職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教師個(gè)人工作總結(jié)共5篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-04 03:04本頁(yè)面
【正文】 業(yè)。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。 ２、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。平時(shí)做到周前備課。 二、教學(xué)方面 １、備課 我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽，認(rèn)真記 ，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)九年來(lái)的工作情況。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作。 對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些 耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。不足有以下幾點(diǎn)： 對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。并與家長(zhǎng)積極溝通，叮囑學(xué)生及時(shí)增減衣物，注意預(yù)防，做好教室，宿舍的通風(fēng)，消毒等工作。準(zhǔn)確、全面。在體育節(jié)中我班同學(xué)參加了全部項(xiàng)目的比賽，拿到了 2 個(gè)第二名 3 個(gè)第三名的好成績(jī)，在藝術(shù)節(jié)中綜合排名系部第五名。這一制度既調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性、自覺(jué)性，有加強(qiáng)成員之間的了解，從而提高班級(jí)的整體素質(zhì)水平，為創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。每周班會(huì)，值班長(zhǎng)通報(bào)各小組總積 分及排名情況；通報(bào)本周個(gè)人積分最高的前十名學(xué)生，在該期的黑板報(bào)“標(biāo)兵欄目”中給以表?yè)P(yáng)。這種帶有監(jiān)督特征的分層管理，能促進(jìn)班級(jí)建設(shè)良好循環(huán)，達(dá)到全面管理每一位學(xué)生之目的。全班分若干學(xué)習(xí)小組，設(shè)立兩名值周班長(zhǎng)，輪流值周。例如“文明”一項(xiàng)包括，言行舉止得體、儀表美觀整潔、講究衛(wèi)生、不吃零食等內(nèi)容，各占一分，每周以小組為單位計(jì)分考評(píng)。 強(qiáng)化班級(jí)日常管理精細(xì)化管理。 良好的 學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障 學(xué)生的根本是學(xué)習(xí)，本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 1601 班開設(shè)了 3 門專業(yè)課，對(duì)于班級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)課有一定的難度，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，我協(xié)調(diào)了任課教師，減慢授課的速度，增加作業(yè)量等強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)積極與任課教師溝通，對(duì)部分不認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到、睡覺(jué)的同學(xué)做出懲罰，同時(shí)掌握學(xué)生的上課狀態(tài)，對(duì)任課教師解決不了的問(wèn)題積極協(xié)助解決，督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。我們班級(jí)的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬(wàn)之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好 反思，再進(jìn)行二次備課。努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂 。 三、 教育教學(xué)方面 本完成了《建筑工程測(cè)量》《語(yǔ)文》《德育》三門課程四個(gè)行政班的教學(xué)工作，參加了一次校級(jí)的公開課的觀摩活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)知向其他教師學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)方法和手段。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念?？傊?，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育 教學(xué)的專著，對(duì)自己的理論知識(shí)的提升起到了不可估量的作用。所以在平時(shí)的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。牢記“不忘初心、 牢記使命”，始終把思想政治工作放在第一位，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代的發(fā)展，在教學(xué)一線貢獻(xiàn)自己的力量。 第三篇：職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié) 建筑系： xxxx2021 年 1 月 24 日 一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，具體的工作情況如下： 作為一名教師，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé) 。 加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育 ,使學(xué)生能夠嚴(yán)格約束自己。 三、需要努力的方面 : 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身素材和教育教學(xué)水平。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，比較行之有效的方法是； 先知其然，再循序漸進(jìn)知其所以然。教學(xué)過(guò)程的實(shí)施，包括教師的講授，要求學(xué)生完成的作業(yè)以及對(duì)學(xué)生的成績(jī)考核，應(yīng)本著應(yīng)用為目的， 以解決實(shí)際問(wèn)題為教學(xué)的線索，靠這根線索把有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)?，F(xiàn)在的學(xué)生具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，在整個(gè) 教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有能動(dòng)性的教學(xué)對(duì)象，他們是教學(xué)的主體，教師除了課堂的講解和實(shí)踐的指導(dǎo)，還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多使用相關(guān)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。在上課期間 ,不同學(xué)生表現(xiàn)出不同的興趣 ,那么對(duì)于課堂任務(wù) ,學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做 ,這樣子 ,不僅一節(jié)課下來(lái)在計(jì)算機(jī)方面收獲不小 ,而且從中體會(huì)到了成功的喜悅。通過(guò)一節(jié)課的教授使他們他們每一節(jié)課都有收獲 ,在學(xué)生
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