掩耳盜鈴讀后感五篇-文庫(kù)吧資料
2025-05-03 20:24本頁(yè)面
【正文】 做壞事，不論做什么壞事都掩蓋不了事實(shí)真相，所以我們不要做壞事，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，學(xué)習(xí)上也是如此，不懂的地方，不會(huì)的地方要及時(shí)去問(wèn)老師，或向同學(xué)請(qǐng)教，不要不懂裝懂，不懂裝懂就好象是掩耳盜鈴，欺騙了自己卻騙不了別人。 掩耳盜鈴讀后感 2 從前，有個(gè)人路過(guò)一個(gè)人家門口，看到門上有個(gè)鈴，他很喜歡，就想把鈴?fù)迪聛?lái)?yè)?jù)為己有。在學(xué)習(xí)上，不要不懂裝懂，蒙混過(guò)關(guān)。 我讀完這個(gè)故事后，深受啟發(fā)。 這個(gè)掩耳盜鈴的人犯了兩個(gè)重大的錯(cuò)誤，一是自作聰明，（讀后感）自認(rèn)為自已想出的辦法很好，但不切合實(shí)際。傍晚時(shí)分，他到鄰居家的大鐘旁，正準(zhǔn)備敲鐘時(shí)，想到了鐘被敲后有響有響聲，怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)，他想了一個(gè)辦法，把自己的耳朵捂住，這樣別人就聽(tīng)不見(jiàn)了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是為大家收集的掩耳盜鈴讀后感（精選 11篇），歡迎大家分享。就像我的小提琴拉了五十五分，偏說(shuō)拉了一小時(shí)，結(jié)果考級(jí)好難那 !以后再也不這樣了。一下子抓住了他。但只要錘子一碰大鐘，大鐘就嗡嗡的響起來(lái)。 掩耳盜鈴讀后感 (三 ) 今天我和媽媽親子共讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事，這個(gè)故事講的是：范家的門上掛了一口大鐘。但是明白人聽(tīng)了一定會(huì)哈哈大笑，因?yàn)檫@個(gè)解釋根本驢唇不對(duì)馬嘴啊 ! 通過(guò)讀《掩耳盜鈴》這個(gè)故事，讓我明白了 一個(gè)道理：對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)，不要不懂裝懂。 看了這個(gè)故事，我一邊捧腹大笑一邊想：我和同學(xué)們都有過(guò)《掩耳盜鈴》的行為。他扛來(lái)錘子，使勁地砸了一下。他苦思良久，終于想到了辦法。他想：這么一口大鐘，一定能賣很多錢，于是他打起了偷的主意。 所以，大家千萬(wàn)不要跟那個(gè)小偷學(xué)，要不然你會(huì)跟他一樣笨的。在爺爺給我出題的時(shí)候，我想上樓玩會(huì)電腦，便捂住耳朵，悄悄走出房間，沒(méi)有想到我剛上到第一層就被爺爺發(fā)現(xiàn)了。 我曾經(jīng)也辦過(guò)這種傻事。所以我覺(jué)得他很笨。他走到那戶人家的門前，想到要是我用手偷，只要一碰到那個(gè)鈴鐺就會(huì)叮鈴叮鈴地響起來(lái)，馬上就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。 第三篇：掩耳盜鈴讀后感 掩耳盜鈴讀后感 (一 ) 讀了掩耳盜鈴這則寓言以后，我覺(jué)得那個(gè)捂著耳朵偷鈴鐺的那個(gè)小偷很笨。通過(guò)今天這篇寓言故事的閱讀，我懂得了一個(gè)道理：今后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，如果遇到困難，就要想辦法把它解決了，千萬(wàn)不能不懂裝懂。結(jié)果在大家一起彈的時(shí)候還可以勉強(qiáng)混過(guò)去，但一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)檢驗(yàn)時(shí)就露餡了。所以，我有時(shí)會(huì)混水摸魚，上課開(kāi)小差。課余時(shí)間我學(xué)習(xí)了琵琶。笑過(guò) 別人之后，我想到了自己。讀了這個(gè)寓言故事，我覺(jué)得故事中的那個(gè)人很笨，很可笑，他認(rèn)為自已的“小聰明”能騙得過(guò)別人，但結(jié)果卻把自已給騙了。誰(shuí)知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。但是那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)叮鈴叮鈴地響起來(lái)，被人發(fā)覺(jué)。 我們要做個(gè)正直的人。 掩耳盜鈴這個(gè)故事講的是，從前，有個(gè)人他路過(guò)一家人門口，看到他們門上有一個(gè)鈴鐺很是好看就想把它偷回家，他又怕鈴鐺的主人聽(tīng)到，他就自以為是的把自己的耳朵捂住，以為這樣別人就聽(tīng)不到了鈴鐺的響聲了，結(jié)果還是被鈴鐺的主人抓了個(gè)現(xiàn)行。 這個(gè)故事告訴我們有些人做了丑事自以為掩飾的很好，卻不知道實(shí)際上人們都已知道了他的愚蠢行為。一個(gè)小偷就想趁機(jī)在范氏家偷點(diǎn)東西，他看見(jiàn)一口精美的大鐘，他想來(lái)想去要想把這大鐘偷走就只有一個(gè)辦法，就是把鐘砸碎然后分別搬回家。為了自己 的明天，也為了祖國(guó)的明天，讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，千萬(wàn)不要做自欺欺人的事情。 這則故事表面上是說(shuō)一個(gè)盜賊為了偷一個(gè)門鈴而進(jìn)行的一次愚笨之極的舉動(dòng)，實(shí)際上包含著更深刻的意義：小朋友們不能做那些不正當(dāng)?shù)氖虑?，做壞事只?huì)像那愚蠢的小偷一樣，讓清脆的門鈴聲響個(gè)不停，欺瞞不了世人，更逃避不了法律的制裁。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人就也聽(tīng)不見(jiàn)。 掩耳盜鈴讀后感 9 暑假里，我讀了一本成語(yǔ)故事，對(duì)所有的故事都有所感觸，它們讓我懂得許多人生道理 ，其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事著實(shí)讓我受益非凡。 如果那時(shí)我在他身邊，我就會(huì)告訴他 —— 做人要誠(chéng)實(shí)，不要欺騙父母，也不要欺騙自己。 我覺(jué)得這個(gè)故事的盜賊就是自欺欺人，他的想法和做法都是十分愚蠢的。 我們一定要好好學(xué)習(xí)，決不做掩耳盜鈴的人。耳朵捂住，自己聽(tīng)不到響聲 ，別人也就不會(huì)聽(tīng)到響聲了，這真是太荒唐了！ 這個(gè)故事告訴我們說(shuō)，自作聰明，想欺騙別人，還想掩蓋事實(shí)，最終是自己欺騙自己。后來(lái)，他想出一個(gè)自認(rèn)為的好辦法 —— 用手捂住自己的耳朵去偷鈴，不就聽(tīng)不到響了嗎？他剛捂住自己的耳朵去摘鈴，鈴就響了，他也被主人給抓住了。不懂的地方一定要認(rèn)真地思考，并及時(shí)問(wèn)老師、家長(zhǎng)，直到弄懂為止，決不做自欺欺人的人。結(jié)果在大家一起彈的時(shí)候還可以勉強(qiáng)混過(guò)去，但一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)檢驗(yàn)時(shí)就露餡了。所以，我有時(shí)會(huì)混水摸魚，上課開(kāi)小差。課余時(shí)間我學(xué)習(xí)了琵琶。 笑過(guò)別人之后，我想到了自己。誰(shuí)知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。但是那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)叮鈴叮鈴地響起來(lái)，被人發(fā)覺(jué)。 掩耳
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