好吃的菠菜教案-文庫吧資料
2025-03-24 03:30本頁面
【正文】 討論菠菜的吃法。 活動過程： 以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。 教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。 體驗與他人分享的情感。 文檔僅供參考 第三篇：健康教案好吃的菠菜 文檔僅供參考 好吃的菠菜 活動目標： 初步了解菠菜的外形特征。以“做客”、“理發(fā)”等內容展開討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責，以及與之相對應的角色用語、角色行為。（ 2）、觀察、捕捉幼兒游戲動向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。 引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達。幼兒對理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生 成了一個新主題“理發(fā)店”?，F(xiàn)階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品?；顒恿鞒蹋和嫱婢?找電池 了解電池 延伸。 激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并樂意用短句進行表達。 ，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。 ，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。 （及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。 ，教師指導幼兒按正確的方法玩滑 梯。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。 (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？ (2)人多的時候應該怎樣玩滑梯？小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。兔媽媽： 今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。 。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 安安全全玩滑梯 活動目標： 。以“做客”、“理發(fā)”等內容展開討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責，以及與之相對應的角色用語、角色行為。（ 2）、觀察、捕捉幼兒游戲動向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。 引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達。幼兒對理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個新主題“理發(fā)店”。 現(xiàn)階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品?；顒恿鞒蹋和嫱婢?找電池 了解電池 延伸。 激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并樂意用短句進行表達。 品嘗與分享。 老師先介紹炒菜的用具和調味品，然后打雞蛋。老師提醒幼兒注意安全。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數(shù) 一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。（油炒、涼拌、做湯、包餃子）讓幼兒說說菠菜的營養(yǎng)。 觀察菠菜的外形特征 先請幼兒洗凈手，然后，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說說菠菜的樣子。 幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽?；顒訙蕚洌? 老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室布置自選市場的貨架，將洗 盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。 知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習慣。 四、重點觀察 “娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。 知識準備 帶領幼兒參觀理發(fā)店，了解相關的人、事、物，并取得家長的配合，幫助幼兒積累相關主題的語言、行為。 三、游戲準備： 材料提供 （ 1）、增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風機、剃刀及洗發(fā)水等。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 二、游戲目標： 讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會在游戲中做一些和角色相關的事。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個幼兒買飲料，一家子都去買；有時人人在燒菜，有時人人圍者娃娃轉?? 上周我和一幼兒都理了一個新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。這些表明 D? “娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲，幼兒的生活經(jīng)驗能在游戲中得到表現(xiàn)。 重點提問： 電池寶寶藏在什么地方？電池寶寶長得怎么樣 ?游戲 二、情況分析 經(jīng)過一個階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員” 的角色意識，并能和顧客進行簡單的對話。 活動準備： 每個幼兒一個電動玩具，內有電池；另備電池若干。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 電池寶寶（科學）活動目標 : 通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解?；顒訁^(qū)活動： 我會玩游戲 角，對所用正確方法玩大型運動 器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。）活動建議： ，讓幼兒一開始就掌握玩滑
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