學(xué)習(xí)優(yōu)秀中學(xué)校長李鎮(zhèn)西心得體會范本-文庫吧資料
2025-03-18 18:47本頁面
【正文】 責(zé)任心。在兩天保定之行 的學(xué)習(xí)中，我實實在在地感受到李老師的教育魅力，我感覺我的心仿佛經(jīng)過了一次洗禮。李鎮(zhèn)西，一個教育界響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?。我們要學(xué)習(xí)李老師的愛心和童心、尊重與民主，要擁有高遠(yuǎn)博大的情懷，享受激情、浪漫、詩意的教育生活；要端正思想，克服職業(yè)倦怠，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)；要倍加珍惜當(dāng)前良好的教育環(huán)境，激發(fā)教育智慧，打造高效課堂。這就給出啟示：人一生的苦難就那么多，關(guān)鍵是看我們的容器有多大，你胸襟開闊就覺得很快樂，所以不要做杯子，要成為一片湖泊。換一種眼光看教育，讓每天都充滿創(chuàng)造的樂趣。 首先、多和學(xué)生打交道 ，學(xué)生的天真可愛，活潑開朗會不知不覺地感染你，讓你去喜歡他們，從而減輕對教師工作的倦怠。李鎮(zhèn)西。amp。 三、做一個幸福的老師讓他們因為有我的存在而感到幸福amp。 關(guān)于閱讀。 關(guān)于思考。當(dāng)談及上課，李教授說：我們要把每節(jié)課都當(dāng)公開課，當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來上。關(guān)于實踐，我們的上課，帶班，談心，處理班級突發(fā)事件都是實踐。但是，他必須課上的好，班帶的好，分考的好。人只有報著做最好的心態(tài)，才有可能把事情做好。羅賓斯曾經(jīng)說過，如果沒有成為頂尖的渴望，就不可能創(chuàng)造卓越的成就，那種渴望可能是一個藝術(shù)家、運動員、科學(xué)家、一個平凡的父母或是一個生意人的抱負(fù)。安東尼amp。 二、要做最好的老師。 我們要在有限 的時間里留給孩子無限的浪漫的回憶。孩子來學(xué)校的目的是快樂成長，你讓孩子快樂且浪漫的成長了嗎 ?一個孩子，一個日子，就是教育。我們要讓教育充滿浪漫與情趣。怎樣才能取得學(xué)生的信任 ?信任從尊重開始。李鎮(zhèn)西說：一個學(xué)校沒有比學(xué)生的信任更重要的了。你要理解學(xué)生需要什么。兢兢業(yè)業(yè)。什么是理解 ?李鎮(zhèn)西用自己的一句話說一個學(xué)校最可怕的是一群愚蠢的教職工在 amp。孩子們?yōu)槭裁磿羞@樣的想法 ?因為孩子們覺得因為有你的存在而感到幸福）。（什么是依戀 ?孩子們都期盼著上你的課。把教育看成是幸福的事，（嘰嘰喳喳的享受就是幸福）（有沒有欣賞孩子的一顆心，可以反映你有沒有對孩子的愛）。李鎮(zhèn)西的教育行為對我們有著重大的指導(dǎo)，所以我要把自己聽到的，記住的，想到的、寫下來。劉朝升用這八個字來概括他們的校長。amp。 身體力行，言傳身教，他的同事也是這次報告會又一主講amp。僅僅看到了一位新教師怎樣把一個中途轉(zhuǎn)學(xué)的后進(jìn)生培養(yǎng)的愛學(xué)習(xí)了的事跡。那么樸實無華，那么平易近人。 李鎮(zhèn)西老師的頭銜很多，也是一個很有成就的人。班主任的小技巧和大智慧。我有幸聆聽了李鎮(zhèn)西老師的報告 amp。mdash。mdash。但是我們會不斷的努力，像李老師學(xué)習(xí)，像其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，像身邊的老師學(xué)習(xí)。middot。middot。middot。middot。middot。middot。針對自己班級的特點，學(xué)生的具體情況，來對癥下藥。 無論聽什么樣的報告，都不會教給你一個統(tǒng)一的方法來管理和教育自己班級的學(xué)生。當(dāng)然，追求教育的浪漫，不只是為了寓教于樂，不只是方法和技巧，更是一種教育境界。李老師說：教育比清查更重要，但是這個教育一定要自然，而且震撼人心。那么多讓老師頭疼的問題，在他的眼里都是教育的素材。amp。amp。amp。amp。amp。 早 戀 、 失 竊amp。同時也擅于引導(dǎo)學(xué)生集體的自我教育。我也是幸福老師中的一員。聽著李老師的報告，心里不時的產(chǎn)生一陣陣共鳴。所以，也要注 意在相處的過程中把握好度，做到嚴(yán)愛有加，公平公正。有時不是為了做什么，經(jīng)常是有感而發(fā)。我對學(xué)生有一種特別的喜愛。這是教育修養(yǎng)中起決定作用的一種品質(zhì)。amp。對孩子的依戀之情amp。做為一名教師，他不僅僅是教學(xué)生知識，而是讓學(xué)生幸福，快樂！這對于一個人的成長來說，不 僅僅會留下美好的回憶，同時對他的人格塑造和品質(zhì)的培養(yǎng)也起著關(guān)鍵性的作用。 在聽報告的過程中，我的心情一次次的起伏澎湃，一次次的眼淚欲沖出眼眶。從小事可窺見一斑。雖然有那么多的光環(huán)照耀著他，但是他卻那么樸實無華，那么平易近人。 李鎮(zhèn)西老師的頭銜很多，也是一個很有成就的人。 李鎮(zhèn)西老師是成都市武侯實驗中學(xué)校長，特級教師，博士。mdash。mdash。 學(xué)習(xí)優(yōu)秀中學(xué)校長李鎮(zhèn)西心得體會范本【二】 在市教育局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下來到了沈陽，參加《班主任》雜志社主辦的班主任培訓(xùn)。將、帥之才皆備了，將才的匹夫之勇，再加上帥才的運籌帷幄，才能攻無不克，所向披靡。如同武俠小說里絕世一流的劍客的成長：最初練劍時，是手中無劍，心中更無劍，既無練劍的基本功，也無練劍的精髓；練習(xí)一段時間的劍法后， 發(fā)現(xiàn)已手中有劍，而心中仍無劍，已具備練劍的基本功，但還沒有體會到劍魂的精華；再練習(xí)一段時間，發(fā)現(xiàn)心中已有劍，但手中無劍，經(jīng)過一段苦練，練劍的精華已初步找到，但這時卻發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)學(xué)會的所謂基本功已經(jīng)遠(yuǎn)不夠現(xiàn)在用的；最后再練習(xí)一段時間，才能達(dá)到練劍的最高境界，成為絕世高手，即手中無劍
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