【正文】 18 中小學教學儀器帳目管理制度 中小學實驗室管理主要是對實驗室裝備的教學儀器設備進行保管、維護、修理、使用，對實驗教學進行組織、協(xié)調、服務、保證實驗教學的順利進行。 外校借用儀器，經 學 校主管領導批準方可借出，實驗員無權私自借出。 實驗完畢，教師要督促學生整理好儀器、 藥品。 任課教師做演示 實驗用的儀器、標本、模型、藥品等，用完及時送還實驗室，不得私自轉讓以免丟失、損壞。 17 教 學 儀 器 借 用 制 度 教師和學生 要樹立愛護國家財產的自覺性，認真掌握儀器的性能、構造、原理、用途和使用方法， 使用好各類儀器藥品 。 互相可發(fā)生化學作用的藥品要隔 離 存放，確保安全貯存。 實驗室專室專用，不準挪作它用，學校因工作需要，臨時占用實驗室必須征得主管領導同意，方可使用，但必須保護室內的一切設備。 實驗室、儀器庫應有防盜措施，門窗要加固，有安全措施。 實驗室要配備必要的安全設備和器件，備有消防器材工具（如砂箱、貯水桶、泡沫或 干 粉滅火器）和急救藥箱（常用割傷、燒傷等外用藥品和紗布）。 配 制 化學試劑，必須表明名稱、符號、規(guī)格，避免發(fā)生錯藥和失效藥事故。 電器設備安裝要符合技術要求，并定期檢查、及時維修，以防漏電。 要妥善保管好 實驗 設備 ， 保 管 好儀器帳 目 、儀器說明書 等各類檔案 。 16 實 驗 室 安 全 防 護 制 度 實驗室 管理 員，擔負著保護國家財產的任務，必須保持高度的警惕性，堅守崗位。 儀器設備損壞或丟失事故 發(fā)生后，管理人員要立即寫明情況，提出處理意見，隨同“ 儀器丟 損報告單”送交學校領導批準執(zhí)行。 凡外單位借用的儀器丟失或損壞 ， 不論什么原因，負擔全部的修理費，或按價賠償。 凡故意損壞儀器的學生，負擔全部修理費或按 全 價賠償， 并 責令其檢查，如追查不出 具體責任 人，則應由實驗小組或實驗班級負擔。 15 儀 器 設 備 賠 償 制 度 實驗室的一切儀器設備都是國家財產，實驗室工作人員和教師、學生都負有保護的責任，如有故意或不按照操作規(guī)程操作而導致?lián)p壞教學儀器的情節(jié)，學校領導要令責任者做出檢查、賠償。 外單位因借用歸還的藥品，不準到入原裝瓶內，應另放置，并注明標簽。 開啟易揮發(fā)的液體試劑瓶時，特別是有腐蝕性液體，如硝酸、鹽酸，不可使瓶口對著自己或他人的面部，以防大量氣液沖出，造成傷害事故，在室溫高的情況下最好先在冷水中浸一段時 間后開啟。如：白磷在水中用 鑷子和小刀切取，放入盛水的棕色瓶備用。 取用的試劑未用完時，不得倒入原試劑瓶，應傾倒在指定的其它容器中。 必須按實驗規(guī)定 量取用試劑，不得隨意增減。 嚴禁試劑入口 ， 用移液管吸取有毒液體時用橡皮球操作，不得用嘴。不準用手直接取用試劑。 確保實驗室 的安全 ， 每天下班前檢查水、電、門窗，節(jié)約用電 ， 保護好國家財物。 配合教師經常對學生進行遵守實驗室、儀器室的各項規(guī)章制度和愛護公物的教育 ， 同時有權對違反規(guī)章制度的人和事進行批評和提出處理意見。 努力學習專業(yè)知識，熟悉各種儀器、藥品的性能及使用方法 ， 協(xié)助教師指導學生實驗和組織課外科技活動。 管理好各儀器藥品， 每年定期清點，核對入帳 ， 做到帳帳相符，并且按儀器藥品 配備標準 ， 就增減情況，提出下學年度所需儀器、 藥品 數(shù)量，框算出所需經費 報請分管校長審批后上報購置計劃。學生在實驗室做實驗時，應配合任課教師做好組織、管理、指導工作，不得離開實驗室。貫徹執(zhí)行實驗室管理各項規(guī)章制度。 13 實 驗 員 工 作 職 責 實驗員要 執(zhí)行學校有關實驗室的工作計劃，負責實驗室的管理工作。 1實驗完畢，必須清點儀器，擺列整齊，做好清掃工作，經教師同意后方可離室。 保持室內肅靜、整潔，做到步輕、聲低，不準打鬧，不準做與實驗無關的事。 愛惜儀 器設備，損壞東西要及時報告老師。實事求是填寫實驗報告，不抄襲別人的實驗成果。 實驗時要節(jié)約水 、 電和藥品。 學生 進入實驗室按編組就位，未經允許，不得動用儀器和試劑。 11 表 8 短 缺 儀 器 購 置 計 劃 表 學校 年 月 日 儀器名稱 儀器編號 規(guī)格型號 數(shù)量 單價 金額 備注 短缺儀器總金額 學校領導簽字 此表 由 實驗員根據實際情況 填寫， 報請學校領導批準后上報旗區(qū)電教中心。 歸還時由管理員填寫完好情況，并簽字。 若丟失或無法維修時，管理人員及時向學校提出報損 。 實驗員 查清原因，報請有關領導及時處理。 實驗員應把通知單按學 期 裝訂成冊、存檔。 2．實驗員應把通知單按學 期 裝訂成冊，存檔。 2．本登記 表 與實驗通知單一并作為實驗教學檔案保存。 2．本登記 表 與實驗通知單一并作為實驗教學檔案保存。對實驗室檔案材料 保管 一定要采取有效措施和科學方法，維護實驗室檔案的安全和完整，保證檔案質量。一般來講，在編制實驗室檔案保管期限表時，凡是工作考查、經驗總結、實驗研究、規(guī)劃等具有長遠利用價值的信息材料，都可以定期保存。 各類 檔案 用 A4 紙打印 分類 、按年度 裝入檔案盒， 檔案 盒上寫明所裝材料內容和時間， 根據檔 案性質確定 保管 時間 。 教學儀器借（領）還登記表由 借（領） 人填寫， 歸還時由管理員填寫完好情況，并簽字。 儀器丟損報告單由當事人填寫，報請有關領導及時處理，照價賠償或提出報損，并更改帳目相應數(shù)字。 演示實驗、 探究 實驗 課 開出 率 登記表由任課老師在每學期剛開學的兩三天內照教材（大綱）將本學期內所有的演示 實驗 、 探究 實驗的名稱按章、節(jié)順序填入表中交實驗管理人員。要求演示實驗班級開出率必須達到 100%， 探究實驗班級開出率達到 90%以上。 （二）實驗室檔案的整理 實驗 進度 一覽表需學校制作裝框掛在 實驗室 。 （十） 實驗教學檔案 ： 指反應實驗 教學人員的業(yè)務信息 ， 即：教師 和 實驗員進行各項實驗工作情況的記載 、 實驗教學總結 、 實驗教學檢查 、 實驗或科研成果 、 實驗教學培訓材料 、實驗教學督導評估方案 等 。 2 （九） 管理員工作 筆記 ： 指實驗教學活動的記錄、分析和總結 。 （七）學生實驗報告 :完整保存在校學生的實驗報告單或實驗報告冊。（ 8） 教學儀器 借（領）還登記表。（ 6）儀器丟損報告單。（ 4）演示實驗通知單 。 （六） 九種實驗表