【正文】 月試題 ]知識； 智能； 生產(chǎn)力 21 世紀， ____將在國際經(jīng)濟中占主導地位。 [2021 年1 月試題 ]科學技術(shù)； 生產(chǎn)力 21 世紀， ____、 ____經(jīng)濟將在國際經(jīng)濟中占主導地位?！?[2021 年 1 月試題 ]完善； 體系 20 世紀中葉以后，世界發(fā)展顯示出 ____的進步在經(jīng)濟增長中的作用已超過其他因素，成為促進 ____發(fā)展的決定性因素?！?[2021 年 7 月試題 ]完善； 體系 1995 年《中華人民共和國教育法》規(guī)定要“建立和 ____終身教育 ___。” [2021 年 1 月試題 ]完善； 體系 1995 年《中華人民共和國教育法》規(guī)定要“建 立和 ____終身教育 ___。 1995 年《中華人民共和國教育法》規(guī)定要“建立和 ____終身教育___。 (1)正確劃分應否計入生產(chǎn)費用，期同費用的界限； (2)正確劃分生產(chǎn)費用與期間費用的界限； (3)正確劃分各月份的生產(chǎn)費用和期間費用界觀； (4)正確劃分各種產(chǎn)品的生產(chǎn)費用界吸； (5)正確劃分完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品的生產(chǎn)費用界限。測定在產(chǎn)品加工程度的方法一般有兩種：一是平均計算完工率，即一律按 50%作為各工序在產(chǎn)品的完工程度； 二是各工序分別測算完工率。直接材料投入的方式主要有三種：一是原材料在生產(chǎn)開始時一次投入； 二是原材料分工序一次投入； 三是原材料分工序陸續(xù)投入。直接人工和制造費用等加工費用成本項目應根據(jù)月末在產(chǎn)品的完工程度折算約當產(chǎn)量。 為了正確計算產(chǎn)品成本，應該做好哪些基礎工作？ [2021 年 7 月試題 ]為了正確計算產(chǎn)品成本，應該做好哪些基礎工作？ [2021 年 7 月試題 ]為了正確計算產(chǎn)品成本，應該做好哪些基礎工作？ [2021 年 1 月試題 ]為了正確計算產(chǎn)品成本，應該做好哪些基礎工作？ [2021 年 7 月試題 ]答：企業(yè)應做好基礎工作包括： (1)定額的制定和修訂； (2)材料物資的計量、收發(fā)、領退和盤點； (3)原始記錄的登記、傳遞、審核和保管； (4)廠內(nèi)計劃價格的制定和修訂。 (3)采用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，每一生產(chǎn)步驟的生產(chǎn)費用也要在其完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間進行分配。 (2)采用這一方法，不論半成品是在各步驟之間直接轉(zhuǎn)移，還是通過半成品庫收發(fā)，都不通過“自制半成品”科目進行總分類核算。 什么 是平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法？其特點是什么？ [2021 年 7月試題 ]什么是平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法？其特點是什么？ [2021 年 7 月試題 ]答：平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的特點： (1)采用這一方法，各生產(chǎn)步驟不計算半成品成本，只計算本步驟所發(fā)生的生產(chǎn)費用。 工業(yè)企業(yè)成本會計的對象是工業(yè)企業(yè)在產(chǎn)品制造過程中的生產(chǎn)成本（或制造成本）和期間費用。趨勢比率分析法是指對某項經(jīng) 濟指標不同時期數(shù)值進行對比，求出比率，分析其增減速度和發(fā)展趨勢的一種分析方法。構(gòu)成比率分析法是計算某項指標的各個組成部分占總體的比重，即部分與總體的比率，進行數(shù)量分析一種方法。相關比率分析法是通過計算兩個性質(zhì)不完全相同而又相關的指標的比率進行分析的一種方法。比率分析法一般有以下三種形式。 什么是比率分析法？比率分析法主要有幾種？各自的含義是什么？[2021 年 1 月試題 ]什么是比率分析法？比率分析法主要有幾種？各自的含義是什么？ [2021 年 7 月試題 ]什么是比率分析法？比率分析法主要有幾種？各自的含義是什么？ [2021 年 1 月試題 ]答：比率分析法。計算公式如下： 某工序在產(chǎn)品完工率＝（前面各工序工時定額之和十本工序工時定額 50%）247。 另一種是各工序分別測算完工率。折舊總額應記入“累計折舊”賬戶的貸方。 折舊費用的分配一般通過編制折舊費用分配表進行。 目前我國固定資產(chǎn)折舊的計提方法主要有哪些？對于工業(yè)企業(yè)計提的各種折舊費用按其用途應分配計人哪些成本費用賬戶？ [2021 年 1月試題 ]答：我國目前采用的折舊計算方法，主要是使用年限法和工作量（或工作時數(shù)）法。 (5)分配計算各種完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本。 (3)分配輔助生產(chǎn)費用。即根據(jù)各項費用的原始憑證和其他有關資料，登記各項貨幣支出，編制各種費用分配表，分配各種要素費用。同時，還應開設“輔助生產(chǎn)成本明細賬”（按生產(chǎn)車間或品種）和“制造費用明細賬”（按生產(chǎn)車間），賬內(nèi)按成本項目或費用項目設置專欄。[2020 年 1 月試題 ]答：采用品種法計算產(chǎn)品成本時，可按以下幾個步驟進行： (1)開設成本明細賬。 [2021 年 7 月試題 ]簡述品種法的成本計算程序。 [2021 年 1 月試題 ]簡述品種法的成本計算程序。 簡述品種法的成本計算程序。 一般情況下，輔助生產(chǎn)車間的制造費用應先通過“制造費用（輔助生產(chǎn)車間）”賬戶進行單獨歸集，然后再從其貸方直接轉(zhuǎn)入或分配轉(zhuǎn)入“輔助生產(chǎn)成本”總賬賬戶和所屬明細賬的借方，從而計入輔助生產(chǎn)產(chǎn)品或勞務的成本。[2021 年 1 月試題 ]答：輔助生產(chǎn)費用歸集的程序有兩種，相應地，“輔助生產(chǎn)成本”明細賬的設置方式也有兩種。 [2021 年 1 月試題 ]簡述輔助生產(chǎn)費用歸集的兩種程序。 簡述輔助生產(chǎn)費用歸集的兩種程序。在實際工作中，為了促使工業(yè)企業(yè)加強經(jīng)濟核算，節(jié)約耗費、減少生產(chǎn)損失，某些不形成產(chǎn)品價值的損失（例如廢品損失、停工損失）已作為生產(chǎn)費用，計人產(chǎn)品成本。 簡述產(chǎn)品的理論成本與實際成本。 (3)在產(chǎn)品品種、規(guī)格繁多的企業(yè)，管理上要求盡快提供成本資料，簡化成本計算工作，可采用分類法計算產(chǎn)品成本。 管理要求對成本計算方法的影響，主要表現(xiàn)在哪些方面？ [2021年 1 月試題 ]管理要求對成本計算方法的影響，主要 表現(xiàn)在哪些方面？[2021年 1 月試題 ]答：管理要求對成本計算方法的影響主要有： (1)單步驟生產(chǎn)或管理上不要求分步驟計算成本的多步驟生產(chǎn)，以品種或批別為成本計算對象，采用品種法或分批法。六個月以上病假人員的工資作為勞動保險費，記入“管理費用”賬戶。 定額法的主要特點是：事前制定產(chǎn)品的消耗定額、費用定額和定額成本作為降低成本的目標在生 產(chǎn)費用發(fā)生的當時，就將符合定額的費用和發(fā)生的差異分別核算，以加強成本差異的日常核算、分析和控制； 月末，在定額成本的基礎上，加減各種成本差異，計算產(chǎn)品的實際成本，并為成本的定期考核和分析提供數(shù)據(jù)。 定額法的概念和特點是什么？ [2021 年 7 月試題 ]定額法的概念和特點是什么？ [2021 年 7 月試題 ]定額法的概念和特點是什么？ [2021年 1 月試題 ]定額法的概念和特點是什么？ [2021 年 1 月試題 ]答：定額法是以產(chǎn)品的定額成本為基礎，加、減脫離定額差異和定額變動差異計算產(chǎn)品實際成本的一種方法。其中，原材料費用按原材料費用定額消耗量或原材料定額費用比倒分配； 直接人工費、制造費用等各項加工費用，按定額工時或定額費用比例分配。 (3)以產(chǎn)品生產(chǎn)步驟為成本計算對象的產(chǎn)品成本計算方法，稱為分步法，這種方法一般適用于大量大批且管理上要求分步驟計算成本的生產(chǎn)，如紡織、冶金等。 (1)以產(chǎn)品品種為成本計算對象的產(chǎn)品成本計算方法，稱為種座，文種方 變一落用子單步驟的大量大批生產(chǎn)，如采據(jù)、發(fā)電等； 也可用子管理上不需分步要計賽成本的多步的量大批生產(chǎn)，如水泥廠等。 第三篇：國開（中央電 大）?？啤冻杀緯嫛肥昶谀┛荚嚭喆痤}題庫（排序版） 國開 (中央電大 )專科《成本會計》十年期末考試簡答題題庫 (排序版 )(馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！ )說明：試卷號碼： 2134； 適用專業(yè)及層次：會計學 (財務會計方向 )專科和會計學 (會計統(tǒng)計核算方向 )、?？?； 資料整理于 2020 年 10 月 22 日，收集了 2021 年 7 月至 2020 年 1月中央電大期末考試的全部試題及答案。 為什么說終身教育具有無所不包的內(nèi)容？ [2021 年 7 月試題 ]答：終身教育以培養(yǎng)完善的人、建設和諧的社會為目標，完善的人所需要的學習內(nèi)容是廣泛的，且要包含于終身教育的內(nèi)容之中； 終身教育要伴隨人的一生，需要人持續(xù)學習終身的學習內(nèi)容是大量甚至無限的； 終身教育是面向全體社會成員的教育，人們對于學習內(nèi)容的需求千差萬別，具有無窮多樣性?？荚噾摯龠M學生全面提高素質(zhì)?，F(xiàn)代教育思想的功能包括：認識功能、預見功能、導向功能、調(diào)控功能、評價功能和反思功能。 [2021 年 1 月試題 ]試說明現(xiàn)代教育思想的功能。 試說明現(xiàn)代教育思想的功能。 [2021 年 1 月試題 ]試列舉三條應試傾向的極端化帶給學生的危害。 [2021 年 1 月試題 ]試列舉三條應試傾向的極端化帶給學生的危害。 試列舉三條應試傾向的極端化帶給學生的危害。 [2021 年 7 月試題 ]答：愿意接受新事物、樂于發(fā)表意見、時間觀念強、對人的能力較有信心、計劃性強、有信任感、平等待人、對新教育方式有興趣、尊重他人等。[2021 年 7 月試題 ]簡述現(xiàn)代人應具備的素質(zhì)特征。 [2021 年 7 月試題 ]簡述現(xiàn)代人應具備的素質(zhì)特征。其一，一般意義的人文教育，其主要目標是要提高人們的人文素養(yǎng)，使人活得更自覺、更高尚、更高雅； 其二，現(xiàn)代人文教育的根本目標是讓學生學做進步的現(xiàn)代人。 [2021 年 1 月試題 ]簡述現(xiàn)代人文教育的根本目標。[2021 年 1 月試題 ]簡述現(xiàn)代人文教育的根本目標。 [2021 年 7 月試題 ]簡述現(xiàn)代人文教育的根本目標。 [2021 年 1 月試題 ]答：從長遠看，通過全民教育，解決困擾人類的三大問題（即環(huán)境惡化、人口膨脹、資源危機），讓人類走上可持續(xù)發(fā)展的道路； 而近期韻目標在于要解決 1 億多兒童的失學問題和 9 億多成人文盲的脫盲問題，要關注婦女教育和特殊人群教育，創(chuàng)造和諧世界的新文明。 [2021 年 7 月試題 ]答：從長遠看，通過全民教育，解決困擾人類的三大問題（即環(huán)境惡化、人口膨脹、資源危機），讓人類走上可持續(xù)發(fā)展的道路； 而近期的目標在 于要解決 1 億多兒童的失學問題和 9 億多成人文盲的脫盲問題，要關注婦女教育和特殊人群教育，創(chuàng)造和諧世界的新文明。 簡述滿足所有人基本學習需求的含義。 [2021 年 7 月試題 ]答：科學素養(yǎng)主要是在學科學、用科學、探索科學的活動過程中成長起來的。 [2021 年 7 月試題 ]簡述科學素養(yǎng)的成長規(guī)律。 [2021 年 1 月試題 ]簡述科學素養(yǎng)的成長規(guī)律。 簡述科學素養(yǎng)的成長規(guī)律。對學生來講，需要加以培養(yǎng)的科學精神，其主要成分是求知與探索的興趣，包括崇尚并追求真理的態(tài)度。 簡述科學精神的基本含義。對學生來講，需要加以培養(yǎng)的科學精神，其主要成分是求知與探索的興趣，包括崇尚并追求真理的態(tài)度。 [2021 年 7 月試題 ]簡述科學精神的涵義。 [2021 年 7 月試題 ]簡述科學精神的涵義。 [2021 年 1 月試題 ]答：科教興國戰(zhàn)略是我國社會主義現(xiàn)代化建設的根本戰(zhàn)略，它是指全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā) 展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家繁榮。 [2021 年 7 月試題 ]簡述科教興國戰(zhàn)略的涵義。 [2021 年 1 月試題 ]簡述科教興國戰(zhàn)略的涵義。 簡述科教興國戰(zhàn)略的涵義?，F(xiàn)實教育中的實踐性的缺失，嚴重影響到社會和教育的發(fā)展，不利于人才的培養(yǎng)，不適應經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和整個現(xiàn)代化進 程的需要。 [2021 年 7 月試題 ]簡述教育與社會實踐相結(jié)合的現(xiàn)實意義。 [2021 年 7 月試題 ]簡述教育與 社會實踐相結(jié)合的現(xiàn)實意義。 [2021 年 1 月試題 ]簡述教育與社會實踐相結(jié)合的現(xiàn)實意義。前者體現(xiàn)為目的性強、能自我調(diào)控和具有獨創(chuàng)性等； 后者體現(xiàn)為適宜群體生活行為、具有人際交往特點和維護公眾利益等。 [2021 年 7 月試題 ]簡述創(chuàng)新性學習的基本特征。 [2021 年 1 月試題 ]簡述創(chuàng) 新性學習的基本特征。 簡述創(chuàng)新性學習的基本特征。 [2021 年 7 月試題 ]簡述創(chuàng)新教育思想對學校教育工作的 要求。 [2021 年 1 月試題 ]簡述創(chuàng)新教育思想對學校教育工作的要求。 [2021 年 7 月試題 ]答：自我導向?qū)W習是終身教育的重要理念，即強調(diào)學習主體本人對學習負有大部分的責任，而學習者本人要學會學習，要在學習過程中養(yǎng)成良好的學習態(tài)度、學習動機和方法，能夠根據(jù)自己的興趣和發(fā)展可能性設定學習目標、學習策略，自己選擇教育資源、安排學習活動甚至自己進行學習評估。 [2021年 1 月試題 ]簡述“自我導向?qū)W習”。 [2021年 7 月試題 ]簡述“自我導向?qū)W習”。 簡述“自我導向?qū)W習”。 [2021 年 6 月試題 ]答：科學教育目標的重