【正文】 工作政策性、原則性強，如果組工干部知識儲備不足，政策就會拿捏不準，落實就會有偏差，直接影響黨在人民群眾心目中的形象與威望。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。 學最美高校輔導員先進事跡，就要秉承“海綿”情懷，努力蓄滿“一池活 水”。教師工作是“塑造靈魂”的事業(yè)，組織工作也是“育才”的事業(yè)。值此五四運動 100 周年之際，讓我們向時代問好、向青春致敬，并以青春之名承諾：傳承五四精神、領航時代方向、勇?lián)鎳厝?，勠力同心、砥礪前行，延續(xù)好“青春的樣子”，共同譜寫下一個百年傳奇 ! 最美高校輔導員事跡觀后感心得 3 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。要淬煉過硬本領，懷空杯心態(tài)、有本領恐慌，努力學習馬克思主義立場觀點方法，全面掌握科學文化知識和專業(yè)技能，自覺到脫貧攻堅主戰(zhàn)場、科技攻關最前沿、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一線、社會服務各領域去經(jīng)風雨、壯筋骨、長才干，真正做新時代的疾風勁草、烈火真金。青年一代有 理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。 青春的樣子，是奮斗的樣子。新時代中國青 年，要強化愛國觀念，把“怎么樣愛國”作為“做人最大的事情”，堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，始終把愛國當作本分、當作職責，當作立身之本、當作成才之基，一心一意聽黨話、堅定不移跟黨走，心之所系、情之所歸。愛國，是人世間最深層、最持久的情感 。要自信走好復興之路，我們所在的時代，是近代以來中華民族發(fā)展的最好時代，我們比以往任何時候都更有自信實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須把自己的理想和抱負熔鑄在“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的光榮旗幟下，在舍棄“小我”中實現(xiàn)人生價值，在融入“大我”中升華人生境界。自信，是一個人最美的氣質，是一個人、一個政黨乃至一個國家不斷排除艱難險阻、從勝利走向勝利的動力之源。這是我們的青春，最該有的樣子。 “五四運動以來的 100 年，是中國青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的 100 年，是中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的 100 年。從社會主義建設時期艱苦奮斗的實干家，到改革大潮中勇立潮頭的弄潮兒 。 青春是什么樣子 ?這是我們學生時代必須回答的課堂之問，也是改革發(fā)展到今天我們必須答好的時代之問。 發(fā)布儀式以“同心護家園”“奮斗譜青春”“追夢扶貧路”“大愛行無疆”為關鍵詞，全方位展示了 10 位“最美高校輔導員”和 10 位“最美大學生”在疫情防控、脫貧攻堅、志愿服務、思政教育、就業(yè)幫扶等方面的先進事跡，展現(xiàn)了當代高校輔導員和大學生立足本崗敬業(yè)奉獻，矢志拼搏不斷奮斗的良好風貌。 王銀思、朱丹、劉鐵、李青山、庫來西全黨全社會要繼續(xù)弘揚尊師重教好風尚，書寫教師隊伍建設的高質量發(fā)展篇章，為實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚強師偉力。 師恩難忘，涌泉相報。廣大教師必須堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，認真落實《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，用思想鑄魂育人。塑造靈魂、塑造生命、塑造新人是時代賦予教師的重任。新時代，廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚“人梯精神”，在潛移默化中推動青年學生拾級而上。 7 年多來，他不計得失、只爭朝夕，帶領科研團隊取得一系列重大科技成果， 填補多項國內技術空白，部分成果達到國際領先水平，為深地資源探測和國防安全建設作出了突出貢獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師是人類靈魂的工程師，他們一言一行都在引導和教育我們。廣大教師要牢記立德樹人的根本目標，推動社會主義核心價值觀教育入腦入心、走深走實，系好廣大青年學生人生的“第一顆扣子”。 16 年間行程超過 50 萬公里，帶領團隊收集 4000 萬顆種子，“全國優(yōu)秀教師”鐘楊，用種子點燃希望，將生命融入祖國山河，用言傳身教澆灌祖國未來，深刻領會到當代“ 大德”的真諦。中國古代知識分子歷來重視道德修養(yǎng)，“修身、齊家、治國、平天下”，是中國古代對“大德”的勾畫，是教師育人的首要目標。 “善之本在教，教之本在師”，教師是以德樹人的“園丁師”。在史?；仨胁┕磐ń?，歷史老師帶領我們不斷增強文化自信??教師是人類文明的傳承者，積極履行著傳播知識的使命與重任，豐富著我們的學識修養(yǎng)，開啟我們的認知之路、成長之路、創(chuàng)新之路。在點線面體中品味幾何，數(shù)學老師帶領我們構建奇妙的三維空間 。三尺講臺，是教師教書的陣地，個人成長的平臺，全面提升思想道德素質和科學文化素質是教育最直接目的。今天，全國現(xiàn)有各級各類專任教師 萬人，比 1985 年的 萬人增長 79%，龐大的教師群體必將開創(chuàng)強大的教育未來，奠定民族復興的重要基石。 35 年來，教師正成為最受社會尊重的職業(yè)。 35 年來，推進教師隊伍建設走上法制化和規(guī)范化道路。 1985 年 1 月 21 日，第六屆全國人大常委會第九次會議確定每年 9 月 10 日為教師節(jié)，開啟了我國尊師重教新紀元。今天是第 35 個教師節(jié)，讓我們向辛勤付出的廣大教師致敬，努 力推動尊師重教由傳統(tǒng)到時代的延續(xù)，從美德向風尚的發(fā)展，激勵廣大教師為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。 第三篇：最美高校輔導員事跡觀后感心得 最美高校輔導員事跡觀后感心得有哪些？最美高校輔導員先進事跡告訴我們，師道在于傳播“種子精神”，是春蠶到死絲方盡的奉獻。 老師，今天我想給您再答一答這些年做過的題目：從簡單的一加一做起，直到大學畢業(yè)時您還在和學生探討的各類人生社會問題，在校園中有您時時解惑答疑，有您充當指月之指，從小學時的規(guī)范解答到大學時的發(fā)散解惑，傳道授業(yè)的同時，隨著學生的成長，您充分尊重每一個學生的主體獨立：用對學生各種特立獨行、奇思怪想的理解尊重，培養(yǎng)了學生對各類問題的多維度思考，對社會各類現(xiàn)象的深入觀察與理性包容。人們?？滟澙蠋煛疤依畈紳M園，學子遍天下”，卻常常注意不到老師們朱顏漸去，青絲變白發(fā)。 老師，今天我想為您畫一畫那些年看過的四季變化：從帶著暑氣的金秋開始，那是學生入學的季節(jié)，再到冬天教室窗戶上的白雪，襯著黑板上粉筆滑動簌簌下落的粉末，有人以“撒鹽空中”、“柳 絮因風起”來擬白雪飛舞，學生卻以為，老師指尖發(fā)梢沾染的粉筆屑更似白雪，純潔美麗，能在人心頭永遠定格，任年歲流轉永不褪色。如今，學生已然長大成人，投身社會建設，開始自己的工作，但在這個特殊的日子里，老師，學生依然有很多話想說給您聽，有很多感受想同您分享。 最美高校輔導員先進事跡觀后感 5 老師，有人將您比作“靈魂的工程師”、“思想的引路人”，稱贊您像春蠶、蠟燭，有“到死絲方盡，成灰淚始干”的光輝奉獻精神。以人民為師，就要走出機關、走進基層、走近群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，真正辦群眾事。必須充分尊重人民所表達的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗、所擁有的權利、所發(fā)揮的作用。人民群眾是組工人做好工作的最重要的老師。正是有無數(shù)個“他”的存在，當你迷茫時，能夠給你一句建議，當你沮喪時，能夠給你一個鼓勵，當你收獲時，能夠給你點個贊，這寫點滴都會成為助你扶搖直上的清風，送你翱翔天空。他也許十分優(yōu)秀，是數(shù)以 萬計組人工學習的榜樣，諸如楊漢軍、盧玉寶他們一樣，他們是每一名組工人的鏡子，是我們進步的燈塔和前進的航標，時刻提醒我們對照自我，查漏補缺，激勵我們不斷提高進步。老師作為我們的引路人，他們?yōu)槲覀兊某砷L盡心盡力，每一位老師都發(fā)自內心希望自己的學生可以學到最好最全面的知識，我們的成長是他們最美的收獲，他們淡薄、寧靜、志存高遠，他們刻苦、勤勉、敬業(yè)奉獻，他們值得一切贊美，他們是最美的人。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，好教師是一個人一生的幸運，是一個學校的光榮，是一個民族的希望。他們是師長，他們是榜樣，他們是同事，他們是一名普普通通的老百姓，他們都是我們的老師，是他們?yōu)槲覀儌鞯朗跇I(yè)解惑，教育我們讀書寫字，學習世事洞明、人情達練。 最美高校輔導員先進事跡觀后感 4 老師，伴隨著我們人生的每個階段，他們是我們生命中的引路人。在民族復興的偉大征程中，廣大青年要不忘初心，牢記使命，立足歷史當口，走在時代前列，練就過硬本領、錘煉品德修為，以青春奮斗放飛青春夢想，用執(zhí)著信念、優(yōu)良品德、豐富知識、過硬本領，在中國特色社會主義道路上 ，跑出新時代青年的好成績。新時代千帆競發(fā)，新征程百舸爭流。青春夢想，需要青春奮斗砥礪而成 。 100年彈指一揮間，我們先輩所經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的崢嶸歲月，是新時代青年 注定要接棒的光輝歷程。 青春夢想，因青春奮斗而光芒萬丈。 100 年前的五四運動詮釋了青春奮斗，覺醒了偉大創(chuàng)造，孕育了偉大革命，推動了偉大飛躍，陳望道翻譯出版了全本的《共產(chǎn)黨宣言》，《新青年》雜志成為宣傳馬克思主義的報刊讀物，李大釗、陳獨秀 分別在北京、上海成立了馬克思主義研究會，中國共產(chǎn)黨的早期組織開始在北京、上海、湖南和留日、留法、留俄學生中相繼建立，那個時代的青年用青春奮斗翻來了反帝反封建的新篇章，對當代中國發(fā)展進步產(chǎn)生了深遠影響。青春是用來奮斗的，拼搏的人生精彩紛呈。廣大青年對五四運動的最好 紀念，就是要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國，高舉五四運動的精神火炬，做民族復興道路上的追夢人，同全國人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。 100 年前，北京大學等三千余名青年學生懷揣救亡圖存的青春夢想，在民族存續(xù)的關鍵時刻挺身而出，振臂高呼，運動迅速席卷全國，廣大青年用源源不斷的生力書寫了一幅“外爭主權、內除國賊”的時代畫卷。 青春夢想，是青春奮斗的目標航向?；厥?1919 年那波瀾壯闊的五四運動，是千萬青年救亡圖存、振興民族的青春夢想聚合了中華民族偉大復興的磅礴偉力，是千萬青年不畏禍難、不畏艱險的青年奮斗掀起當代中國飛速發(fā)展進步的時代浪潮。青春，因夢想而絢麗多彩 。張桂梅 用大愛賦予鄉(xiāng)村女孩生命之光，以真心詮釋為人師者之美，恰如桂梅之芬芳，年年歲歲，萬古飄香。 “世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華。紅梅不屈服，樹樹立風雪。重病纏身，她長期帶病堅持工作，幾次暈倒在講臺上，卻說“只要還有一口氣，我就要站在講臺上” 。面對年輕老師離職、學生轉學，她通過黨員帶頭感召，咬牙把學校辦了下來 ?！毕劝倩ǘ_，先天下而春，梅花作為“百花之首”“第一君子”，其高潔、英雄、倔強、淡泊、開創(chuàng)的品格和精神，正是張桂梅所具有的寶貴品格。 如不畏嚴寒、迎難而上的“梅花”那樣敢為人先、不屈不撓。桂子月中落，天香云外飄。扎根邊疆教育一線 40 余年，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的 100 多萬元 全部投入教育事業(yè)?！惫鸹?，含而不露、默默綻放，為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香，就如張桂梅把“香氣”奉獻給女高，把“希望”留給大山，把“辛苦”留給自己。 如低調內斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無聞、甘于奉獻。沒有驚 天動地的壯舉，只有日復一日的堅持??她，在平凡中詮釋了偉大。張桂梅就像她的名字，是如桂如梅的師者，她是忠誠踐行關于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣，是脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進典型，是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師。師者如丹桂，淡泊方可彌香 。為此，師者，在“傳道授業(yè)解惑”中鑄就著“功成不必在我”的篤實踐行的師德精神，讓綿延不斷、經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。 “肩扛千斤謂之責，背負萬石謂之任”。有著以“時不我待，勇往直前”的擔當精神去踐行明德、修身、力行，去勇當為黨和國家培養(yǎng)接班人的鋪路人，做青澀年華最美的引路人。教師要落實立德樹人的根本任務，必然就要立起師德這個人生底色的支點，恰如“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，這正是對教師這一職業(yè)鞠躬盡瘁、至死方休最好的注解?！皫熞舱撸讨允露髦T德者也”。走下三尺講臺，為人師表，常年如一日抒寫明媚四季，立起學生“親其師，信其道”，進而“樂其學”的典范，留下的是前行路上“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的初心與操守?？梢?，教師是學生學習、模仿的對象，好老師應該是仁師，不僅是傳授書本知識的教書“工匠”，更是塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。古語有云，“其身正，不令而行 。 最美高校輔導員先進事跡告訴我們 ，師魂在于繼承“仁而愛人”，是愛在路上前行的責任。誠如“時代楷?！辩姄P同志，他的自豪在于對“教師是我最在意的身份”的執(zhí)念，把心血和汗水注入在收集和播撒種子的路上。小學課上，老師告訴我說，一粒弱小的種子可以撐破巖石上的裂縫，而破“殼”吐新芽，所以，種子的 力量最大。 最美高校輔導員先進事跡告訴我們，師道在于傳播“種子精神”，是春蠶到死絲方盡的奉獻。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”。 第二篇：最美高校輔導員先進事跡觀后感 最美高校輔導員先進事跡觀后感有哪些 ?學最美高校輔導員先進事跡，就要接過老師誠信待人、及時糾正的“火炬”，提升修煉的格局和境界。 老師，今天我想給您再答一答這些年做過的題目：從簡單的一加一做起，直到大學畢業(yè)時您還在和學生探討的各類人生社會問題，在校園中有您時時解惑答疑，有您充當指月之指，從小學時的規(guī)范解答到大學時的發(fā)散解惑，傳道授業(yè)的同時，隨著學生的成長，您充分尊重每一個學生的主體獨立：用對學生各種特立獨行、奇思怪想的理解尊重，培養(yǎng)了學生對各類問題的多維度