【正文】 。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開(kāi)心刺激，而又令人充滿(mǎn)期待。上課了 !“唉，今天我這根“柱子”還沒(méi)上場(chǎng)呢 !”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥(niǎo)級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我 一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒(méi)能逃過(guò)一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過(guò)了“魔抓”。 “一二三，開(kāi)始 !”號(hào)稱(chēng)“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。如果前面那個(gè)自由人沒(méi)打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈?，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景，美麗的校園作文《校園生活作文 500》。 我們的校園里，學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩呢，小朋友們快快加入到我們的行列中來(lái)吧！ 描寫(xiě)校園的生活的作文 500 字篇 4 踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來(lái)了期盼已久的課間十分鐘。 一晃，在學(xué)校的精彩時(shí)刻就要過(guò)去了。為了早點(diǎn)自己玩，大家都會(huì)認(rèn)真完成跳繩任 務(wù)，看到我們既鍛煉了身體又學(xué)到了基本功，老師也很高興，有時(shí)會(huì)和我們一起做游戲。老師教我們跳繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一百個(gè)跳繩，我們就可以自由活動(dòng)了。游戲，大家有說(shuō)有笑，給先前寧?kù)o的操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。 熟悉的鈴聲響起，下課了，同學(xué)們有秩序地輕聲慢走來(lái)到操場(chǎng)上。從每間教室里都傳出了朗朗的讀書(shū)聲，路過(guò)的行人都會(huì)忍不住停下來(lái)欣賞片刻。 迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在熟悉的校園小道上，小鳥(niǎo)對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好哇！”路旁的樹(shù)木也展開(kāi)它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點(diǎn)頭，校園美好的一天又開(kāi)始了。 描寫(xiě)校園的生活的作文 500 字篇 3 家是溫暖的，充滿(mǎn)愛(ài)的。愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛 。 讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí) 。一個(gè)個(gè)甜甜的微笑 。 我的校園生活是甜蜜的。天涯海角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，感受新鮮的陽(yáng)光、領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起 去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。一顆顆跳動(dòng)的心 。童年的日子是不知憂(yōu)愁的 。但是在我心中它卻是我的校園生活。這時(shí)候，身上頭上全是雪。多么美麗啊 !大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了。最誘人的算是月季 花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是為大家收集的描寫(xiě)校園的生活的作文 500 字 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 這就是我的未來(lái)校園 E 生活。有的人會(huì)覺(jué)得不可能比得過(guò)機(jī)器人，這完全不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)把智商調(diào)整到和我們差不多的水平再和我們比，如果有一些問(wèn)題答不上來(lái)，機(jī)器人就會(huì)給我們講解這道題的做法。 如果覺(jué)得自己當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)很充足，想找人切磋，這完全不成問(wèn)題。時(shí)間差不多了，機(jī)器人說(shuō)該回去了，于是我們又利用時(shí)空穿梭回到了未來(lái)。我想請(qǐng)教他一下，怎么會(huì)切得那么好，那么快。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他唰唰唰，一整頭牛就變成了一塊塊牛肉，而且每一塊肉都切得十分完美。 比如今天要學(xué)習(xí)《庖丁解?！返墓适拢瑱C(jī)器人就會(huì)利用時(shí)空穿梭把我們帶到庖丁的那個(gè)時(shí)代 。每一個(gè)孩子在學(xué)校都擁有一個(gè)可以幫助他們學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)機(jī)器人”。 描寫(xiě)校園的生活的作文 500 字篇 4 未來(lái)一定是個(gè)充滿(mǎn)高科技的 時(shí)代，浮空汽車(chē)、懸浮滑板等等應(yīng)有盡有。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，保持靜心。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果 卻都不相同。”所謂“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數(shù)學(xué)，做習(xí)題；英語(yǔ)，多背誦。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露 出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。 描寫(xiě)校園的生活的作文 500 字篇 3 校園生活是開(kāi)心快樂(lè)的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，感受著校園的美好氣息，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都記在心里。愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛 。 讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí) 。一個(gè)個(gè)甜甜的微笑 。 我的校園生活是甜蜜的。天涯海角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí) 的海洋里遨游，感受新鮮的陽(yáng)光、領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。一顆顆跳動(dòng)的心 。童年的日子是不知憂(yōu)愁的 。但是在我心中它卻是我的校園生活。 校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。思維是隨時(shí)都緊張的。 校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。 校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。 描寫(xiě)校園的生活的作文 500 字篇 1 五中的校園，充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。 第二篇：實(shí)用的描寫(xiě)校園的生活的作文 500 字（大全） 實(shí)用的描寫(xiě)校園的生活的作文 500 字 4 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都 會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。希望我們的生活能越來(lái)越精彩。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開(kāi)心。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來(lái)跑完全程。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽， 就馬上有人送水送紙巾來(lái)了。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫(xiě)鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買(mǎi)飲料，西市買(mǎi)紙巾，南市買(mǎi)旗子，北市買(mǎi)鮮花。然而另我印象深刻莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩?！边@個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾，氣昂昂地向書(shū)山題海進(jìn)發(fā)。每讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)新朋友。雖然壓力很大每天都得與書(shū)山題海來(lái)個(gè)約會(huì)說(shuō)“ Hello”然而“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。 學(xué)之甜 一寫(xiě)校園生活，大家肯定馬上想到學(xué)習(xí)。 當(dāng)歲月的滄桑降臨的時(shí)候，是否能想想這樣的生活適不適合你，這樣的人生值得嗎？有沒(méi)有想到這樣的問(wèn)題，當(dāng)生活的挫折不知不覺(jué)找上你的時(shí)候，你是否學(xué)會(huì)用一種態(tài)度來(lái)對(duì)待問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)以倔強(qiáng)的方式去對(duì)待挫折？在這世界上遭遇生活不公的時(shí)候，你也許只是無(wú)可奈何的接受。我知道，那些炙熱與慌亂，終究在禪釋的明心里，以為清靜，以為溫暖而冷冽。學(xué)會(huì)一些讓我們達(dá)觀，快樂(lè)的方法，給自己個(gè)承諾，讓自己快樂(lè)起來(lái)。有時(shí)常常害怕很多東西，轉(zhuǎn)眼間容顏已老，芳華遺失。 我知道有些時(shí)光在漸行漸遠(yuǎn)，我只希望自己的悲傷很