【正文】 山的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，一摞摞高高的書(shū)本遮擋住我們的身影，在燈火闌珊處依舊挑燈苦讀。數(shù)學(xué)的幾何還沒(méi)有聽(tīng)懂， 地理的板塊又帶領(lǐng)我們穿躍世界 。在路上與同學(xué)閆詩(shī)瑤一起討論著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)，一會(huì)兒語(yǔ)文詩(shī)中的柔美詩(shī)句又帶我重游古代，與孔子一起談?wù)摽v橫天下。我從溫暖舒適的床上爬起，迅速穿好衣服，來(lái)到洗手間，伴隨著水流嘩嘩的聲音，把我從睡意中拉出。自從我步入三中大門的那一刻起，我就發(fā)現(xiàn)自己再也不是個(gè)小孩子了。 我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒(méi)有打我們。 三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了 ，即使闖了“大禍”，也只批評(píng)我們幾句。”我拿著蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很好，沒(méi)有錯(cuò)的，字寫得也好。沒(méi)想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。” 我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。光陰似箭，日月如梭?？炭嗟?，但也是甜蜜，快樂(lè)，多彩的?！泵慨?dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈掛在我無(wú)助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵(lì)著，一起努力。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。你看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球，打羽毛球，還有的在操場(chǎng)東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球?? 傍晚，同學(xué)們都 高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著笑著，為快樂(lè)的一天感到欣喜。教室里，有的同學(xué)在看故事書(shū)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備?? 同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候 ，我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。早讀課上，大家都打開(kāi)課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂(lè)?？晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。 我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛(ài)我親愛(ài)的母校！ 描寫校園的生活的作文 500 字篇 2 對(duì)于校 園，我想：那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。下課了，我們把畫交給了老師。午寫時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長(zhǎng)拿著本子 在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來(lái)上課。 不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。 轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書(shū)聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。 描寫校園的生活的作文 500 字篇 1 清晨， 金色的陽(yáng)光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。因?yàn)樵羞^(guò)的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西 ...... 第三篇：【實(shí)用】描寫校園的生活的作文 500 字錦集 【實(shí)用】描寫校園的生活的作文 500 字錦集 8 篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。 驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然在閃爍光芒?，F(xiàn)在回想，快樂(lè)的生活可真少不了這一群活寶，還有那些原本安分的女生都活潑了起來(lái)，都少不了他們的功勞。 描寫校園的生活的作文 500 字篇 9 生活是一場(chǎng)人喧鼓鬧的戲，是一重波濤洶涌的浪，是一縷溫暖舒心的陽(yáng)光 ...... 校園生活，是多事的年齡的我們一個(gè)最好的家，校園生活讓我們平淡無(wú)奇的生活變得充實(shí)，讓我們平靜如水的情感變得豐富，平凡單純的心靈變的崇高，就是如此奇妙的生活讓我充滿樂(lè)趣，不由得愛(ài)上這樣的生活 ...... 每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升上天空，總能聽(tīng)到校園里傳出的朗朗讀書(shū)聲，清爽悠揚(yáng)地在校園里飄蕩，讓剛睡醒的小花兒綻開(kāi)燦爛的笑臉，使小草兒快樂(lè)地隨風(fēng)舞動(dòng)，即使曾經(jīng)苦悶的心情也會(huì)因此快樂(lè)起來(lái)，重新投入新的一天的工作。希望我們的生活能越來(lái)越精彩。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開(kāi)心。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓 舞他站起來(lái)跑完全程。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來(lái)了。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。然而另我印象深刻莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。”這個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾，氣昂昂地向書(shū)山題海進(jìn)發(fā)。每讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)新朋友。雖然壓力很大每天都得與書(shū)山題海來(lái)個(gè)約會(huì)說(shuō)“ Hello”然而“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。 學(xué)之甜 一寫校園生活，大家肯定馬上想到學(xué)習(xí)。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也?！币徊ㄎ雌?，一波又起，成績(jī)一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊 —— 測(cè) 驗(yàn)。 初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧 海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。”在這里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。但是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。 描寫校園的生活的作文 500 字篇 7 生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。 在上課的時(shí)候，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)課；在下課的時(shí)候，我們玩的游戲多姿多彩。我想：一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用，看來(lái)，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。剛開(kāi)始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然 看見(jiàn)湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時(shí)一束陽(yáng)光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我們的玩耍也很開(kāi)心。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。賽車比賽馬上就要開(kāi)始了，我心里可高興了，隨著周圍越來(lái)越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油??”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始?！彪m然，我的賽車沒(méi)帶，但是，我也很開(kāi)心，“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來(lái)到了操場(chǎng)的主席臺(tái)上。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)比賽賽車！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著?? 描寫校園的生活的作文 500 字篇 6 那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。 “若葵莞之傾葉，太陽(yáng)雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。 你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我喜歡向日葵色彩，充滿動(dòng)感與生命力，特別是它有那么 足的勇氣去追逐陽(yáng)光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。 是的，我已經(jīng)看到了，柔潤(rùn)的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng)，就像我們，吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。”還記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟。 躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見(jiàn)了說(shuō)，“哭吧 、哭了就沒(méi)事了。走到寢室門口，“貓咪，你回來(lái)啦 !”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。 時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。放學(xué)了，我戀戀不舍地走出校園。 每周班級(jí)的讀書(shū)課，都能聽(tīng)到老師和同學(xué)們講的精彩故事或推薦的好書(shū)，聽(tīng)得津津有味，也增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲真不小呢。如果完不成，就要被老師罰做升蹲起 50 個(gè)。 等啊，盼啊，終于到了大家都喜愛(ài)的體育課。 熟悉的鈴聲響起，下課了，同學(xué)們有秩序地輕聲慢走來(lái)到操場(chǎng)上。從每間教室里都傳出了朗朗的讀書(shū)聲，路過(guò)的行人都會(huì)忍不住停下來(lái)欣賞片刻。 迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在熟悉的校園小道上，小鳥(niǎo)對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好哇！”路旁的樹(shù)木也展開(kāi)它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點(diǎn)頭，校園美好的一天又開(kāi)始了。 描寫校園的生活的作文 500 字篇 4 家是溫暖的，充滿愛(ài)的。懷著欣喜的心情，我開(kāi)始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。 但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè)。 這些對(duì) 于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應(yīng)。圖書(shū)館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶切?shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了 。 在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上 不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？ 描寫校園的生活的作文 500 字篇 3 有些詩(shī)寫給昨日和明日，有些詩(shī)寫給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過(guò)的理想，而我，則想寫給我如詩(shī)的青春我的大學(xué)。 有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來(lái)，摔壞了，幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。 有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。 二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見(jiàn)到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。有一次，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒(méi)收了。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。校園的生活多么美好！ 描寫校園的生活的作文 500 字篇 2 我的校園生活 四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。 我們的校園是一個(gè)大集體，這里的生活是豐富多彩的。他掏出了十元錢，買走了這本書(shū)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí) 熱愛(ài)生命熱愛(ài)昆蟲(chóng)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就是這樣的書(shū)。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)！于是迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書(shū)，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書(shū)。怎么辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái)；當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮 時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè) 9 歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。 在琳瑯滿目的物品中，義賣活動(dòng)開(kāi)始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛(ài)的東西。 為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣活動(dòng)。 描寫校園的生活的作文 500 字篇 1 20xx 年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏 8。因?yàn)樵羞^(guò)的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西 ...... 第二篇：描寫校園的生活的作文 500 字錦集 【精選】描寫校園的生活的作文 500 字錦集 9 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。 驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然在閃爍光芒。現(xiàn)在回想，快樂(lè)的生活可真少不了這一群活寶，還有那些原本安分的女生都活潑了起來(lái)，都少不了他們的功勞。 描寫校園的生活的作文 500 字篇 9 生活是一場(chǎng)人喧鼓鬧的戲，是一重波濤洶涌的浪，是一 縷溫暖舒心的陽(yáng)光 ...... 校園生活，是多事的年齡的我們一個(gè)最好的家，校園生活讓我們平淡無(wú)奇的生活變得充實(shí)