幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案打電話及教學(xué)反思[范文模版]-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 07:23本頁(yè)面
【正文】 起表演。全世界約有三千多種老鼠，無(wú)論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。本次活動(dòng)中，我力求營(yíng)造愉快、有趣的氛圍，以自己的語(yǔ)言、神情去感染幼兒，做到我們都是構(gòu)建愉快學(xué)習(xí)過(guò)程的共同體，努力使孩子們?cè)诔浞煮w驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂的同時(shí)，所學(xué)的知識(shí)得到提升。里面小老鼠把電話號(hào)碼打錯(cuò)了這件事情，孩子們?cè)谏町?dāng)中也時(shí)常會(huì)碰到。 ：小老鼠怎么逃才能不讓貓抓住 ? 。 三、完整欣賞音樂并學(xué) 唱歌曲《小老鼠打電話》 引導(dǎo)幼兒完整傾聽并富有表情地演唱。噢 !原來(lái)是小老鼠把電話號(hào)碼打錯(cuò)了。 (教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)表演，集體模仿 ) ?(鼓勵(lì)幼兒想象。 ?誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小老鼠。 鼓勵(lì)幼兒能跟著老師學(xué)唱歌曲的第一段。 老師扮演小老鼠 ，請(qǐng)幼兒有節(jié)奏的和老師對(duì)話。 傾聽歌曲第一遍 提問 : 小老鼠為什么要打電話 ?什么叫過(guò)家家 ? 它是怎么打的 ?電話號(hào)碼是多少 ? 讓我們?cè)賮?lái)聽一聽： 540|320|67|8— |(多媒體出示節(jié)奏譜 ) 傾聽歌曲第二遍 提問 :小老鼠是怎樣來(lái)邀請(qǐng)朋友的 ?朋友又是怎么回答的 ? 多媒體出示圖譜，教師示范有節(jié)奏的對(duì)話。 瞧，這是誰(shuí) ?小老鼠也在打電話。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小貓頭飾、多媒體 活動(dòng)過(guò)程： 一、歌曲：打電話 聽，是什么聲音 ?電話鈴響了，讓我們一起去接電話。 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 活動(dòng)目標(biāo)： 在小老師打電話的情景中，能進(jìn)行有節(jié)奏的對(duì)話，并初步學(xué)唱歌曲。兩個(gè)用戶要進(jìn)行通信，最簡(jiǎn)單的形式就是將兩部電話機(jī)用一對(duì)線路連接起來(lái)?？偟膩?lái)說(shuō) ,整個(gè)活動(dòng)是成功的。 游戲區(qū)內(nèi)自由“打電話”。練習(xí)主動(dòng)與人交談。 (3)幼兒二人一組練習(xí)打電話。 (2)教師給幼兒打電話，讓幼兒學(xué)習(xí)如何接電話?！澳?!您是嗎 ?我是陳老師，今天下班后您能來(lái)我家嗎 ?”：好的，歡迎您。 (1)觀察模仿教師打電話。 激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 第二篇：幼兒園中班游戲教案《學(xué)打電話》及教學(xué)反思 [大全 ] 中班游戲教案《學(xué)打電話》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步培養(yǎng)有禮貌的行為，練習(xí)對(duì)話主動(dòng)表達(dá) 并與成人交談，學(xué)說(shuō)完整句，愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園中班游戲《學(xué)打電話》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：電話通信是通過(guò)聲能與電能相互轉(zhuǎn)換、并利用“電”這個(gè)媒介來(lái)傳輸語(yǔ)言的一種通信技術(shù)。 教學(xué)反思 : 在本次活動(dòng)開展的過(guò)程中 ,因 為電話是小朋友常見的而感興趣的 ,所以整個(gè)過(guò)程孩子的熱情高漲 ,興趣很濃 .積極參與整個(gè)活動(dòng) ,樂意的表現(xiàn)自己 ,達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo) ,學(xué)具
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