)了一位老人，主動(dòng)把座位讓給了老人，然后主動(dòng)幫助列車員掃地、擦玻璃、收拾垃圾等等，有些乘客見(jiàn)他很累，就把座位讓給他坐，可是雷鋒認(rèn)為為人民服務(wù)是不會(huì)累的，便謝絕了他們。一天勞動(dòng)下來(lái)，不管多晚多累，他都要學(xué)習(xí)到深夜。 這本書(shū)主要寫了雷鋒參軍以后，積極參加各種會(huì)議、訓(xùn)練，還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)。 全心全意為人民 這句話用來(lái)稱贊雷鋒沒(méi)錯(cuò)。 王大力得知自己的家鄉(xiāng)受到了水災(zāi)，而且自己的母親也病了，急需用錢，但是王大力沒(méi)有錢寄回去，他想去向雷鋒借錢，但是想到雷鋒那雙補(bǔ)丁的襪子，就開(kāi)不了口?？惩瓴裰?，路過(guò)地主家的院子，地主家的婆娘看見(jiàn)了他，說(shuō)雷鋒砍的柴是他家的，叫雷鋒把柴送到他家，雷鋒不肯，地主家的婆娘把他打到地上，拿著砍刀向雷鋒的手砍去?? 有一個(gè)星期天，雷鋒雷鋒路過(guò)學(xué)校的工地，二話不說(shuō)就進(jìn)去幫忙了，有一個(gè)工人，就告訴雷鋒，去老 大爺借一輛小車，但是到了老大爺那里，卻不能借車，雷鋒想了一個(gè)辦法，把自己的軍裝先抵押到老大爺那里，推了一輛小車就走了，雷鋒和一個(gè)工人比賽，學(xué)校廣播站播放了雷鋒的事跡，鼓勵(lì)大家向雷鋒學(xué)習(xí)，工人們干得更使勁了。 在小的時(shí)候，雷鋒的父母、哥哥、弟弟都死了。他們帶動(dòng)著我們的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)向新的高度文明邁進(jìn)。他 3 次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者， 5 次被評(píng)為紅旗手， 18 次被評(píng)為標(biāo)兵，并榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子稱號(hào)。 在雷鋒的日記本中有這么幾句話：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。這們勞動(dòng)人民的兒子、中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、年僅 22 歲的雷鋒永遠(yuǎn)閉上了眼睛。為了讓讓別人不再冬天冷，雷鋒每天清晨在零下 20 多攝度的雪中撿糞。他富有一種釘子精神，他有釘子的擠勁和鉆勁。雖然我現(xiàn)在很小，但我相信我自己能行！ 讀雷鋒有感 6 讀了《雷鋒》這篇課文，我感到無(wú)比的驕傲。當(dāng)讀完這部書(shū)的時(shí)候，我就暗暗下了決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的精神，就象他的名言一樣：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。1 他全心全意的為人們做好事情，所以現(xiàn)在人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒，因?yàn)樗俏覀兊暮冒駱樱? 雷鋒的事跡還有很多很多，比如他帶病去教學(xué)樓的工地上義務(wù)勞動(dòng)、雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的 39。 雷鋒他不顧自己，一心想著他人：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效，不幸英年早逝，年僅 22