認(rèn)識(shí)數(shù)字教案共五篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-26 07:38本頁(yè)面
【正文】 玩喜歡小動(dòng)物這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)較多的動(dòng)物圖片、食物卡片、游戲等來輔助教學(xué)。 教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)數(shù)字 4 是一節(jié)園本教研活動(dòng)課。 四、游戲 師幼兒互動(dòng)，教師說，幼兒對(duì)數(shù)，找數(shù)。（小動(dòng)物喜歡吃什么食物，用數(shù)字幾表示。 教師小結(jié)。 二、情景引入、教學(xué)內(nèi)容 卡卡熊過生日。 活動(dòng)準(zhǔn)備 多張數(shù)字卡 4； 卡卡熊圖片和生日蛋糕、蠟燭； 圖片小魚、蘿卜、青草、骨頭； 圖片小鴨、小白兔、小羊、小狗。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興 趣。 幼兒能夠順數(shù) 14。 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)數(shù)字 4，理解 4的意義。 認(rèn)識(shí)數(shù)字教案 3 設(shè)計(jì)背景 我們班幼兒年齡不均，男孩子占三分之二，幼兒自控力差，注意力不集中，但幼兒喜歡觀察新鮮事物，樂意在玩中學(xué)識(shí)。最后，利用 數(shù)字寶寶回家 、 數(shù)字找朋友 的游戲進(jìn)一步幫助幼兒理解一個(gè)數(shù)所表示的是物體的個(gè)數(shù)?，F(xiàn)通過發(fā)揮幼兒感知的想像力，對(duì)數(shù)字進(jìn)行形像化的比喻，加深了對(duì)數(shù)字的記憶。）將小朋友分成兩組進(jìn)行比賽，分別把自己的數(shù)字卡放在擺的實(shí)物下，看哪一組擺的快而正確。帶領(lǐng)幼兒隨音樂出活動(dòng)室，在草地上撒上 3 的各色數(shù)字小卡片，讓幼兒將數(shù)字 3撿起來人別送回他們的家里。 活動(dòng)延伸： 游戲：數(shù)字寶寶回家（回強(qiáng)對(duì)字形的感知認(rèn)識(shí)）。 教師從魔術(shù)口袋中拿出相應(yīng)數(shù)量的膠棒、三角形、正方形、圓形讓幼兒點(diǎn)數(shù)。同時(shí)也可選擇幼兒擔(dān)任小老師。 教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我你的小手都有哪些本領(lǐng)？（幼兒自由回答）那么你會(huì)用小手來表示 3 嗎？教師出示不同數(shù)的實(shí)物，讓幼兒 點(diǎn)數(shù)并用手指比劃 來表示物體的個(gè)數(shù)，同時(shí)糾正幼兒的手勢(shì)。 分別說出大數(shù)字寶寶 3，將數(shù)字和卡通圖片相對(duì)應(yīng)，讓幼兒看看數(shù)字是否像歌曲中唱的一樣。（對(duì)大膽想像、積極回答的幼兒給予鼓勵(lì)）。 今天我們請(qǐng)來數(shù)字寶寶 3，我們看看他們歌曲里唱的那樣，像鉛筆、小鴨和耳朵嗎？（分別出示卡通數(shù)字 3 讓幼兒觀察數(shù)字形狀）。 聽數(shù)字兒歌引出數(shù)字 3。 自制數(shù)字箱三個(gè)。 各色數(shù)字 3小卡片人手一套。 魔術(shù)口袋，各色數(shù)量的 39。 教學(xué)準(zhǔn)備： 卡通數(shù)字 3。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 認(rèn)識(shí)數(shù)字教案 2 教學(xué)目標(biāo)： 讓幼兒感知并認(rèn)識(shí)數(shù)字 3。 游戲“開花”請(qǐng)幼兒根據(jù)老師說出的數(shù)字自由組合相應(yīng)的人數(shù)。通過講解法、觀察法認(rèn)識(shí)數(shù)字 ，達(dá)成重點(diǎn)目標(biāo)。 討論 8 還可以表示什么。 樹下還有什么？ (蘑菇 )蘑菇有幾個(gè)呢？（ 8 個(gè)）①通過觀察法、提問法、操作法激發(fā)幼兒興趣。我們一起來數(shù)一數(shù)，邊數(shù)邊出示數(shù)字。 活動(dòng)難點(diǎn)： 手口一致的點(diǎn)數(shù)。 新經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)數(shù)字 8，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。 認(rèn)識(shí)數(shù)字教案 1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)數(shù)字 8，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。 第二篇：認(rèn)識(shí)數(shù)字教案 認(rèn)識(shí)數(shù)字教案 作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。還好的是聽課的老師和有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)該節(jié)課的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、教師的語(yǔ)言表達(dá)與歸納、師幼的互動(dòng)、幼幼的互動(dòng)環(huán)節(jié)上還是給予肯定的。其次，幼兒生性好動(dòng)，在幼兒操作互動(dòng)環(huán)節(jié)欠缺完整性，沒有面面具到，只能顧及個(gè)別。首先，活動(dòng) 環(huán)節(jié)缺少課件，如果運(yùn)用課件教學(xué)，圖片的展示就會(huì)更加生動(dòng)富有情趣。因此我抓住幼兒好動(dòng)好玩喜歡小動(dòng)物這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)較多的動(dòng)物圖片、食物卡片、游戲等來輔助教學(xué)。 教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)數(shù)字 4 是一節(jié)園本教研活動(dòng)課。 四、游戲 師幼兒互動(dòng)，教師說，幼兒對(duì)數(shù)，找數(shù)。（小動(dòng)物喜歡吃什么食物，用數(shù)字幾表示。 教師小結(jié)。 二、情景引入、教學(xué)內(nèi)容 卡卡熊過生日。 活動(dòng)準(zhǔn)備 多張數(shù)字卡 4； 卡卡熊圖片和生日蛋糕、蠟燭； 圖片小魚、蘿卜、青草、骨頭； 圖片小鴨、小白兔、小羊、小狗。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 幼兒能夠順數(shù) 14。 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)數(shù)字 4，理解 4的意義。 認(rèn)識(shí)數(shù)字教案 3 設(shè)計(jì)背景 我們班幼兒年齡不均，男孩子占三分之二，幼兒自控力差，注意力不集中，但幼兒喜歡觀察新鮮事物，樂意在玩中學(xué)識(shí)。最后，利用 數(shù)字寶寶回家 、
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