【正文】 周年、師德師風(fēng)、社會實踐等群團系列活動；通過召開教代會專題會議、工會干部會議、參與教職工專業(yè)技術(shù)職稱民主評議會、校務(wù)公開等形式，進一步暢通民主管理渠道。針對思政教育中存在的熱點難點問題，加大理論研究力度，我校教師和黨務(wù)工作者撰寫的論文榮獲全國高職高專 黨委書記論壇獎項 13個。 。 。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，切實擔(dān)當(dāng)“管黨治黨、 辦學(xué)治?！必?zé)任，不斷壓實“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”，強力推進全面從嚴治黨向基層延伸，努力構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。嚴格干部選拔任用， 20xx 年選拔任用各級干部 21 名，選聘學(xué)院黨總支組織員 6 名；提升干部素質(zhì)能力，舉辦了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、基層黨組織書記培訓(xùn)班、黨員干部理想信念教育培訓(xùn)班，培訓(xùn)各級干部 325 人次。依托“山西智慧黨建 app”黨建學(xué)習(xí)近平臺、山西組工網(wǎng)等，“線上 +線下”黨性教育新模式取得新效果；加強黨外知識分子隊伍建設(shè) ，開展了“跟黨邁進新時代，同心共筑中國夢”踐行社會主義核心價值觀主題教育活動，黨外知識分子積極建言獻策和立足崗位做貢獻的主動性、積極性進一步發(fā)揮。高標準做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。 “對標爭先工程”。一是強化理論武裝，充分發(fā)揮黨委中心組學(xué)習(xí)、基層黨組織學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、黨課等的作用，不斷強化課堂思政思政課堂的功能，全力推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)總書記視察山西重要講話、黨的十九大和全國教育大會精神進校園、進課堂、進頭腦，促進班子成員和黨員干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護” ,把學(xué)習(xí)的成效和動力轉(zhuǎn)化到“建設(shè)高質(zhì)量高水平的改革型創(chuàng)新型開放型財經(jīng)類高職名?！边@個奮斗目標上來；二是提升辦學(xué)治校能力，認真貫徹落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，繼續(xù)按照“突出 核心、明確職責(zé)、強化擔(dān)當(dāng)、團結(jié)務(wù)實、改革創(chuàng)新”班子建設(shè)思路，遵循“五個過硬”，對標“五個堅持”，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，提升過硬本領(lǐng)，全力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子。主要包括“四個方面 20 項工作”。一年來，我們堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神、全國教育大會精神、省委省政府安排部署和學(xué)校第六次黨代會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，立足山西建設(shè)“示范區(qū)”“排頭兵”“新高地”，積極探索現(xiàn)代高職教育體系規(guī)律。 總 之：今后的工作，在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職員工的不懈努力，堅定辦學(xué)思想與辦學(xué)目標，突出重點，務(wù)求實效，為學(xué)校更和諧，為家長與社會更滿意，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，特色化辦學(xué)而努力工作。 ，開展系列化德育活動，狠抓校風(fēng)建設(shè)。 ，增強示范與服務(wù)意識，提高指導(dǎo)與管理能力。 、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，存在專業(yè)教師少的問題，不利于教師工作積極性的調(diào)動與發(fā)揮。在做好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗傳授學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，注重學(xué)生知識的拓展，學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)校購進新課標配套的語文、英語課外閱讀圖書引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累課外知識、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。加強學(xué)生學(xué)習(xí)紀律管理，狠抓學(xué)生抄襲作業(yè)、 _、違反課堂秩序的行為，立足課堂學(xué)習(xí)好新知識、理解好新知識、鞏固好新知識。 (四 )加強教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量 明確教學(xué)目標，發(fā)揮團隊精神，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。牢固樹立“全面發(fā)展、德育為首”的辦學(xué)理念，學(xué)生紀律、學(xué)校風(fēng)氣是學(xué)校完成教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的保障。注重專業(yè)知識的拓展及專業(yè)能力的提高，向教師專業(yè)化成長要質(zhì)量，向 45 分鐘課堂要質(zhì)量，實現(xiàn)我?！皼]有、只有更好”的教學(xué)質(zhì)量目標。做好教師基本功培訓(xùn)工作。提升青年教師的教學(xué)技能 。精心安排培訓(xùn)內(nèi)容，體現(xiàn)校本培訓(xùn)的實效性。加強教師的職業(yè)良心、職業(yè)操守、職業(yè)道德建設(shè)，貫徹“學(xué)校無小事，處處是教育”的原則，增強身教勝于言教的意識，注重言表風(fēng)范，加強人格修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀，關(guān)心愛護每一名學(xué)生，增強服務(wù)于學(xué)生的意識，人人努力爭 做學(xué)生歡迎的教師。德育工作的深入開展，教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升都離不開教師，所以，我們一直以來把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校中心工作來抓。學(xué)校在不斷探索與實踐中，通過班子反復(fù)調(diào)研，明確了“以人為本，和諧發(fā)展，質(zhì)量強校，促進學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展”的基本思路，樹立了“全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、特長突出、個性優(yōu)良、志在一流”的辦學(xué)宗旨，工作中秉承“一切為了師生，一切依靠師生”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)“學(xué)校管理高層次、師資隊伍高水平、育人環(huán)境高品位、設(shè)施建設(shè)高標準、課堂教學(xué)高效率”的辦學(xué)目標。工作中堅持信任原則，堅持溝通原則，堅持支持原則，堅持關(guān)心 原則，塑造一支敢于創(chuàng)新、善于決策、團結(jié)合作、求真務(wù)實、關(guān)心教師、知人善用、模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的班子隊伍。班子建設(shè)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以 _集中制為原則，以服務(wù)于師生為目標，工作中做到了精誠團結(jié)、步調(diào)一致、互相合作、集思廣益、榮辱與共。認真學(xué)習(xí) 貫徹黨的十八大精神和有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，時刻對照《廉政準則》，加強自身的廉潔從政意識，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的行為，嚴格要求自己，給全校教職員工起到了榜樣示范作用。 二、明確目標，突出重點，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展 (一 )廉潔從政，打造過硬的班子隊伍 加強學(xué)習(xí)，增強自律和廉潔從政意識。共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。教育只有與國家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。采取開門辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。 ，適應(yīng)時代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。 三 .存在問題 ，觀念有待進一步更新。 (4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一向名列前茅。 (2)教師方面，我校喬穎老師被評為全國優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評為市道德模范標兵，李艷秋老師被評為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等 6 名同志獲區(qū)榮譽。省教育情報研討先進群眾，市行檢先進群眾，區(qū)關(guān)委先進工作單位等光榮稱號。 (5)校長每月一次教師 會，學(xué)生座談會從職責(zé)感，使命感角度論談施恩教育 (情感培養(yǎng) )愛心教育 (相容性 )從而到達醍醐灌頂?shù)念I(lǐng)域。因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點推薦。 (4)以情感教育為紐帶，促進學(xué)生和諧發(fā)展 時下校園暴力事件在園內(nèi)外各個層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。 (3)豐 富多彩的第二課堂活動。隨時指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。因此，教師傳承知識同時更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。學(xué)校干部和學(xué)年組長在錯時就餐時分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全，禮貌有序就餐，學(xué)校干部坐在門口，然后是教師，里面是學(xué)生。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄 (抽查 )找部分組長座談，了解教師思想狀況，對 學(xué)校合理化推薦及時調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作?？词谡n是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然??。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅持每一天聽 3—— 5 名同志課。周五調(diào)研課 做 為學(xué)校的負責(zé)人，對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評課，檢查要求，自己也責(zé)無旁貸。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強。學(xué)校利用周三下午對教師進行培訓(xùn)。以情感目標為紐帶，促進前兩個目標實現(xiàn)。備教學(xué)思路教會學(xué)生分析解決問題的契入點 。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一齊群眾備課 (每周一次 )。極大調(diào)動教師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。表揚優(yōu)秀鼓勵后進。 細化常規(guī)檢查。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。團委書記能根據(jù)每個節(jié)日特點組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評比展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時到位送去關(guān)愛。在師生趣味運動會中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動。在學(xué)校日常工作中。教工之家豐富而溫馨。 。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。制定了此項工作實施方案工作部署，召開了全體黨員會 議，有計劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時召開總結(jié)會。限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。樹立挑戰(zhàn)困難信心進而到達不約而同，不怒自威，不言而喻三個管理境界。 周中心工作之后，由校長強化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規(guī)矩 (尊上司 )講禮儀 (護下屬 )工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加 強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅持以人為本的思想，確立了 五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風(fēng)險同擔(dān)、工作同步、指標同?！奔啊盎プ稹⒒ト?，互學(xué)、互補、互讓”?，F(xiàn)將所做工作匯報如下： 一、加強黨建工作，保證黨政工作目標順利完成。個個以溫馨的校園為自豪?？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進取成為學(xué)校的主線。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂生活主旋律，從而提高三個質(zhì)量，即生存質(zhì)量、 工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。 最后，十分感謝教育局對學(xué)校工作的支持，同時向全體校級、中層干部以及全體教職員工，表示由衷的感謝 ! 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告三 尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委，組織部領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁： 請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核 ! 一年來，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點，針對我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，數(shù)樹區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標。但我也深知，我們的現(xiàn)狀離我們的夢想還有很大落差，距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。凡事厲行節(jié)約，把錢用到刀刃上，用在激勵教師出成績或多組織職工活動上。我負責(zé)簽單，但不直接用學(xué)校的錢，凡學(xué)校支出原則上都由各副校長按財務(wù)管理手續(xù)規(guī)定支出。在公務(wù)用車、公務(wù)用餐和公務(wù)招待等問題上，我嚴格要求自己，不搞特權(quán)。設(shè)備購置，比如電腦購置、攝像頭安裝也是教育局負責(zé)統(tǒng)一招標、購買，我們負責(zé)過賬。自任校長以來，在廉潔自律方面，嚴格要求自己。 校長是否廉潔自律直接影響一所學(xué)校的風(fēng)氣，校長經(jīng)濟上出問題會引起學(xué)校的衰亡。今年對《年終考核制度》及其相關(guān)配套辦法進行了修訂，更加科學(xué)更加規(guī)范。有些制度執(zhí)行過程中教師有看法，我隨時暢通溝通渠道，有問題就修正。必須在情感的基礎(chǔ)上行使制度化的管理，因為制度面前人人平等。 。 、期末總結(jié)會、教學(xué)經(jīng)驗交流會和教學(xué)質(zhì)量分析會。教師的工作狀態(tài)是否積極、是否具有責(zé)任心和向心力決定著工作的質(zhì)量。 (三 )聯(lián)系教師、依靠教師、發(fā)展教師。有布置，必落實。我是班子成員的表率，班子成員是中層的表率，全體干部是教師的表率。 (二 )帶好隊伍，發(fā)揮好干部隊伍的模范帶頭作用。能夠做到邊工作邊學(xué)習(xí)，把所學(xué)理論與學(xué)校的工作實踐有機結(jié)合。任職以來，時刻提醒自己，做校長一任，力爭把十二中的質(zhì)量和聲譽提高到一個新層次，為學(xué)校的美好未來奠定基礎(chǔ)。 三、個人履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報 (一 )加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。關(guān)心教職 工身體健康，每年為教師體檢。 學(xué)校堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。 班子成員和中層干部都能在各方面嚴格要求自己，勤奮而創(chuàng)造性地開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，全校領(lǐng)導(dǎo)干部工作態(tài)度和作風(fēng)在教職工中起到了良好的表率作用。 堅持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度、值周制度 和周工作例會制度。今年，積極開展“三嚴三實、兩學(xué)一做”活動，落實各階段工作，堅定理想信念，開展反腐倡廉教育。 (四 )勤政、廉潔，錘煉班子作風(fēng)。 高中年級實施生本教育改革， 各項管理更具生本特色。管制刀具排查作為一項重點安全工作持續(xù)本學(xué)年， ”法制宣傳日中，我們邀請我校法律顧問律師和一位正在取保候?qū)忂^程中的少年犯對全校學(xué)生進行了一次別開生面的法制教育。做好重大活動安全管理和安全預(yù)案工作，提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。每一學(xué)期的全校師生法制教育和疏散演練。每一周的安全排查和安全員例會 。 抓學(xué)生安全管理，建平安校園，堅持“嚴”字當(dāng)頭，“防”字為先的原則，堅持做到“四個一”。保持與家長的密切聯(lián)系，沒學(xué)期召開三次家長會，舉辦家長代表 尋訪日，開辦家庭教育講座，家校合作取得較好效果。 同時，加強班級量化管理，改進完善量化檢查考核辦法，在學(xué)生儀容儀表、文明守紀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面加強教育和檢查，及時通報和整改，取得了較好的效果。 (二 )加強學(xué)生思想品德教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，建立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，是德育工作的主要內(nèi)容和重要任務(wù)。組織教師編寫月考和期中試題。本學(xué)年，我們先后開展了中考百日誓師、初、高三畢業(yè)生畢業(yè)典禮，初中各年級