老教師述職報(bào)告五篇范例-文庫吧資料
2025-04-04 06:56本頁面
【正文】 ，你看，多優(yōu)越！享受兼職的身份。去年的兩個(gè)班，一個(gè)第一，一個(gè)第五，一平均還可以；今年我還不知道名次，好象冒扣什么分，初三只知道有 7 人的中考得了滿分。 其次是享受講課，面對(duì)求知的面孔，圍繞教學(xué)內(nèi)容，你可以輕言如小溪流水，你也可以 神侃如大江泄洪，全在于察言觀色，適可而止。不帶地理，怎么知道？再說，下載并應(yīng)用那些制作得惟妙惟肖的地球課件。上，雖然難知天文；下，學(xué)校給我機(jī)會(huì)要讓我知地理呀，不然老了想出去轉(zhuǎn)悠。 先是享受備課。 我作為這次會(huì)議的“統(tǒng)籌”官，僅僅出了些思路而已，迎接會(huì)議的思路，展覽的思路，資料的思路，節(jié)目的思路，匯報(bào)的思路，享受的內(nèi)容可多了，除了硬件外，其余的好象樣樣都讓我享受了。全市 80 多人（教科院就有10 人）齊聚在這披紅掛彩、包裝一新的校園里，看創(chuàng)新節(jié)目，聽創(chuàng)新課，聽創(chuàng)新匯報(bào)，參觀創(chuàng)新展覽，查閱創(chuàng)新資料，評(píng)點(diǎn)創(chuàng)新會(huì)議概況，好不熱鬧。 享受會(huì)議的熱鬧。因此對(duì)下次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課題不要求全員參與，歡迎有熱情者，執(zhí)著者加入其中，在綜合實(shí)踐活動(dòng)大課題前題下，主攻三個(gè)子課題：一是茶文化 研究；二是畢升文化研究；三是英山民俗文化研究。 我倒覺得那是“不識(shí)創(chuàng)新真面目，只因身在此山外。 享受課題的申報(bào)。還有兩項(xiàng)研究因普九復(fù)查 等時(shí)間沖突而自然削弱或落空。一是籌備創(chuàng)新教育，從舉辦講座到正式會(huì)議。享受計(jì)劃的起草。上學(xué)年學(xué)校計(jì)劃分工把我的工作定位為“主管教科研和宣傳工作。享受主管的工作，享受主帶的課程，享受兼職的身份。被“請(qǐng)”，有時(shí)也說是又“傳喚”了，玩笑而已，回想起來，這是在享受，是在享受工作，更是在享受生活，老師們，你如果有如此的同感，你就是幸福的，我就是快樂的，不好意思，謝謝各位 ! 第三篇 ：中小學(xué)教師述職報(bào)告 (老教師述職報(bào)告 ) 中小學(xué)教師述職報(bào)告 (老教師述職報(bào) 告 ) 中小學(xué)教師述職報(bào)告 (老教師述職報(bào)告 )2021120914:53:17 第 1文秘網(wǎng)第 1 公文網(wǎng)中小學(xué)教師述職報(bào)告 (老教師述職報(bào)告 )中小學(xué)教師述職報(bào)告 (老教師述職報(bào)告 )(2)老教師述職報(bào)告 享受工作享受生活 記得去年 52 歲生日那天，我在市教科院參加創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，與會(huì)代表剛好是 52 人（包括我和張泉），這是一次巧合；與蔡鳳茶、張國宇兩位同行 49 歲就離開心愛的學(xué)生相比，我是幸運(yùn)的 52；今年虛歲 54 了，工資剛好開始漲到每天 54 元，這又是一次巧合。說了不少，我的初衷不是表功，也不是訴苦，是談享受的過程是如此的充實(shí)。董一看見我，就奚落調(diào)侃幾句，我與吳已喝了好幾次檢討酒，葉用一個(gè)很適當(dāng)?shù)姆绞交鼐戳宋业牟辉?。比如上年的總結(jié)，這次的“保先”方案等，一來看我好辛苦體諒我，二來也不排除“不過如此”吧！ 原來被特派、特約、特請(qǐng)，我沒拒絕過，我心慈手軟；現(xiàn)在老了，不行了，不得不推辭，上，我為此還得罪了三個(gè)人。有痛苦、有無賴、也有享受。 上學(xué)年成文材料近 100 篇，達(dá) 10 萬字。不帶地理，怎么知道？再說，下載并應(yīng) 用那些制作得惟妙惟肖的地球課件。上，雖然難知天文；下，學(xué)校給我機(jī)會(huì)要讓我知地理呀，不然老了想出去轉(zhuǎn)悠。 先是享受備課。 我作為這次會(huì)議的“統(tǒng)籌”官，僅僅出了些思路而已，迎接會(huì)議的思路，展覽的思路，資料的思路，節(jié)目的思路，匯報(bào)的思路，享受的內(nèi)容可多了，除了硬件外，其余的好象樣樣都讓我享受了。全市 80 多人（教科院就有10 人）齊聚在這披紅掛彩、包裝一新的校園里，看創(chuàng)新節(jié)目，聽創(chuàng)新課， 聽創(chuàng)新匯報(bào)，參觀創(chuàng)新展覽，查閱創(chuàng)新資料，評(píng)點(diǎn)創(chuàng)新會(huì)議概況，好不熱鬧。 享受會(huì)議的熱鬧。因此對(duì)下次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課題不要求全員參與，歡迎有熱情者，執(zhí)著者加入其中，在綜合實(shí)踐活動(dòng)大課題前題下，主攻三個(gè)子課題：一是茶文化研究；二是畢升文化研究；三是英山民俗文化研究。 我倒覺得那是“不識(shí)創(chuàng)新真面目，只因身在此山外。 享受課題的申報(bào)。還有兩項(xiàng)研究因普九復(fù)查等時(shí)間沖突而自然削弱或落空。一是籌備創(chuàng)新教育，從舉辦講座到正式會(huì)議。 享受計(jì)劃的起草。上學(xué)年學(xué)校計(jì)劃分工把我的工作定位為“主管教科研和宣傳工作。享受主管的工作，享受主帶的課程，享受兼職的身份。 記得去年 52 歲生日那天，我在市教科院參加創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，與會(huì)代表剛好是 52 人（包括我和張泉），這是一次巧合；與蔡鳳茶、張國宇兩位同行 49 歲就離開心愛的學(xué)生相比，我是幸運(yùn)的 52；今年虛歲 54 了，工資剛好開始漲到每天 54 元，這又是一次巧合。有時(shí)，我也調(diào)侃說是在效犬馬之勞，在校內(nèi)，當(dāng)看家的“犬”；出了學(xué)校，作馳騁的“馬”。好在彼此熟知，要不，幫人需要一生；得罪，可只要一回。葉 輔導(dǎo)、董科長、吳科長，都分別抵了一次，結(jié)果很不好意思。校長很體諒我，有些材料不叫我寫。別人寫東西有名分，要么有稿酬，要么有通報(bào)、獲獎(jiǎng)證書；我寫東西是有名目沒有名份（連縣級(jí)三等獎(jiǎng)都不是）。不是自夸，你們看看畢升廣場的宣傳櫥窗共六所學(xué)校的展覽，從文字到圖片，我最滿意還是我校的。 第三，我享受了社會(huì)人事應(yīng)急特請(qǐng)的身份 這里的蘿卜籽更多：一年來，為政協(xié)兩位委員寫過《人物傳記》，為兩位競爭正、副局人士撰寫過演講；為縣政府確定的講解員編寫過“全省文明新村拉練檢查編過解說詞，為三對(duì)新人提供過服務(wù)：為一對(duì) —— 司儀；，為一對(duì) —— 主婚；為一對(duì) —— 寫完整的串詞。 小的，名目可就多了。普九驗(yàn)收時(shí)，游平大手筆寫了《悲天動(dòng)地普九曲》的專題片，去年年底，人家早已是副局級(jí)，怎么好還要他動(dòng)筆呢，可能有人推薦說，找老肖。 小的，名目可就多了。普九驗(yàn)收時(shí)，游平大手筆寫了《悲天動(dòng)地普九曲》的專題片，去年年底，人家早已是副局級(jí)，怎么好還要他動(dòng)筆呢，可能有人推薦說，找老肖。 舉幾個(gè)舉子吧，信不信由你
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