【正文】 ，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。 《童年》讀書筆記 300 字《童年》―讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班 這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無可奈何。 主人公格雷是個機(jī)靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其實(shí)他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者 。布卡與安德魯?shù)膬鹤欲溈?，在峰博士?陰謀與木乃伊的恐怖詛咒下，克服重重困難，守護(hù)住了金字塔中的寶物，為國家保住了寶藏。這本書是一本韓國暢銷書，是一本歷史探險漫畫書，主要內(nèi)容是：為了挖掘因沙塵暴而現(xiàn)身的神秘金字塔，布卡一行人浩浩蕩蕩地前往文明古國 —— 埃及。 動物們的世界真神奇 ，真?zhèn)ゴ?，它讓我們可以從大象身上學(xué)習(xí)道理，所以，我們應(yīng)該去善待那些我們的朋友，而不要為了自己的私欲去殘害這些可愛而又善良的動物，讓人類和它們和平共處，我希望人們能共同保護(hù)我們的朋友。 這篇故事主要講了：一九六九年的春天，沈石溪和曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象 —— 嘎羧成了好朋友，一個早晨，嘎羧要回了自己的象鞍，在和寨子里的人們告別后，他獨(dú)自上路迎接死亡，然而，他并沒有到象冢，而是去埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象的地方，它自己挖了個坑，和戰(zhàn)友們聚在了一起。頭發(fā)變成了茂密 的森林。 盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。就這樣一直持續(xù)了一萬八千年。盤古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。他看見自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開了這個像雞蛋的東西。 這個故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開。 我覺得這個小男孩非常勇敢，也很聰明，通過了一關(guān)又一關(guān)，他的信念堅定不移，完成了他自己的心愿，我要多多向你學(xué)習(xí)你身上堅持不懈的精神，我想對你說：“你太了不起了！ 篇四：讀書筆記 300 字 今天，我讀了一本 名叫《上下五千年》的書。 篇三：讀書筆記 300 字 曾經(jīng)讀過一本關(guān)于冒險的書《冒險之旅》，聽這名字，你們是不是也想和我分享一下我的感受呢？ 這本書主要講的是一個小男孩，踏上了冒險之旅的經(jīng)歷。別說是孫悟空了，就是換了我也會急得受不了：這個人怎么這樣呀？簡直太不可理喻了！不過，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的唐僧骨子里卻是個信念堅定，不怕艱難困苦，更不怕死亡的人。 比如師父唐三藏。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！ 篇二：讀書筆記 300 字 《西游記》是一部以唐太宗時著名和尚玄奘去天竺（印度 ）取經(jīng)的真實(shí)歷史事件為依據(jù)改編而成的一部古典長篇神話小說。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù) 他。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！我們多幸福啊，被父母寵著。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。 第三篇：讀書筆記 300 字 篇一：讀書筆記 300 字 最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。 通過今天這篇成語故事的閱讀，我懂得了一個道理：今后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，如果遇到困難，就要想辦法把它解決了，千萬不能不懂裝懂。上課的時候有時會開小差。笑過別人之后，我想到了自己。這個故事比喻自己欺騙自己。 故事講的是從前有一個人想偷鐘，但是他搬不動。希望我們每一個人都要引以為戒。以后我們做事要踏踏實(shí)實(shí)， 不能像這個小偷一樣。 我們做每一件事都要經(jīng)過再三考慮之后再做，不然倒霉的是自己。想完他伸手便去偷，可是，剛碰到鈴鐺，聲音就傳到屋里，被主人發(fā)現(xiàn)了。剛?cè)ツ脮r，他想：如果就用雙手去偷，會被發(fā)現(xiàn)的。 從前，有一個小偷，一天夜晚，他看到一戶人家的門上有一個鈴鐺，便想去偷。如果你看了，一定也會像 我一樣。 《掩耳盜鈴》讀書筆記 9 《成語故事》這本書使我愛不釋手。時間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。剛上學(xué)的時 候，我特別貪玩，上課的時候，我也不注意聽講，我想反正家長也看不見我的表現(xiàn)。我覺得這個人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，可是別人卻聽得見，他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。我們小朋友也要正視自己在學(xué)習(xí)中和生活中的缺點(diǎn)，不能做”掩耳盜鐘“里的那個笨賊。 我覺得這個盜鐘人真是太可笑了，為什么不想想自已雖然聽不到了，但別人的耳朵并沒有被捂住啊。于是他捂住耳朵，鐘聲果然聽不見了，他認(rèn)為這是個好主意，就把布團(tuán)塞進(jìn)耳朵里，使勁砸了起來。 我們無論做什么事，都要再三考慮之后再做，不能隨便下結(jié)論，那樣倒霉的只會是你自己，還有千萬不要學(xué)習(xí)他自作聰明，自欺欺人的傻事哦 ! 《掩耳盜鈴》讀書筆記 7 我喜歡讀書，我曾經(jīng)讀過一本書，書名是《小寓言大啟發(fā)》，書里有很多寓言故事，其中《掩耳盜鈴》這則寓言故事給我留下了很深的印象，讓我有所體會。怎么也挪不動，他想出了一個辦法，找來一把鐵錘，把鐘砸碎一塊一塊拿回家，可小偷一砸，鐘”咣“的一聲巨響，聲音傳到很遠(yuǎn)的地方，小偷嚇得捂住自己的耳朵，自言自語地說：”咦 !聲音聽不見了。 《掩耳盜鈴》讀書筆記 6 暑假里，我看了一本《成語故事》，成語是我國文化寶庫中的一顆明珠，它是經(jīng)過幾百年甚至上千年流傳下來的智慧結(jié)晶，而且每個成語還帶有一個個小故事，不愧為精華，而且它告訴了我很多做人的道理，令我記憶猶新的是”掩耳盜鈴“這個故事。 這個故事告訴我們：我們不要自作聰明，欺騙別人，實(shí)際上是自己騙自己。 我想對那個人說：你捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，只是你自己聽不見，別人的耳朵又沒被捂住，還是會聽見的。他就想：聲音用耳朵才能聽見，把耳朵捂住不就聽不見了嗎。 這個故事很簡單，就是說：從前有一個人，他看見別人家門上有一個很漂亮的鈴鐺，就想把那個鈴鐺偷走。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的，就一定要熟練掌握，沒能熟練的話，騙自己學(xué)的差不多了，到最后考不到好成績。 那個人就這樣去偷盜鈴鐺以后，我們可以想象他的結(jié)局，肯定就是被抓住了。那應(yīng)該怎么辦呢 ?應(yīng)該想個什么樣的好辦法呢 ?于是，這個人想到了一個辦法，那就是把自己的耳朵捂起來，這樣自己不就聽不見了嗎 ? 他自己是聽不見了，但是別人會聽不見嗎 ?肯定是不會的，因?yàn)樗孀〉氖亲约旱亩?，又不是別人的耳朵。 《掩耳盜鈴》讀書筆記 4 相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個故事。聯(lián)系到我們學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)為了考個好成績，就事先寫好小紙條來抄，雖然取得了優(yōu)秀的成績，但并沒有真正的掌握知識，最后受欺騙的還是自己。后來，他想出一個自認(rèn)為的好辦法 —— 用手捂住自己的耳朵去偷鈴，不就聽不到響了嗎？他剛捂住自己的耳朵去摘鈴，鈴就響了，他也被主人給抓住了。同 學(xué)們，亡羊補(bǔ)牢為時不晚，我們不做掩耳盜鈴之人。不要以為自己聰明，干了壞事別人就不知道，這是一種愚蠢的想法，我們應(yīng)該善良、誠實(shí)、不貪婪。二是自欺欺從，欺騙自己同時也欺騙別人。他使勁把大鐘一敲，結(jié)果被鄰居抓住了。 《掩耳盜鈴》讀書筆記 2 今天我讀了《掩耳盜鈴》這個故事，故事很有趣，主要講述了有一個想偷鄰居家的一口大鐘，他搬不動，想把大鐘敲碎， 然后一塊一塊的搬回家。 我們是祖國的花朵，祖國的光芒照耀著我們。結(jié)果可想而知，他被抓住了。 有個小偷，到一戶富人家偷到一個銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴鐺一邊在他懷里響。 第二篇：《掩耳盜鈴》讀書筆記 300 字（通用） 《掩耳盜鈴》讀書筆記 300 字（通用 10篇） 當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家 一定領(lǐng)會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！但是讀書筆記有什么要求呢？下面是為大家收集的《掩耳盜鈴》讀書筆記 300 字（通用 10 篇），歡迎閱讀與收藏。 通過今天這篇成語故事的閱讀，我懂得了一個道理：今后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，如果遇到困難，就要想辦法把它解決了，千萬不能不懂裝懂。上課的時候有時會開小差。笑過別人之后，我想到了自己。這個故事比喻自己欺騙自己。 故事講的是從前有一個人想偷鐘，但是他搬不動。希望我們每一個人都要引以為戒。以后我們做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能像這個小偷一樣。 我們做每一件事都要經(jīng)過再三考慮之后再做，不然倒霉的是自己。想完他伸手便去偷，可是，剛碰到鈴鐺，聲音就傳到屋里，被主人發(fā)現(xiàn)了。剛?cè)ツ脮r，他想：如果就