幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：禮物(感知5以內(nèi)的數(shù)量)-文庫吧資料
2025-03-25 07:11本頁面
【正文】 著 1－ 4 點(diǎn)卡的幼兒在音樂聲中，自由組合玩“小貓小狗小刺猬”游戲，結(jié)束課題。 二、幼兒玩“找小動物回家”的游戲 讓幼兒在活動中感知 4 以內(nèi)的數(shù)量，教師注意幼兒是否按照自己戴在脖子上的點(diǎn)卡找相應(yīng)數(shù)量動物的家，并送相應(yīng)數(shù)量的食物給動物。 3．幼兒按點(diǎn)卡數(shù)找相應(yīng)數(shù)量的小動物，并拿相應(yīng)數(shù)量動物愛吃的食物。 3．學(xué)具人手一套、動物印章、印泥、食物、卡片、點(diǎn)卡。 活動準(zhǔn)備 1．場地上畫有 14 個點(diǎn)的小動物家 4 個。 第三篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計：感知 4 以內(nèi)的數(shù)量 幼兒園小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計：感知 4 以內(nèi)的數(shù)量活動目標(biāo) 1．引導(dǎo)幼兒正確感知 4 以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的同類實物。） （ 4）分享馬蹄酥。 （ 2）什么叫分享？（有好東西大家一起吃，有玩具、圖書大家一起玩一起看等。） 分享禮物，體驗快樂。 （ 2）一起來數(shù)一數(shù)、說一說，每樣禮物有多少。 過渡：王老師給寶寶們帶來了糖、巧克力、火腿腸、酸奶、馬蹄酥（一一出示圖片），那每一樣禮物有多少呢？（建議幼兒按圖片來歸放禮物，以便數(shù)清楚有多少。 （ 1）王老師給寶寶們帶來了一包禮物，我們一起來看看，有哪些禮物？ （分給小朋友，引導(dǎo)幼兒有禮貌地說“謝謝！”）。 活動準(zhǔn)備：自備各種禮物，相應(yīng)的實物卡片、數(shù)卡。 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒正確感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把實物與圖片對應(yīng)歸放在一起。實踐經(jīng)驗告訴我們，從生活中挖掘數(shù)學(xué)活動內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，確實能讓幼兒很富有興趣地主動地動手、動口、動腦，積極地探索知識經(jīng)驗，能獲得對自我生活、心理需要的滿足，在積累知識經(jīng)驗的同時發(fā)展幼兒的情感和相應(yīng)的綜合能力，并反過來用獲得的數(shù)學(xué)經(jīng)驗服務(wù)于生活。（鼓勵幼兒兩人合作：一人端馬蹄酥，一人戴著一次性手套發(fā)給客人老師品嘗，并說一句話：請吃江陰特產(chǎn) —— 馬蹄酥。） （ 3）這么多人怎么吃圓溜溜的馬蹄酥呢？（用刀切一切，分一分，變成許多一小塊。（ 1）寶寶們喜歡這些禮物嗎？好，我們先來
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1