小班語言教案動(dòng)物寶寶和媽媽及教學(xué)反思[五篇范文]-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 04:59本頁(yè)面
【正文】 在墻上，請(qǐng)小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋?，F(xiàn)在我的籃子里有多少蛋 ?(許多蛋 )。 三、玩蛋 玩蛋寶寶。 師：這一只蛋怎么不一樣的 ?和你們手里的蛋有什么不同 ?(顏色、大小 )它不是媽媽生的 ?會(huì)是誰生的 ? 鴨媽媽找不到自己的蛋會(huì)怎樣 ? 請(qǐng)雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽。 幼兒找蛋。 活動(dòng)過程： 一、找蛋 老師和幼兒一起唱歌曲《母雞下蛋》。 活動(dòng)場(chǎng)地布置許多樹、草 (草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋 )。 遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。 感知 1和 許多 。 第三篇：小班主題教案《雞媽媽和雞寶寶》及教學(xué)反思 [大全 ] 小班主題教案《雞媽媽和雞寶寶》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感知 1和 許多 ，愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力，快來看看幼兒園小班主題《雞媽媽和雞寶寶》含反思教案吧。其中，有些種類為澳大利亞獨(dú)有。 教學(xué)反思： 小孩子在這次活動(dòng)中，都能懂得遵守游戲規(guī)則，孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中，大家興致很高，從活動(dòng)中學(xué)會(huì)了雙腳向前跳的技能，鍛煉其腿部力量。把字卡放進(jìn)袋鼠媽媽的袋子里。 應(yīng)用年齡和地點(diǎn)：適合于 2― 4 歲幼兒使用，可以作為教師活動(dòng)時(shí)的教具，也可以投放在語言區(qū)，識(shí)字區(qū)供幼兒操作。 在袋鼠媽媽肚子上用針線把塑料袋縫上，當(dāng)作袋鼠的大袋子。 通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 活動(dòng)目標(biāo)： 提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和跳躍和平衡能力；培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)及發(fā)展親子關(guān)系。 教育價(jià)值： 我創(chuàng)編的“袋鼠寶寶找媽媽”的識(shí)字游戲，很適合小班幼兒。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)是不贊成幼兒時(shí)期進(jìn)行識(shí)字和閱讀教育，但現(xiàn)在越來越多的觀點(diǎn)認(rèn)為，可以對(duì)嬰幼兒進(jìn)行有效的識(shí)字與閱讀教學(xué)。相比于集體教學(xué)活動(dòng)，更符合課程改革所追求的以幼兒發(fā)展為本的教育理念。 第二篇：小班語言課教案《袋鼠寶寶找媽媽》及教學(xué)反思 小班語言課教案《袋鼠寶寶找媽媽》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)，提高幼兒動(dòng)作 的協(xié)調(diào)性和跳躍和平衡能力；培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)及發(fā)展親子關(guān)系通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來看看小班語言課《袋鼠寶寶找媽媽》含反思教案吧。使幼兒不僅知道動(dòng)物的出生方式 ,還了解了什么是卵生動(dòng)物，什么是胎生動(dòng)物，很好的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。還可在美工區(qū)提供《蛋寶寶穿新衣》操作單，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行涂畫與裝飾，完成作品。活動(dòng)后，可請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)物寶寶和
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