幼兒園中班美術線條畫教案給月亮穿新衣及教學反思五篇范文-文庫吧資料
2025-03-21 04:13本頁面
【正文】 作畫，發(fā)揮想象力，畫出和平時不一樣的太陽，目標基本完成，在展示環(huán)節(jié)，由于部分幼兒沒有完成作品，因此沒有去好好欣賞本班幼兒完成的作品，導致在進行評價的時候，沒有按要求去點評。 五、結束活動 太陽公公看到你們?yōu)樗O計的衣服，他開心的笑了，謝謝你們 ! 教學反思： 孩子們對太陽是比較熟悉的了，在我出示太陽公公的時候孩子們能夠一眼就認出來，但是由于對太陽公公的表情特征我沒有很好地體現(xiàn)出來，因此在提問的時候有部分幼兒沒有說出太陽公公不開心的心情，在我提出太陽公公因為沒有好看的衣服而不開心的時候，部分孩子沒有很好地傾聽和理解，因此并沒有向著預設的方向為太陽公公設計新衣服方面來，在這樣的情況下，我只有直接提出為太陽公公設計新的衣服讓他開心，引出了本節(jié)所學內(nèi)容。 小鳥：小朋友們，你們看，我給太陽公公設計的衣服怎么樣 ?(出示范例作品 1) 小猴：我呀，給太陽公公畫上了眉毛，胡子修成了八字胡，你們喜歡嗎 ?(出示范例作品 2) 長頸鹿：小朋友們，我給太陽公公的戴王冠，還給他戴上了一副時髦的眼鏡，你們覺得酷嗎 ?(出示范例作品 3) 三、幼兒大膽想象進行創(chuàng)作 小朋友們，為了讓太陽公公開心起來，我們也 來為太陽公公設計一些漂亮的衣服好嗎 ? 給幼兒分發(fā)繪畫材料和畫紙，讓幼兒進行創(chuàng)作。 (幼兒回答，引導幼兒給太陽公公設計新衣服 ) 二、范例作 品欣賞、激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望 小朋友們都想出了很好的辦法，打算給太陽公公設計新衣服。 教學過程 一、激趣導入 小朋友們，今天我?guī)砹艘晃豢腿?(出示太陽公公 )，你們看他是誰 ?可是今天他呀很不高興，你們知道原因嗎 ?(幼兒回答 )他來到中班，看到小朋友們都穿上了漂亮的衣服，可是他自己呢 ?一年四季天天都穿著這身衣服，他覺得很是難看。 激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，體驗美術活動的快樂。 感受作品的美感。 激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，體驗美術活動的快樂。 第三篇：中班美術教案《我給太陽穿新衣》及教學反思 中班美術教案《我給太陽穿新衣》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，體驗美術活動的快樂，引導幼兒觀察太陽的多種畫法，讓幼兒大膽想象并嘗試用夸張的手法表現(xiàn)太陽，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力，快來看看幼兒園中班美術《我給太陽穿新衣》含反思教案吧。
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1