幼兒園中班優(yōu)秀音樂教案鏡子游戲及教學反思范文大全-文庫吧資料
2025-03-25 07:26本頁面
【正文】 篇：幼兒園中班音樂游戲教案《節(jié)奏小屋》及教學反思 中班音樂游戲教案《節(jié)奏小屋》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏型的能力，愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣，快來看看幼 兒園中班音樂游戲《節(jié)奏小屋》含反思教案吧?；顒又形野l(fā)現(xiàn)有少數幼兒只是沉浸在游戲的過程中，并不太愿意跟著音樂合拍地做動作，需要我不斷提醒。在給音樂匹配對應圖片時，三段音樂放完后，再單獨播放試聽，應該會有更多的孩子分辨出來。 五、鳥媽媽帶著小鳥做游戲。 四、集體練習。 師：寶寶們，刮大風了，風兒好大，把大家吹得散開了，我們要勇敢地用各種飛行動作和大風搏斗，堅持飛行。 師：小鳥們吃飽了后就跟著媽媽一起飛去學本領了，它們是怎飛的呢？請你們跟著媽媽聽著音樂一起做各種飛行的動作。 提問：孩子們，你們覺得小鳥吃到好吃的蟲子應該對媽媽做什么動作呢？讓我們一起跟著音樂做吃蟲子的動作吧，一定要跟著節(jié)奏做哦。 師：孩子們，你們覺得哪段音樂是鳥媽媽在喂小鳥？哪段音樂是小鳥們去學本領？哪段音樂是大風刮起來了？ 三、學玩音樂游戲。 （ 1） 分別出示鳥媽媽給小鳥喂食的圖片、鳥飛的圖片和大風的圖片引導幼兒觀察。 （ 3）、教師總結好的動作后，集體練習。（ 2）、幼兒創(chuàng)編鳥寶寶的動作。 師：現(xiàn)在我來做鳥媽媽，唱第一段。 2．學習歌表演?；顒訙蕚洌? 已學會唱歌曲 小鳥的胸貼每人一個 鳥媽媽的胸貼 音樂活動過程： 一、引導幼兒復習歌曲 ?；顒又攸c： 能隨著音樂合拍地做鳥飛的動作，并學習根據音樂的變化變換動作。 隨著音樂合拍地做鳥飛的動作，并學習根據音樂的變化變換動作。這樣就使得孩子們在接下來玩音樂游戲這一環(huán)節(jié)中更積極主動，也更有興趣。我以鳥媽媽的角色和寶寶們一起邊唱邊飛進以森林為背景的活動室，鳥媽媽為小鳥捉蟲子、喂食、一起學本領，最后小鳥和鳥媽媽一起和大風搏斗的過程。 第三篇：幼兒園中班音樂游戲：喂小鳥教案及反思 幼兒園中班音樂游戲：喂小鳥 設計思路： 韻律活動是讓幼兒在理解音樂的基礎上用肢體表演表現(xiàn)，從中增強幼兒對音樂的喜愛和進一步發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。這個設計不僅有效培養(yǎng)了幼兒的觀察能力和思維能力，同時也發(fā)展了幼兒的語言。在這個環(huán)節(jié)中，教師注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力。 教學反思 照鏡子是一項既簡單又有趣的活動。 活動延伸 ，玩 看鏡子走迷宮 的游戲。 (3)接著變化玩法，當歌詞唱到 左三圈 時， 三圈 不唱出歌詞改換成拍手， 右三圈 的 三圈 改成拍手。 (2)靜態(tài)到動態(tài)的動作，如跳躍、彎腰、舉腳?? (3)2 人分為一組，其中一人當人，另一人當鏡子，玩一遍后再互換角色。 活動過程： 團體討論：哪些場所會有鏡子 ?為什么要照鏡
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