【正文】 工程中消耗能源較大的建筑物是教學(xué)樓和學(xué)生宿舍，主四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 30 要是照明、空調(diào)設(shè)施用電量較大。項目年用能總量為 噸標準煤。 （ 四 ）單位建筑面積綜合能耗和總能耗分析 該項目年耗電量為 萬千瓦時，按照 1kWh 折合 標準煤計算，項目年耗電量折標煤為 噸標準煤。 本項目用水量為最高日用水量為 270m3/d,最大時用水量為 44 m3/h （三） 項目天然氣用氣量： 本 項目 的學(xué)生 食堂，主要用于供應(yīng) 學(xué)生用 餐，天然氣用氣指標取 （一） 項目用電量 空調(diào)系統(tǒng)耗電量： 該項目辦公用房設(shè)分體式空調(diào)系 統(tǒng)，根據(jù)《公用建筑節(jié)能設(shè)計標準》 GB501892020 的相關(guān)規(guī)定，辦公樓室內(nèi)溫度冬季不高于 18℃，夏季不低于 26℃，建筑空調(diào)年耗電量 50kWh/m2。項目認真貫徹國家節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水的有關(guān)規(guī)定，嚴格按照節(jié)能設(shè)計標準和節(jié)能設(shè)計要求進行設(shè)計。 二、用能標準和節(jié)能規(guī)范 《中華人民共和國節(jié)約能源法》 《中華人民共和國建筑法》 《民用建筑節(jié)能條例》 《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范》 GB500192020 《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》 GB501892020 《外墻外保溫工程技術(shù)規(guī)程》 JGJ1442020 《建筑采光設(shè)計標準》 GB/T500332020 《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》 JGJ162020 三 、能耗狀況與能耗指標分析 本項目根據(jù)國家和廣漢市的相關(guān)節(jié)能與 環(huán)保政策，本著節(jié)能、環(huán)保、因地制宜的原則，結(jié)合本項目區(qū)域定位、公建類型和外部條件等具體情況選擇能源形式。在總配電箱入戶設(shè)總等電位聯(lián)結(jié)端子箱，該箱等電位聯(lián)結(jié)出線為 40X4 熱鍍鋅扁鋼，接地干線為40X4 熱鍍鋅扁鋼，凡進出建筑物金屬管道、電纜金屬外皮及配電箱PE 排均應(yīng)作等電位聯(lián)結(jié)。計算機 電源系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)引入端、電信弱電系統(tǒng)引入端設(shè)過電壓保護裝置。 過電壓保護：在變配電室低壓母線上裝設(shè)電涌保護器（ SPD）；各建筑物進線總配電箱內(nèi)裝電涌保護器。將衛(wèi)生間內(nèi)所有金屬管道、構(gòu)件聯(lián)結(jié)。 四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 26 工程采用總等電位聯(lián)結(jié)，應(yīng)將建筑物內(nèi)保護干線、設(shè)備進線總管、建筑物金屬構(gòu)件進行聯(lián)結(jié)，總等電位聯(lián)結(jié)均采用各種型號的等電位卡子，不允許在金屬管道上焊接。 室外接地凡焊接處均應(yīng)刷瀝青防腐。 接地體：利用建筑物基礎(chǔ)內(nèi)鋼筋作接地體，建筑物基礎(chǔ)內(nèi)鋼筋焊接連成一個整體，每根防雷引下線在室外地坪下 處預(yù)留外引端子板（設(shè)接線盒），當實測電阻值達不到標時再做人工接地體，施工時若有護坡樁，應(yīng)利用護坡樁鋼筋做自然接地體。 建筑防雷的裝置滿足防直擊雷、側(cè)擊雷、防雷電感應(yīng)及雷電波侵入，并設(shè)置總等電位聯(lián)結(jié)。 通風(fēng)設(shè)備的安裝均采用減振、隔振措施。 四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 25 （四）空調(diào)設(shè)計 教學(xué)樓采用分體空調(diào)。 （三）衛(wèi)生間通風(fēng)設(shè)計 教學(xué)樓衛(wèi)生間排風(fēng)量每 小時不小于 10 次換氣次數(shù)計算排風(fēng)量。宿舍、教學(xué)樓、綜合樓考慮電話、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播。本工程電力負荷為三級負荷，由市政引入一路 10V 電源，在室外設(shè)置一臺 500KVA 的預(yù)裝修箱 式變電站。室外埋地消防管采用孔網(wǎng)鋼帶塑料復(fù)合管（加強型），電熔連接。 各建筑還按規(guī)范配置手提式磷酸銨鹽干粉滅火器。在最高建筑教學(xué)樓屋頂最高處設(shè) 9m3消防水箱供火災(zāi)初期 10min消防用水。室內(nèi)消火栓采用臨時高壓供水系統(tǒng)。所設(shè)地漏保證有良好的水封。 室內(nèi)污水排水管道系統(tǒng)設(shè)置通氣管或伸頂通氣管，改善排水水力條件和衛(wèi)生間的空氣衛(wèi)生條件。各用水部門分別計量。 室外污廢水與雨水管道采用 UPVC 雙壁波紋排水管，承插接口 ，橡膠圈密封，砂墊層基礎(chǔ)。 室內(nèi)雨水、污水、廢水管采用 UPVC 排水管，膠粘劑粘接。 （五） 管材及接口 生活給水管：室外供水環(huán)管采用孔網(wǎng)鋼帶塑料復(fù)合管（加強型），電熔連接；室內(nèi)給水干管采用鋼塑復(fù)合管， DN100 為絲扣連接，DN≥ 100 為卡箍連接；室內(nèi)支管采用 PPR 管，熱熔連接。 ha） t=5min,暴雨強度q=349L/，即 126mm/h。 室外采用有組織排水系統(tǒng)，在道路兩旁設(shè)置雨水口收集雨水，進入室外雨水管道，經(jīng)管道匯總后排入市政雨水管網(wǎng)。 屋面雨水、陽臺雨水、空調(diào)冷凝水有組織收集排放。 本項目室內(nèi)、外排水系統(tǒng)均采用雨、污分流制，生活污水經(jīng)化糞池處理后通過室外排水管道就近城市排水管網(wǎng)；室外場地、車道雨水經(jīng)匯集室外雨水管網(wǎng)，最終就近排向城市雨 水管網(wǎng)。 （ 3）食堂及淋浴熱水供應(yīng)采用高溫鍋爐。 d 12 系統(tǒng)簡介： （ 1）供水方式為：采用城鎮(zhèn)管網(wǎng)直接供水的方式。 用水量： 本項目用水量為最高日用水量為 270m3/d,最大時用水量為 44 m3/h。 （二） 、給水系統(tǒng) 水源：本工程水源為城市自來水，供水壓力≥ 。 四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 20 第 五 章 公用工程方案 一、給水排水 （一） 設(shè)計依據(jù) 國家及當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)范、技術(shù)規(guī)程 《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》 GB500152020 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GB500162020 《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》 GB501402020 《室外給水設(shè)計規(guī)范》 GB500132020 《室外排水設(shè)計規(guī)范》 GB500142020 《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》 GBJ9986 《宿舍建筑設(shè)計規(guī)范》 JGJ362020 《民用建筑設(shè)計通則》 GB503522020 《工程建設(shè)標準強制性條文》（房屋建筑部分） 2020 年版 上級部門批準的文件及業(yè)主提供的關(guān)于本工程的設(shè)計任務(wù)書、設(shè)計要求和有關(guān)資料。當采用附墻豎向排氣道時，排氣口應(yīng)設(shè)在每層排氣道的頂部（臨近天棚處）位置，排氣口大小可視具體情況確定，并設(shè)調(diào)節(jié)風(fēng)門。教學(xué)用房應(yīng)有 換氣設(shè)施，確保室內(nèi)空氣中四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 19 CO2的濃度低于 ‰。 表 42 各類用房平均照度表 用房名稱 平均照 度 （ LX） 規(guī)定照度的平面 照度均勻度 普通教室、音樂教室、實驗室、自然教室、勞動教室、勞動技術(shù)教室、語言教室、合班教室、多功能教室、 地理教室、科技活動室、辦公室、 衛(wèi)生保健室 150 桌 面 不低于 教室的方黑板 200 黑板垂直面 不低于 計算機教室、圖書館（室）閱覽室、美術(shù)教室、書法教室、德育展覽室 200 桌 面 廁所、走道、樓梯間 20 地 面 通風(fēng)換氣。教學(xué)用的照明要能夠分樓、分層、分部位控制。燈具懸掛高度距桌面不應(yīng)低于 1700mm。教學(xué)、辦公用房應(yīng)采用配用保護角燈罩的熒光燈具，不得用裸燈。教學(xué)及辦公用房的采光玻地比（窗戶的透光面積與室內(nèi)樓地面面積之比）不得低于 1/6，并應(yīng)防止眩光。應(yīng)保證教室、圖書閱覽室及實驗室等主要教學(xué)用房的最佳建筑朝向，避免室內(nèi)直射陽光。 （ 3）鋼筋 一級鋼筋 HRB235，二級鋼筋 HRB335，三級鋼筋 HRB400 （ 4）鋼材： Q235， Q245 （ 5）焊條： E4， E50。 自然條件： 基本風(fēng)壓值： ㎡ 地面粗糙度類別： B 類 抗震設(shè)防烈度： 7 度 基本地震加速度 ，第二組 使用荷載 四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 17 表 41 樓、屋面活荷載標準值 教室、閱覽室、辦公室 KN/㎡ 食堂、餐廳、檔案室 KN/㎡ 衛(wèi)生間 KN/㎡ 樓梯、走廊、門廳、陽臺 KN/㎡ 書庫、機房 KN/㎡ 上人屋面 KN/㎡ 不上人屋面 KN/㎡ （二）結(jié)構(gòu)方案 上部結(jié)構(gòu) 根據(jù)建筑使用功能要求 ，本工程教學(xué)樓、教學(xué)輔助樓及宿舍樓、餐廳均采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。 本工程耐火等級為一級，各類承重構(gòu)件的耐火等級：墻、柱3 小時，梁 2 小時，板 小時。 食堂設(shè)計為兩層建筑， 充分考慮飲食衛(wèi)生及就餐時的人流情況而分區(qū)， 面積按師生分時段就餐考慮。 教學(xué)樓 、行政 樓 及學(xué)生宿舍 均為 4 層，普通教室建筑面積控制在65 ㎡，專用教室建筑面積控制在 96 ㎡。 三 、項目建筑設(shè)計 本工程建筑由 教學(xué)樓、行政辦公樓、 食堂 、 學(xué) 生宿舍 組成。 時代精神 合理的功能布局，自然生成的建筑體量，形成有機組合的多維建筑形象，象征人類文化的積累和積極向上的求實攀登。 四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 15 立面造型設(shè)計 — 新穎典雅、極具文化特色和時代氣息 立面材質(zhì)以磚紅色小面磚，玻璃，輔以金屬百葉線條，勾勒出建筑的主體外觀，體現(xiàn)傳承古典文化，又面向世界，面向未來的雙重特點。生活區(qū)利用綠地平臺設(shè)置坡道聯(lián)系各個功能關(guān)系。教學(xué)樓組合，形成一個個生機勃勃充滿陽光的綠色共享中庭。 共享中庭及樓梯 校園的主入口將公眾視線引入建筑內(nèi)部，向整個校園開放。利用水平連廊和豎向交通聯(lián)系各個不同的功能空間，創(chuàng)造出有收放的，既聯(lián)系又分離的交流空間。使綠化能最優(yōu)化地與建筑環(huán)境，空間，形態(tài)相結(jié)合，將綠化生態(tài)引入學(xué)校校園領(lǐng)域。又能保證消防車輛在緊急時刻到達每個單體建筑。 校園交通 四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 14 整個校園交通順暢便捷， 校園內(nèi)有主要車行環(huán)道，景觀人行道和輔助車道。如中庭綠化，情歌綠化，連廊綠化等。第二，是建筑與建筑之間的綠化庭院空間。第一，是全校生態(tài)園。生活區(qū) — 活動區(qū) — 教學(xué)區(qū)，三者關(guān)系形成便捷，舒適的校園空間。 （二）設(shè)計構(gòu)思 總平面總體布局及分區(qū) — 創(chuàng)造開放式校園空間 整體建筑群朝南向，多功能廳位于校區(qū)中心，是南北軸線和東西軸線的焦點。 充分利用環(huán)境資源，注重校園人文環(huán)境的塑造 ，體現(xiàn)美觀大方、實用。在社會各界的支援下，學(xué)校 將 實現(xiàn)硬件過關(guān)、軟件更強，將更加增強辦學(xué)力量，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，凸現(xiàn)建設(shè)效益。 場地地下水對基礎(chǔ)混凝土無腐蝕性；交通方便，基礎(chǔ)設(shè)施成熟；材料采購方便，具備較好的施工條件。這對搞好該項目工程，確保工程質(zhì)量提供了極為重要的條件。水、電、氣、通訊等生產(chǎn)要素均超前規(guī)劃建設(shè)，可充分滿足學(xué)校教學(xué)、生活需要。 三、 區(qū)域配套條件 （ 一 ）周邊市政配套設(shè)施情況 德陽距省會成都 50 公里，距雙流國家機場 40 分鐘車程，寶成、四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 12 達成鐵路，成綿、成南高速公路、 108 國道貫穿境內(nèi)，六個縣（市 、區(qū)）均有高等級公路聯(lián)接，鄉(xiāng)鄉(xiāng)通公路，市區(qū)到各縣形成了半小時經(jīng)濟圈，為本項目的建設(shè)創(chuàng)造了良好的外部交通條件。 場地地下水主要為 附 存于砂礫石土中的孔隙潛水，水量較豐富，靠大氣降水及上游地下水補給，水位變化受季節(jié)控制。 二、自然條件 （一）氣候特征 項目所在地屬亞熱帶濕潤氣候，溫暖濕潤，四季分明，溫差較大，夏季酷熱，冬季寒冷，春季雨量較多，秋季氣候干燥，多年平均氣溫℃ ，年最大降雨量 毫米，年最小降雨量 毫米， 69月份為雨季，約占全年總降雨量 48%；常 年主導(dǎo)風(fēng)向是西北風(fēng)和西南季風(fēng)，全年平均無霜期 277 天。 ” 、 “ 優(yōu)先安排學(xué)校、醫(yī)院 等公共服務(wù)設(shè)施的恢復(fù)重建 ” 的要求，把德陽 第九中 學(xué) 等 確定為災(zāi)后教育重建項目。同時，對口支援和社會捐贈資金要優(yōu)先用于教育、衛(wèi)生等公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。 政策措施支持范圍覆蓋災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)和重建的各方面，同時重點四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 10 支持城鄉(xiāng)居民倒塌毀損住房、公共服務(wù)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施等恢復(fù)重建。因此加快學(xué)校的重建工程，是教育育人的必需，也是治療心理上的傷的必需。 如果每天都要面對殘垣斷壁不能盡快的回到原來的學(xué)校中進行正 常的學(xué)習(xí)生活， 每天睹物思人，回想過去的災(zāi)難，讓他們不能正常的集中精神學(xué)習(xí)，甚至于出現(xiàn)心理上的病癥或精神上的負擔。 學(xué)四川省德陽九中災(zāi)后重建項目 9 校的重建工作能夠讓過去的不美好的東西變得新鮮，同時也蘊含著一種占用困難的精神，一種不怕挫折的毅力，折射出學(xué)校和教師們不屈不撓的精神，能夠鼓勵他們 忘記過去的悲傷，重新對未來的生活充滿戰(zhàn)斗力和前進動力。而這場災(zāi)難也給孩子們幼小的心靈上烙下了不可磨滅的傷痕。 （三）鼓勵在地震中涉及學(xué)生和老師積極面對生活，戰(zhàn)勝困難的榜樣，提升學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的需要 “ ”汶川特大地震屬罕見的災(zāi)難，對于在這場災(zāi)難中生存過來的人，都有抹不去的悲傷。重建工程會繼承原學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和教育領(lǐng)先水平，同時能夠整合原有資源，提高本校的辦學(xué)水準， 改造 教育環(huán)境。 （二）學(xué)校災(zāi)后重建是完整教學(xué)體系，正常教學(xué)秩序，引導(dǎo)學(xué)校繼續(xù)更好發(fā)展，學(xué)生健康成長的需要 德陽九中在地震中受到巨大損失，由于教學(xué)樓、宿舍、學(xué)生食堂等公用資 源的損壞，嚴重影響到教師和學(xué)生們的正常生活，影響學(xué)校的繼續(xù)發(fā)展，影響學(xué)校的教育水平提高，影響學(xué) 生的接受教育效果。 地震對 學(xué)校 的基礎(chǔ)設(shè)施破壞嚴重，已經(jīng)嚴重影響了 學(xué)校 正常的教學(xué)及學(xué)生的生活秩序。黨中央、國務(wù)院高度重視災(zāi)后重建工作，舉全國之力支持地震災(zāi) 后恢復(fù)重建，鼓勵和引導(dǎo)社會各方面力量參與災(zāi)后恢復(fù)重建工作，為使地震災(zāi)區(qū)早日恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活秩序，先后出臺了《國家汶川地震災(zāi)后重建規(guī)劃方案》、《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》（國務(wù)院令第