【正文】 兒那我那個想出更多有趣的席子玩法。教師和一幼兒合作示范做春卷（利用雌雄扣連接起來的兩張席子將一幼兒的身體滾抱起來）（2）幼兒兩兩合作包春卷（3）教師煎春卷，故意不小心把春卷弄散，幼兒再次做春卷。b、先滾好的小朋友先回到圓點上來。許多席子連接起來，分成四組，一個接一個地練習(xí)橫躺滾三次。（3）請兩名幼兒分別示范，選擇好的橫躺滾姿勢。b、想個辦法使自己滾得很順暢?？墒?，我發(fā)覺這春卷皮太厚了，要不，誰來這上面滾一滾，吧春卷皮滾得薄一點，可以怎么做？（請一名幼兒來試一試）（2）幼兒第一次自由練習(xí)橫躺滾。(1)一張席子張開放平，練習(xí)橫躺滾。(3)把席子放在背上，當小烏龜，練習(xí)爬。(1)將席子上爬、滾、立定跳遠、助跑跨跳等。二、基本部分幼兒自由想辦法玩席子。跳躍運動（席子展開跳）。轉(zhuǎn)體運動?！净顒舆^程】一、準備部分——在音樂聲中做席子操頭部運動。培養(yǎng)幼兒對滾動的興趣以及合作精神。（幼兒教育）樂在席中【活動目標】引導(dǎo)幼兒利用席子練習(xí)橫躺滾，發(fā)展幼兒身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。宣布比賽結(jié)果，為運動員頒獎。教師作裁判，總和各隊的比賽規(guī)則（視情況適度調(diào)整）比賽正式開始，要求遵守比賽規(guī)則。各隊先自行組織一場預(yù)賽，試一試，采用怎樣的必死啊規(guī)則最合適。幼兒自由結(jié)伴，分成六隊，給各自隊取名。金、銀、銅牌【活動過程】嘗試制定比賽規(guī)則?！净顒訙蕚洹勘奶蛉舾?。（幼兒教育）蹦跳球比賽【活動目標】有一定速度地跳蹦跳球。邀請在場的教師一起玩。引導(dǎo)幼兒通過實踐，自己發(fā)現(xiàn)怎樣才能頂?shù)酶€(wěn)、更有力。講解游戲?同頂?競技玩法：幼兒分兩組面對面站立，雙手扶住竹杠，用腹各頂竹杠一端，腳成前后弓箭步站立，比賽開始后，以誰先頂過中線為勝，比賽中途誰的竹竿掉地者，也算輸一局。利用場地上的竹杠變換形式進一步練習(xí)走、跑、跳等基本動作。在場地中央用竹杠擺成梯子狀，間隔約30公分左右。使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣，喜歡民間體育活動。（幼兒教育）頂竹杠【活動目標】通過進行體育活動，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。坐在墊上，解下腳環(huán)。五、蜈蚣走路比賽五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。四、蜈蚣練本領(lǐng)設(shè)計三個情景：草地（軟墊）、山洞（拱形門）、樹林（椅子）。幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路。三、練習(xí)腳受束縛向前走的動作。告訴他們，小蜈蚣可以站著走，還可以蹲著走，大家試一試。小蜈蚣學(xué)走路兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令：?左右左?、?一二一?。【活動過程】一、聽音樂做韻律操。培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。三、自然結(jié)束。將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助。出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領(lǐng)是什么？今天我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰會是跳躍冠軍。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。（幼兒四散游戲）師觀察幼兒活動情況，對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時進行指導(dǎo)（合作、交往方面）（1）幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試。提醒幼兒想好再跳。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。出示格子布條，?小朋友們你們能用那些方法來跳格子呢？?單腳跳順數(shù)（或倒數(shù)）。【活動準備】人手一塊泡沫墊。（單腳跳、雙腳跳）結(jié)合墊子練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的 協(xié)調(diào)能力。三、結(jié)束部分放松：請幼兒玩球（但是不是人手一個），讓幼兒學(xué)會分享玩具。）小球過橋：情景：圓圓想過一條河，但是河上沒有橋，怎么辦呢？請每2個小朋友手拉手，一個接一個的搭起一坐小橋，小球從小朋友手上搭的橋上過。（老師和幼兒圍成一個圓圈，吃西瓜，如果在吃的過程中，西瓜掉地上了，那么就再吃一次西瓜。小動物們渴的都快不行了，小動物們在說：?誰來救救我？?突然，這個時候天下掉下來了一個大西瓜，（老師接到球）老師咬了一口?大西瓜?，解渴了，每個小動物都咬了一口解渴的大西瓜（幼兒圍成圈，將?西瓜?一個傳一個接下去。游戲：吃西瓜。師：那怎么才能讓我們所有的動物寶寶都不掉下輪胎呢？幼兒自由的發(fā)揮想象，老師并請4個幼兒做示范，4個孩子抱成團站在輪胎上，這樣就不會掉下輪胎了。師：剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小動物掉在輪胎的下面去了，被洪水淹沒了。?老師帶領(lǐng)幼兒站在輪胎上，并提醒小朋友要想辦法，不能讓自己的小伙伴掉在洪水里去了，一定要保護好自己的同伴。（1）教師組織幼兒搭成一列火車，并練習(xí)?跑，蹲、跳?等動作?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入部分：熱身運動：介紹好朋友?圓圓?（輪胎）自編輪胎韻律操：每個幼兒站在輪胎中間，聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、體轉(zhuǎn)、弓箭步、踮腳等動作。【活動準備】輪胎若干（幼兒人數(shù)的四分之一），皮球。學(xué)習(xí)團隊合作完成任務(wù)。相信通過不斷的實踐、總結(jié)經(jīng)驗，我的教育教學(xué)水平會有更進一步的提高。在活動中，孩子們積極投入，表現(xiàn)出了自主探索、樂意合作、挑戰(zhàn)自我的精神。整個活動由?徒手滾圈?中的各種練習(xí)：?自滾自追?、?兩人對滾圈?、?你滾我追?，到學(xué)習(xí)運用器械?推桿?推圈，從易到難，由淺入深，循序漸進的進行。而其中的器械之一?鐵環(huán)?就與呼啦圈的外形是一樣的，從幼兒的年齡特點以及安全考慮，利用廢舊物品自制了適合幼兒操作的推桿。呼啦圈是幼兒最熟悉不過的體育器械，為了讓這個老物新玩方面有所創(chuàng)新，我想到了我們小時候經(jīng)常玩的?滾鐵環(huán)?游戲。三、結(jié)束部分幼兒跟隨老師做放松動作，慢慢走回活動室，活動自然結(jié)束。③幼兒單獨練習(xí)推圈，教師巡回指導(dǎo)。①教師：?老師小時候玩過推環(huán)的民間游戲，這個游戲需要用一個推桿把環(huán)推著滾起來，我們一起來試一試吧。【活動過程】一、開始部分播放音樂，幼兒跟隨老師做韻律操，進行準備活動。【活動準備】韻律操音樂磁帶，錄音機一部呼啦圈、自制推桿人手一個。（難點）初步感知直線推圈的技能，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。因此我設(shè)計開展了體育活動《滾圈》。呼啦圈是幼兒最熟悉不過的體育器械，為了讓這個老物新玩方面有所創(chuàng)新，我想到了我們小時候經(jīng)常玩的?滾鐵環(huán)?游戲。57個幼兒園大班體育游戲： 大班體育活動：滾圈游戲【設(shè)計意圖】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確要求：?幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位，樹立正確的健康觀念，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力?。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走?；顒訙蕚洌河^看賽龍舟的錄像節(jié)奏輕快的音樂，收錄機紅旗一面活動過程：一、準備活動聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）游泳（活動上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走（全身運動）體操（放松運動）二、?開龍舟?游戲幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。大班體育游戲活動：龍舟比賽活動目標：鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。，并表揚幼兒真能干。注意：在運西瓜的過程中西瓜不能掉在地上，否則就當輸。：今天猴子大王舉行了一個運西瓜比賽，這次的比賽并不是比哪一隊運得多，而是比一比哪一隊運得又快又好。，共四個。幼兒園大班體育教案：猴子運西瓜關(guān)鍵詞： 幼兒園大班體育教案 幼兒園大班教案 幼兒園大班 幼兒園體育教案 幼兒園活動目標：，訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳。3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利。教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，瞅準機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。請幼兒自由找一朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。幼兒園大班體育教案：揪尾巴【活動目標】練習(xí)快跑和躲閃的動作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。師：前面的小朋友出發(fā)了，后面的小朋友準備，其他小朋友站在后面。傳轎子時，兩對幼兒必須一一對應(yīng)，在對方接住轎子后才能放手。教師小結(jié)剛才活動的情況?，F(xiàn)在請你跟好朋友找一個空地方練習(xí)一下，注意不碰到別的小朋友。幼兒隨音樂做熱身運動游戲規(guī)則幼兒分成兩隊，兩人為一組進行抬轎子，到達終點返回后轎子傳給下一組幼兒，游戲繼續(xù)進行，最后一組幼兒最先完成者為勝游戲開始教師：瞧，這是老師做的轎子，這轎子是怎樣玩的?我們請兩個小朋友示范一下?！净顒訙蕚洹考埾渲谱鞯男』ㄞI、呼啦圈 音樂游戲光盤【活動流程】聽音樂《八只小狗抬花轎》引起興趣。幼兒園大班體育教案：抬轎子接力20130507 出處：其他 作者： 佚名關(guān)鍵詞： 幼兒園大班體育教案 幼兒園大班教案 幼兒園大班 幼兒園體育教案 幼兒園【活動目標】幼兒能夠動作靈活協(xié)調(diào)地合作抬轎子，練習(xí)近平地快走、走路時身體平衡等技能。）放松活動《小魚游》：（2―3分鐘）教師：?漁翁回家了，魚寶寶們可以在池塘里自由自在的游泳、跳舞了。（2）師幼輪流做漁翁，進行游戲。?（這一環(huán)節(jié)主要是讓幼兒嘗試自己沒有玩過的方法，并探索與他人合作的玩法，培養(yǎng)幼兒的合作意識。?（2）幼兒深入探索、嘗試：教師引導(dǎo)探索出跳圈的幼兒將圈擺出，嘗試用多種方法跳圈。（3）請幼兒與小朋友分享自己的玩法：?誰愿意來當小老師，把自己的好辦法教給小朋友？?（這一活動的目的是讓幼兒初步探索出圈的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。）初步探索圈的多種玩法：（5―6分鐘）（1）教師以提問的方式引起幼兒參與活動的興趣：?圈有很多玩法，你想不想和它做游戲？比比看誰的辦法最多。三、教學(xué)程序：在音樂伴奏下，幼兒做準備活動：（3分鐘）幼兒人手一個圈，聽音樂按節(jié)奏做圈操（包括上肢運動、下肢運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動）。難點：雙腳分合連續(xù)跳。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。? 活動目標：通過探索、嘗試圈的不同玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。游戲：到太空去游戲方法：第一次幼兒分成三組去太空實驗室種莊稼，第二次幼兒去太空實驗室給植物施肥三、結(jié)束部分師生聽《藍貓》音樂放松。培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力活動準備：大海綿墊子若干《藍貓》音樂一段輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包活動過程：一、開始部分幼兒做飛行員開飛機入場，做準備活動。活動目標：能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習(xí)，發(fā)展幼兒的平衡能力?！毒V要》指出：教師要敏感地察覺幼兒的需要，靈活機動地設(shè)計活動。體育活動：我要去太空設(shè)計意圖：10月12日神州六號發(fā)射成功，祖國上下一片歡騰。將桌子搭成兩層成“花果山”，引導(dǎo)幼兒敢于翻越“花果山”，提高從高處向下跳的能力。（猴王帶猴子們潛回花果山，偷回桃子。A 將桌子兩兩相連，鼓勵幼兒創(chuàng)編多種不同過橋的方法。⑵半途發(fā)現(xiàn)“花果山”被妖怪占領(lǐng)，猴王帶猴子們歷經(jīng)苦難，重返“花果山”?！白兩怼眲幼鳎簽觚敗喿印⌒堋」贰嗤堋匣ⅰ~—孔雀—猴子嬉戲⒉基本部分⑴猴王帶猴子外出，遇到石洞，越石洞創(chuàng)造多種鉆、爬的動作。三、活動過程：⒈開始部分⑴以孫悟空形象激發(fā)幼兒活動的興趣，教師扮演孫悟空登場：“本大王來也！孩兒們，今天大王帶你們出去見識見識，看看外面的世界怎樣？猴孫們先把變身的本領(lǐng)比給我瞧瞧。⑶將桌子搭成高（130厘米）的“花果山”。⒉活動環(huán)境布置：⑴三列由桌子并成的石洞。⒉設(shè)各種難度場景，引導(dǎo)幼兒大膽地面對困難、主動挑戰(zhàn)困難、創(chuàng)造性地戰(zhàn)勝困難，盡情體驗勝利的喜悅。三、結(jié)束部分：小解放軍，你們的任務(wù)完成得非常出色，敵人的碉堡都給你們炸掉了，高興嗎？我們一起來跳個歡樂舞吧。最后我們看看哪一隊先完成任務(wù)。（老師把碉堡放遠一點，加大難度。小解放軍，現(xiàn)在我們開始行動，目標——敵人的碉堡，比一比哪隊先完成任務(wù)。（帶領(lǐng)幼兒跑步進入游戲場地）介紹游戲規(guī)則：手拿炸藥包，穿過樹林，在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡，然后迅速跑回來。游戲“哪個炸藥包扔得遠”站在紅線后，聽口令用力將沙包投出去。老師帶領(lǐng)幼兒徒手練習(xí)，知道能力弱的幼兒掌握動作要領(lǐng)。引導(dǎo)幼兒想辦法。二、基本部分：談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣?；顒訙蕚洌簣龅夭贾蒙嘲?、碉堡、音樂磁帶等活動過程：一、開始部分：幼兒邊唱歌曲《學(xué)做解放軍》邊表演動作進場。炸碉堡大班體育活動：炸碉堡活動目標：練習(xí)肩上揮臂投擲沙包，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)合作、專注力，以及動作變換之間身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。小青蛙跳下水：雙腳向下跳。小青蛙比跳遠：幼兒分組，數(shù)名幼兒聽哨聲，于教師指定的起點處立定跳遠。例如：小青蛙跳上岸：原地雙腳向上跳。四、觀察幼兒的跳躍動作，找出幼兒示范的有創(chuàng)意的跳躍動作，轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳等，并為其動作取名字。二、播放音樂，與幼兒一起布置場地，指定一個區(qū)域為水塘，于水塘中放置呼啦圈。呼啦圈。培養(yǎng)主動參與活動的態(tài)度，激發(fā)體育活動的興趣。小青蛙本領(lǐng)強預(yù)定目標：體驗單雙腳跳的動作要領(lǐng)，發(fā)展跳躍能力。幼兒載著“獎?wù)隆被亟淌摇？蛇M行23次游戲。（2）打完5個“怪獸”才能領(lǐng)取一枚“勝利獎?wù)隆保ㄕ驹诰嚯x較遠線上投中者多獎勵一枚獎?wù)拢?。當擊?個“怪獸”后，從獎勵臺上領(lǐng)取一枚“勝利獎?wù)隆?，接著回到起點繼續(xù)游戲，直至所有“勝利獎?wù)隆?