【正文】 人按照實施方案的部署，分成 7 個組上門走訪重點企業(yè)和服務(wù)對象 30 多家，現(xiàn)場辦公，實地察看企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況，幫助企業(yè)排憂解難，面對面聽取企業(yè)負(fù)責(zé)人對質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作的意見和建議。二是各科室、各直屬單位結(jié)合工作實際，集中時間開好互查互糾座談會，開展批評和自我 批評，互相幫助查找問題。 三、內(nèi)查外調(diào)，深入查擺 為把存在的問題查準(zhǔn)找實，我局采取多種形式開展了自查、互查和征求意見，深入查擺存在的主要問題，深刻剖析問題存在的根源。要求大家對照先進找差距，立足崗位學(xué)先進，確保思想作風(fēng)教育整頓活動收到實效。四是及時編發(fā)了六期專題簡報，對全系統(tǒng)思想作風(fēng)教育整頓活動取到了指導(dǎo)作用，并對一些 好的作法進行了通報。第三階段召開專題會議，傳達(dá)了李明波書記、李兵市長和程穎同志在加快市區(qū)經(jīng)濟發(fā)展暨整治經(jīng)濟環(huán)境動員大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)了《市委、市政府關(guān)于加快市區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的決定》和《關(guān)于優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境“八不準(zhǔn)”規(guī)定》等，同時分單位開展了討論。三是突出學(xué)習(xí)重點 。二是堅持學(xué)習(xí)。一是深入動員。要把問題查準(zhǔn)找實，把整改落到實處，使活動收到實效，思想認(rèn)識是關(guān)鍵。要求各單位提前作好工作安排，學(xué)習(xí)和開會討論等活動必須準(zhǔn)時參加，上班不得遲到早退，不準(zhǔn)請假等。二 是制定了《市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)思想作風(fēng)教育整頓活動實施方案》，作出了具體的日程安排和分解工作計劃，將每項工作、每個環(huán)節(jié)明確到責(zé)任科室和責(zé)任人。 一、高度重視，周密部署 市委、市政府召開市直機關(guān)思想作風(fēng)教育整頓活動員大會后，我局高度重視，當(dāng)天下午就召開了黨組擴大會議，就思想作風(fēng)教育整頓活動進行了專題討論和研究部署。并注重邊查邊改，及時解決存在的主要問題，突出 建立長效機制，全面修訂和完善工作制度，用制度管人，用制度管事。 謝 橋 中 心 校思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動總結(jié) 第四篇：思想 作風(fēng)教育整頓活動工作總結(jié)（大全） 咸寧市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局 思想作風(fēng)教育整頓活動工作總結(jié) 市委、市政府在市直機關(guān)開展思想作風(fēng)教育整頓活動以來，我局在市思想作風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督查組的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《市直機關(guān)思想作風(fēng)教育整頓活動實施方案》的要求，堅持把學(xué)習(xí)貫徹整個思想作風(fēng)教育整頓活動的始終。 三、建立反饋制度，要求教職工深入到實際工作中去，了解情況，征求意見，及時反饋信息，有針對性的解決實際問題。 一是建立了學(xué)習(xí)制度，學(xué)校專門拿出半天的時間，主要領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)全部參加學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，交流學(xué)習(xí)心得，力求學(xué)有所思，學(xué)有所司，學(xué)有所得，認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得。 三、建立健全了學(xué)習(xí)的長效機制。 全體教職工深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫了心得體會。教職工結(jié)合實際情況和學(xué)習(xí)材料，開展了激烈的討論。討論中，教職工積極發(fā)言，緊密聯(lián)系學(xué)校和自身實際，有針對性地指出了當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的主要問題，提出了很好的改進意見和建 議。 學(xué)校利用 12 月 5 日下午全體教職工 例會集中學(xué)習(xí)了《黨章》、“八榮八恥”、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中小學(xué)校長職責(zé)》、《中小學(xué)校長管理辦法》以及相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時對其進行了抽查。分發(fā)專用筆記本和有關(guān)學(xué)習(xí)資料。 二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論，收了良好的效果。會上，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《潁上縣教育系統(tǒng)思想作風(fēng)整頓活動實施方案》、《謝橋中心校關(guān)于開展干部及教職工作風(fēng)整頓工作實施方 案》、《謝橋中心校干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)動員階段實施方案》，向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認(rèn)識。 組織全體教職工召開了學(xué)習(xí)動員會。學(xué)校認(rèn)真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問題，詳細(xì)制定了《謝橋中心校關(guān)于開展干部及教職工作風(fēng)整頓工作實施方案》和《謝橋中心校干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)動員階段實施方案》。語文組：組長欒峰，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)蘭蓮、曾光；數(shù)學(xué)組：組長謝振鵬，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)路傳敏、邵平；理化生組：組長欒礦，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)陸強、張琪；英語組：組長沈守君，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)陳輝；政史組：組長張俊榮，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)張琪；音體美組： 組長史玉潔，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)郭濤、王穎。下設(shè)作風(fēng)整頓辦公室，由曾光任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。 一、認(rèn)真制定方案，廣泛宣傳動員。 第三篇：思想作風(fēng)整頓活動總結(jié) 謝橋中心校思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動總結(jié) 為進一步落實縣教育局開展思想作風(fēng)整頓活動，全面加強我校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，強化我校行風(fēng)建設(shè)，打造一支思想堅強、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的校干部隊伍，促進我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展，提升我校的知名度，成為人民滿意的學(xué)校，我校根據(jù)縣教育局的文件精神結(jié)合我校實際情況，扎實做好了學(xué)習(xí)動員階段的相關(guān)工作。把思想作風(fēng)紀(jì) 律整頓作為工作作風(fēng)反思的起點但不是終點。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長。有愛心有知識的教師才是“好教師”。不了解孩子，不了解他們的智 力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。 參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。 二、結(jié)合工作實際，認(rèn)真反