幼兒園大班體育教案：跑圓圈-全文預(yù)覽
【正文】 作。 （ 2）按照節(jié)奏跟著老師念歌詞二遍。 活動(dòng)過程： 游戲：我說你做（最好有《圓圈舞》的樂曲作伴奏）。并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 方法是：開始時(shí)，對應(yīng)兩組的幼兒坐在椅子上，一發(fā)令，開始跑，誰先跑道誰勝利。 s 形曲線跑。（重點(diǎn)） 通過曲線跑的練習(xí)，發(fā)展幼兒貼近障礙物快速曲線跑的能力。在以后的教學(xué)中我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材，帶給幼兒更多精彩的游戲。這類游戲很受幼兒喜愛，在輕松愉快的游戲中，幼兒既掌握了基本動(dòng)作，達(dá)到了鍛煉效果，又發(fā)展了幼兒動(dòng)作的想象力。 ：“圓上接力跑”，傳遞火炬。 三、游戲 —— 圓上接力賽 ，跑一圈回到原位，與第二個(gè)拍手，站在隊(duì)伍的最后。 。(跑一圈便步走，調(diào)整呼吸 ) “你在彎道上怎樣跑的 ?身體和平時(shí)直線跑有什么不同 ?” ——幼兒進(jìn)行討論，教師小結(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 4 個(gè)火炬，口哨，左臂的標(biāo)記 (紅黃藍(lán)綠彩帶 )，起點(diǎn)箭頭標(biāo)記，主火炬臺。 、自身探索、同伴學(xué)習(xí)、競賽游戲，初步練習(xí)彎道跑的動(dòng)作。 第二篇：幼兒園大班健康教案《跑圓圈》及教學(xué)反思 大班健康教案《跑圓圈》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓 幼兒通過左手臂的彩繩提示、自身探索、同伴學(xué)習(xí)、競賽游戲，初步練習(xí)彎道跑的動(dòng)作，學(xué)習(xí)身體左側(cè)向彎道內(nèi)傾斜快跑的動(dòng)作技能，提高身體的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，體驗(yàn)競賽游戲帶來的快樂，快來看看幼兒園大班健康《跑圓圈》含反思教案吧。 體育活動(dòng)對幼兒體質(zhì)的提高必須通過一定量的體育鍛煉才能實(shí)現(xiàn)，教師必須注意保證幼兒體育活動(dòng)的強(qiáng)度與密度。 (最后一名火炬手將火炬插入主火炬臺上 ) 四、結(jié)束部分 教師：我們完成了傳遞火炬的任務(wù)，一起來放松一下吧 !(全體幼兒邊走邊捶臂捶腿，隨樂和同伴一起放松。第二個(gè)小朋友再跑，直到全部跑完把手舉高向老師示意。 (集體后退兩步，個(gè)別幼兒示范 )同時(shí)教師小結(jié)：身體向左傾斜跑，腳靠近線。 ，強(qiáng)調(diào)身體左側(cè)
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