兩位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)一次位乘法教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2025-03-20 18:02本頁(yè)面
【正文】 礎(chǔ)練習(xí)開(kāi)始，完成基本的三道練習(xí)，學(xué)生和老師共同總結(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的計(jì)算方法，接下來(lái)逐步提升難度，進(jìn)行改錯(cuò)練習(xí)，更高層次的練習(xí)，最后出示拓展練習(xí)，做到分層練習(xí)。在此環(huán)節(jié)中，本來(lái)預(yù)設(shè)學(xué)生能夠通過(guò)口算的方法寫(xiě)出豎式的基本形式，但是可能是預(yù)習(xí)的原因，學(xué)生都直接寫(xiě)出了乘法豎式的簡(jiǎn)寫(xiě)格式。這是一堂計(jì)算教學(xué)課，在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)口算進(jìn)行導(dǎo)入，最后出示一道進(jìn)位口算，以此設(shè)疑。我想今后的教學(xué)要注意課堂上讓所有的學(xué)生都活躍起來(lái)。 在操作學(xué)習(xí)過(guò)程中，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，課堂上我注重張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生以自己的思考方式和習(xí)慣解決問(wèn)題。在教學(xué)中還要通過(guò)各種形式適時(shí)地多補(bǔ)充些相關(guān)練習(xí)，以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算技能，提高計(jì)算的正確性。 在計(jì)算一位數(shù)乘多位數(shù)時(shí)，必須嚴(yán)格按照計(jì)算順序一步一步去乘，碰到有進(jìn)位時(shí)，要先對(duì)準(zhǔn)前一位下面進(jìn)幾，千萬(wàn)不要漏掉把進(jìn)位的數(shù)與乘積相加。在計(jì)算時(shí)孩子們常會(huì)出現(xiàn)貪快不進(jìn)位的情況， 一旦漏掉進(jìn)位，在下一個(gè)數(shù)位的計(jì)算上就容易遺忘出錯(cuò)。 第三篇：《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算乘法》教學(xué)反思 《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算乘法》教學(xué)反思 兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的一次進(jìn)位筆算課上完了。二是繁寫(xiě)與簡(jiǎn)寫(xiě)對(duì)照講。把豎式與小棒圖相結(jié)合，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō) 1 80、 96 在圖上各表示哪一部分。之后通過(guò)想想做做第1 題的練習(xí)，使學(xué)生明確：個(gè)位上相乘滿(mǎn)幾十，就要向十位進(jìn)幾。因?yàn)?16 是 2 個(gè) 8相加， 80 是 2個(gè) 40 相加， 16+80 才是 2個(gè) 48 相加。再用 2 和十位上的 4 相乘，十位上的 4 表示 4個(gè)十， 2乘 4 個(gè)十等于 8 個(gè)十， 8 個(gè)十也就是 80，個(gè)位 上寫(xiě) 0，十位上寫(xiě) 8。第二，部分積對(duì)位。第一，乘的順序。 。接著通過(guò)提問(wèn)： 9捆是怎么得到的？讓學(xué)生交流把 10根小棒捆成 1捆的過(guò)程，也為學(xué)習(xí)豎式計(jì)算中個(gè)位相乘滿(mǎn) 10，要向十位進(jìn) 1 提供直觀支撐。教學(xué) 48 2時(shí)，我先讓學(xué)生用小棒擺出 2個(gè) 48，看看結(jié)果是多少。 第二篇：《兩位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)一次位乘法》教學(xué)反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法》教學(xué)反思本節(jié)課是教學(xué)不連續(xù)進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，主要教學(xué)個(gè)位乘積超過(guò)幾十要向十位進(jìn)位這種情況。二是
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