【正文】 的交友觀 摘要：朋友，指的就是那些懷有共同志趣且心意相通的人，是不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰的群體。只有學(xué)習(xí)才能獲得新的知識，我們的知識來自于老師的貢獻(xiàn)，老師，您是黑暗中的火種，點(diǎn)亮了學(xué)生心靈之光；您是山巒的階梯，承受學(xué)生攀登的腳步。親戚是偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，他永遠(yuǎn)陪你同行，伴你一生。 在學(xué)習(xí)的過程中，親情、友情伴隨著我們成長。也應(yīng)該“人不知而不慍”別人不了解自己，自己卻不怨恨人家?？匆娰t人要向他看齊，看見不賢的人要 反省自己有沒有跟他相似的毛病。正如偉大的毛主席所說：“學(xué)習(xí)的敵人是自滿自足，喲認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始，對自己“學(xué)而不厭”，對別人“誨而不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度”。還應(yīng)做到“不恥下問”，要虛心向別人請教。 在讀完《論語》之后，我覺得它主要以講學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度還有個(gè)人修養(yǎng)為主要內(nèi)容的。前十篇為《上論》，記錄孔子日常生活及態(tài)度瑣事；后十篇為《下論》，記錄孔子之言外，并記其弟子之言；第十篇《堯田》，為讀《論語》者所附記全書形式為簡短回答，語言精練，淺近易懂。主要記錄孔子論道，教學(xué)，政治，思想，或發(fā)感慨，答弟子及時(shí)之問，或告弟子和評時(shí)事。 第三篇：從《論語》中感悟成長 從《論語》中感悟成長 《論語》我想大家同學(xué)應(yīng)該都知道吧！ 《論語》是儒家學(xué)派的主要經(jīng)典著作，成于春秋戰(zhàn)國之際。一個(gè)不爭的事實(shí)是，隨著教育的普及近幾年來教師的學(xué)歷普遍提高，但是學(xué)養(yǎng)卻明顯下降。當(dāng)天晚上我就接到了他奶奶的電話，電話里他奶奶 又激動(dòng)又興奮：“趙老師，真是太謝謝你了！假如沒有你的關(guān)愛，我家孩子不可能進(jìn)步這么快！” 中華傳統(tǒng)文化本身具有強(qiáng)大的影響力和凝聚力，它是我們血管里流動(dòng)的血，血脈相通，血濃于水。你爺爺奶奶身體好嗎？請代我向你爺爺奶奶問好。經(jīng)過不懈努力，熊同學(xué)初二年級入了團(tuán)，成績一直較穩(wěn)定。在初一，每次的家長會都由熊波爺爺來開，可是自從他爺爺?shù)囊粭l腿被惡性骨瘤奪走后，再沒有來過學(xué)校了。我從初一年級開始就對他特別關(guān)照，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)到幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難和克服心理上的障礙。 熊同學(xué)父母離異，父親在外打工，長期靠年邁的爺爺奶奶照顧。例如，他去探望學(xué)生，從窗口伸手抓住學(xué)生的手說：“斯人也而有斯疾也”。初 二、初三他都被評為校“三好學(xué)生”，初三被評為省“三好學(xué)生”，兩次獲市英語聽力競賽一等獎(jiǎng)， 2021 年中考獲區(qū)中考狀元，成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。到初二時(shí)，他的體育成績突飛猛進(jìn)，得了優(yōu)。同時(shí)請?bào)w育老師教他一些技巧。 尹同學(xué)是一個(gè)非常聰明的學(xué)生，初一第一學(xué)期各學(xué)科優(yōu)秀，就是體育不及格，為此，三好學(xué)生與他無緣。” (《雍也篇》第六第二十一章）對于知識、道德、才能和稟賦不同的學(xué)生，他采用個(gè)性化的教育策略。中考她以六百多分的優(yōu)異成績考上了市重點(diǎn)高中，看到孩子健康的成長，我心里無比欣慰。初中三年，我不記得與她交流過多少次，關(guān)愛與鼓勵(lì)一直伴隨她走過 初中生活的每一步。此外，教她如何與繼母相處，利用周末家訪，找她繼母交流、溝通。從此，我特別關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)，安排她擔(dān)任小組長，讓她多和同學(xué)交流。為了使何同學(xué)像別的孩子那樣臉上掛滿笑容，我主動(dòng)與何同學(xué)交談，了解到她家的不幸 后，我撫摸著她的肩膀柔聲道：“雖然你失去了媽媽，但你可以把我 趙老師當(dāng)作你的媽媽！行嗎？”。在初一報(bào)名的這天，有很多同學(xué)是父母陪同而來，而何同學(xué)手拿戶口簿及入學(xué)通知書，獨(dú)自一人前來。經(jīng)常與學(xué)生交談的一定是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀教師，而且交談的話題不僅僅局限在志向，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的障礙，生活家庭中遇到的困難，都可以在師生交談中得到開解?！弊釉唬骸袄险甙仓笥研胖?，少者懷之?！鳖仠Y曰：“愿無伐善，無施勞。子曰：“盍各言爾志。 2021 年中考他以 632 分的好成績考入我校實(shí)驗(yàn)班。在秋季運(yùn) 動(dòng)會上，他更是表現(xiàn)出彩，一邊參賽，一邊協(xié)助體育委員，負(fù)責(zé)報(bào)名工作和組織同學(xué)參賽。鼓勵(lì)起了效果，從新學(xué)期的自我評價(jià)表上能看出他在成長、在融入班級的大家庭。經(jīng)過師生的共同努力，劉同學(xué)的英語成績提高很快，并帶動(dòng)了其它學(xué)科的全面進(jìn)步?！焙?來每當(dāng)他忐忑地交表時(shí)，我總是開心地表揚(yáng)他每一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)，并對他的缺點(diǎn)視而不見。這份表格是一份自我評價(jià)表，表上評價(jià)的內(nèi)容是每節(jié)課的表現(xiàn)、每天的作業(yè)及記筆記情況。談話結(jié)束后，我在發(fā)新書的同時(shí)，給了他一本作業(yè)記錄本和一張表格。這孩子真氣人，作業(yè)不做，上課回頭轉(zhuǎn)腦，愛講閑話 ，早上就不愿起，晚上就不想睡，三天兩頭遲到，還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我們?nèi)靸深^跑學(xué)校，臉都給他丟盡了??”，這個(gè)時(shí)候我止住了劉母的話，說道：“孩子，你母親說的不是真的吧？”劉同學(xué)倔強(qiáng)地?fù)u搖頭。在入學(xué)報(bào)到時(shí)，他眼望天花板，腳在不停地抖動(dòng)，一副無所謂的樣子。引申至教育教學(xué)中，這就要求尊重學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，不以學(xué)生的家庭背景、成績好壞區(qū)別對待。雖然找不到關(guān)于公冶長坐牢的歷史資料，無法考證公冶長究竟是一個(gè)什么樣的人?！币云渥悠拗? 一、尊重學(xué)生，對學(xué)生一視同仁 子謂公冶長，“可妻也。其中，孔子與弟子的問答占了較大部分，不僅生動(dòng)地反映了孔子因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)的教育思想和方法，還蘊(yùn)含著“仁者愛人”的師德真意，而這恰恰是當(dāng)代教育者師德師風(fēng)建設(shè)中急需重視的一環(huán)。中庸》 2021 年 6 月廣東出版社 5.《論語新解》 錢穆 2021 年 3 月三聯(lián)書店出版社 6.《論語》詳解及孔子簡介 網(wǎng)上電子圖書下載 TXT 全本電子書 7.《論語》中和諧的師生關(guān)系 溫州市第二十二中學(xué)劉相春 — 感受《論語》中的師生關(guān)系 湖北航天中學(xué) 程創(chuàng) 《論語》看孔子的為人與孔門師生的情誼 黃蕙心 第二篇：從《論語》中感悟師德 從《論語》中感悟師德 《論語》是儒家最重要的經(jīng)典之一，主要記述孔子及少數(shù)弟子的言論和行為。我深深地感受到“廣大出胸襟，悠久見生成；千斤擔(dān)子兩肩挑，結(jié)對向前行”的使命，孔子讓我承擔(dān)了責(zé)任，傳承、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是我們每一個(gè)教育工作者不可推卸的責(zé)任，孔子溫潤了我的生命，我將用一生來追隨他。當(dāng)你拿起《論語》，走近孔子，你的思想得以提高；當(dāng)你學(xué)習(xí)《論語》，走近孔子，你的修為得以提升；當(dāng)你品味《論語》，走進(jìn)孔子的世界，你的人生變得豐厚；當(dāng)你感悟《論語》，走進(jìn)孔子的靈魂，你的生命便得到升 華。 孔子，為后人樹立了良好的典范。孔子死后，眾弟子都為孔子服喪三年，子貢在孔子的墓旁筑房子，住了六年，弟子及魯人從墓而家者上百家，得名孔里，孔子的故居改為廟堂，孔子世代受到人們的奉祀，可見孔子在其學(xué)生的心中親如父親?？鬃邮兰摇匪d，當(dāng)孔子病得很重，子貢來求見老師，孔子竟勉強(qiáng)起身，拿著木杖，站在門口等子貢，看到子貢，第一句話就是“賜，汝來何其晚也。）這是一個(gè)老人懷念自己大多已 不在的學(xué)生的悲痛的心情?！保ā墩撜Z孔子哭顏淵便可窺其一斑。 孔子與學(xué)生的感情也是非常深厚，超過了師生關(guān)系。 ?孔子說：?冉求總是退縮，所以我鼓勵(lì)他；仲由好勇過人，所以我約束他。 ?公西華說：?仲由問‘聽到了就行動(dòng)起來嗎？’你回答說‘有父兄健在’，冉求問‘聽到了就行動(dòng)起來嗎？’你回答‘聽到了就行動(dòng)起 來’。又如子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。 ?子貢說：?那么是子張好一些嗎？ ?孔子說：?過分和不足是一樣的?！唬骸粍t師愈與？’子曰：‘過猶不及。通曉文獻(xiàn)知識的有：子游、子夏。善于辭令的有：宰我、子貢。 文學(xué)：子游、子夏。言語：宰我、子貢?！墩撜Z夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？”（《論語他犯過錯(cuò)，人們都看得見；他改正過錯(cuò)，人們都仰望著他。”（《論語）這種精神更使他得到學(xué)生的敬仰和崇拜。述而篇》）（三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作我的老師。擇其善者而從之，其不善者而改之。衛(wèi)靈公篇》）（有了過錯(cuò)而不改正，這才真叫錯(cuò)了。）孔子還說過：“過而不改，是謂過矣。述而篇》）（我真是幸運(yùn)。面對他人的正確批評，孔子也能坦然面對、勇于認(rèn)錯(cuò)、聞過則喜：“丘也幸，茍有過，人必知之。孔子是真正把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣，毫無保留。 ?陳亢回去高興地說：?我提一個(gè)問題，得到三方面的收獲，聽了關(guān)于《詩》的道理，聽了關(guān)于禮的道理，又聽了君子不偏愛自己兒子的道理?！一厝ゾ蛯W(xué)禮。又有一天，他又獨(dú)自站在堂上，我快步從庭里走過，他說：‘學(xué)禮了嗎？’我回答說：‘沒有?！f：‘不學(xué)詩，就不懂得怎么說話。季氏篇》）（陳亢問伯魚：?你在老師那里聽到過什么特別的教誨嗎？ ?伯魚回答說：?沒有呀。聞詩，聞禮，又聞君子之遠(yuǎn)其子也。聞斯二者。?不學(xué)禮，無以立。他日又獨(dú)立，鯉趨而過庭。?不學(xué)詩，無以言。嘗獨(dú)立，鯉趨而過庭。）。我沒有什么事不是和你們一起干的?！保ā墩撜Z孔子以其“仁愛”的思想，高尚的道德影響著他的學(xué)生，溫潤著學(xué)生的生命。學(xué)而篇》）（君子，飲食不求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻小心謹(jǐn)慎，到有道的人那里去匡正自己，這樣可以說是好學(xué) 了。）“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”（《論語為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《論語這些的核心就是愛，愛天下蒼生，在愛的指導(dǎo)下，不懈的完善自我，提升自我，用高尚的品德增加生命的厚度。）孔子道出了治理國家“仁政”的五項(xiàng)原則：敬慎、立信、節(jié)用、愛人、勿奪民時(shí)。學(xué)而篇》中，“道千乘之國，敬事而言，節(jié)用而愛 人，使民以時(shí)。 ，以德詮釋生命，親如父子的師生關(guān)系孔子志向不僅是“老者安之，朋友信之，少者懷之。 ?孔子說：?（我的志向是）讓年老的安心，讓朋友們信任我，讓年輕的子弟們得到關(guān)懷。 ?顏淵說：?我愿意不夸耀自己的長處，不表 白自己的功勞?！保仠Y、子路兩人侍立在孔子身邊?！勇吩唬骸嘎勛又尽！勇吩唬骸囻R，