交流期間課程學習計劃表共五則-文庫吧資料
2025-04-03 12:01本頁面
【正文】 學設計與課堂教學 專題四：選修課的開設與教學 專題五：應用與拓展，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新 專題六：積累與梳理 三、只有研究才能提升，提升后更深入研究能求更大發(fā)展。因此，下面兩個板塊的學習從 10 月 17—— 30 日 新課程培訓 高中語文 24學時 第 1 章 從教學大綱到課程 .. 第 2 章課程性質(zhì)的演變 第 3 章新的課程理念 第 4 章新的課程設計思路 第 5 章新的課程目標體系 第 6 章實施建議的比較 高中語文教學評價 16學時 第一章高中語文教育評價概述 第二章高中語文教師評價 第三章高中生語文學習評價 第四章高中語文課程評價 第五章高中語文教研組評價 二、實例的學習與理論的交融能給我們帶來更多的啟示，通過學習他人設計，才會發(fā)現(xiàn)我們平時的不足，當然也可發(fā)現(xiàn)自己的長處，這樣有利于自己迅速成長。 第五篇：新課程高中語文遠程培訓學習計劃表 新課程高中語文遠程培訓學習計劃 陶妙如 本著有趣、有益、有效的學習模式，特為本次學習作如下建議計劃： 學習階段： 一、要有一定的理論、方法的學習，只有這樣才能真正提高。 第四篇：小學課程設置計劃表 小學課程設置計劃表 年級一二 275 24221 三 374223221 四 374223221 五 364223221 六 36522322l 品德與生活（社會） 2 語文數(shù)學外語科學體育藝術音樂美術信息技術地方課程 752 4221 綜合實 踐活動、短課短課 （生命、生地方與 3 節(jié) 3 節(jié) 活、安全）學校課程 學校課程 11周總課數(shù) (節(jié) )晨 (夕 )會 26
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