高中教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃思路范文-文庫吧資料
2025-03-19 14:32本頁面
【正文】 傳或漏傳，但經(jīng)提 醒后，都能及時(shí)的補(bǔ)上，這一學(xué)期希望一如既往。 （ 2）制訂教學(xué)計(jì)劃要求。大家都知道，高考雖然最后只考五門，但每一門科目除了考查本科目的知識和方法外，對學(xué)生的其他學(xué)科知識和學(xué)科技能都有涉及且交互面越來越廣，所以根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃，認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的技術(shù)類、體藝類、心里咨詢類等課程的開設(shè)。各年級應(yīng)開齊、開足各門課程；不得隨意的增減各學(xué)科的課時(shí)，不得擠占其他非高考科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。 為了更好地落實(shí)六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，狠抓規(guī)范落實(shí)，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達(dá)此目的，學(xué)校（教務(wù)處）要求： （ 1）課程和課時(shí)設(shè)置、安排的要求。 六個(gè)好字：即教師要備好每一課時(shí)，上好每一堂課，批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，組織好每一次考試，講評好每一份試卷。 四精：精選，即教師精選課堂內(nèi)容、課堂練習(xí)和習(xí)題；精講，即教師在授課時(shí)要對重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、手段要精；精煉，即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要精；精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時(shí)要精。 兩個(gè)對待：即把每次作業(yè)都當(dāng)作一次考試對待，把每一次考試都當(dāng)作高考來對待。 一個(gè)中心：即以提高教育質(zhì)量為中心。 校本建設(shè)：在深化新課程改革的基礎(chǔ)上，引入自主成功的課堂教學(xué)理念，強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平的考評，注意青年教師的培養(yǎng)，積極開展各種形式的公開教學(xué)或教學(xué)競賽活動(dòng)，迅速形成適合成化高中學(xué)情教情、具備成化特色的新課程教學(xué)模式。 特色建設(shè)：各學(xué)科形成具有自身特色的品牌優(yōu)勢，各位教師鑄練自身的教學(xué)風(fēng)格，以特色求發(fā)展，以特色求創(chuàng)新，在學(xué)科建設(shè)整體提升的厚實(shí)基礎(chǔ)上，打造書香校園、學(xué)科競賽和高考升學(xué)品牌。 高三年級：學(xué)年目標(biāo)確保高考本科進(jìn)線人數(shù)全面超市局指標(biāo)，并能有學(xué)生進(jìn)入江陰市前一百名。 高二年級：實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡。 二、工作目標(biāo) 高一年級：實(shí)現(xiàn)良性轉(zhuǎn)軌。 高中教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃思路范文【篇三】 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，圍繞學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)工 作之一，無錫市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 著手組建我校高中各學(xué)科試題題庫，鼓勵(lì)老師們多研究高考試題，要求老師們每學(xué)期要精心設(shè)計(jì) 5 套以上的試題，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題，對和當(dāng)年高考出題類似或基本一致的，都要給予獎(jiǎng)勵(lì)。聽課必須評課，聽課筆記上每節(jié)必須有 3 條以上的改進(jìn)建議，鼓勵(lì)老師們寫上課或聽課教育隨筆。 開展好聽課活動(dòng)，優(yōu)秀教師上示范課，組織青年教師全部聽課。 （三）搭建發(fā)展平臺，提高師資水平 青年教師的迅速成長，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。 ③領(lǐng)導(dǎo)包班、包學(xué)生；教師分包學(xué)生，在包字上下工夫。 建立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組 高三在學(xué)校工作中的重要性不言而喻 ，今年努力在高中開始建立高考備考小組，突出高三的重要性，主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面： ①科學(xué)分配各班高考指標(biāo)。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。備課組長要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評估。 高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查，同時(shí)規(guī)范我校高一高二特長課上課管理，教務(wù)處要及時(shí)查課，學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度。 作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué)，打造高效課堂。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。 規(guī)范教師集體備課的落實(shí)，確保集體備課不走過程，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕，重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課必須評課。 加強(qiáng)教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實(shí)；推動(dòng)先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性 發(fā)展；以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕教師的成長。加強(qiáng)教學(xué)教研，深入學(xué)習(xí)先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教
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