幼兒園大班體育教案：跑圓圈-文庫吧資料
2025-03-21 04:27本頁面
【正文】 大班幼兒身心發(fā)展比較穩(wěn)定，正是活動能力迅速發(fā)展時期，對各項動作能夠建立很好的條件反射，可以進行較復(fù)雜的動作練習(xí)，本次活動，讓幼兒自己探索活動的動作，方式比較開放。 ：“圓上接力跑”，傳遞火炬。 2..教師小結(jié)游戲情況。 三、游戲 —— 圓上接力賽 ，跑一圈回到原位，與第二個拍手，站在隊伍的最后。 ，強調(diào)外道超越的規(guī)則，激發(fā)幼兒超越意識。 。 ，請幼兒練習(xí)體驗在彎道跑的動作。(跑一圈便步走，調(diào)整呼吸 ) “你在彎道上怎樣跑的 ?身體和平時直線跑有什么不同 ?” ——幼兒進行討論，教師小結(jié)。 活動過程： 一、情景導(dǎo)入 師：今天天氣真好，我們出去郊游吧 !(音樂聲中，老師帶著孩子們做矮人走、高人跑的游戲。 活動準(zhǔn)備： 4 個火炬，口哨，左臂的標(biāo)記 (紅黃藍(lán)綠彩帶 )，起點箭頭標(biāo)記，主火炬臺。 。 、自身探索、同伴學(xué)習(xí)、競賽游戲，初步練習(xí)彎道跑的動作。為全面鍛煉幼兒肌體，均衡發(fā)展幼兒動作。 第二篇：幼兒園大班健康教案《跑圓圈》及教學(xué)反思 大班健康教案《跑圓圈》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓 幼兒通過左手臂的彩繩提示、自身探索、同伴學(xué)習(xí)、競賽游戲，初步練習(xí)彎道跑的動作，學(xué)習(xí)身體左側(cè)向彎道內(nèi)傾斜快跑的動作技能，提高身體的協(xié)調(diào)，增強集體榮譽感，體驗競賽游戲帶來的快樂，快來看看幼兒園大班健康《跑圓圈》含反思教案吧。游戲是幼兒喜歡的游戲。 體育活動對幼兒體質(zhì)的提高必須通過一定量的體育鍛煉才能實現(xiàn)，教師必須注意保證幼兒體育活動的強度與密度。幼兒們在游 戲中不但學(xué)到知識，還通過小組合作，共同完成任務(wù)，同時增加了幼兒之間的友情。 (最后一名火炬手將火炬插入主火炬臺上 ) 四、結(jié)束部分 教師：我們完成了傳遞火炬的任務(wù)，一起來放松一下吧 !(全體幼兒邊走邊捶臂捶腿，隨樂和同伴一起放松。導(dǎo)入游戲情境：我們幼兒園即將舉行第二
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