高中化學(xué)教學(xué)案例設(shè)計范本-文庫吧資料
2025-03-11 20:32本頁面
【正文】 子 )檢驗時，必須注意哪些問題 ? 高中化學(xué)教學(xué)案例設(shè)計范本二 知識與技能： 關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量之間的關(guān)系，學(xué)生在初中化學(xué)中已經(jīng)有所了解，在他們的生活經(jīng)驗中也有豐富的感性認(rèn)識。化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們必須掌握常見離子檢驗的實(shí)驗技能，學(xué)會用多種方法設(shè)計簡單的實(shí)驗方案，探究某些常見物質(zhì)的組成成份。 [實(shí)驗 ]焰色反應(yīng) 金屬或金屬離子的檢驗通常采用焰色反應(yīng)。 如何確證碘鹽中的碘不是單質(zhì)碘 ?如何確證某食鹽是否已加碘 ?如何確定加碘食鹽中含有鉀 ? 用淀粉液檢驗是否含碘單質(zhì) 。 [遷移 ]資料鏈接由加碘鹽標(biāo)簽可知，加碘鹽添加的是 KIO3。 你還能回憶出哪些物質(zhì)的檢驗方法呢 ? 要求：能夠獨(dú)立、準(zhǔn)確地回顧出一些物質(zhì)檢驗的方法，盡可能多地歸納出有關(guān)物質(zhì)或離子的檢驗方法。 檢驗 SO42加入稀鹽酸是為了排除 CO32 的干擾。 結(jié)論：氨氣溶于水才能電離出 OH。 [討論 ]在完成相關(guān)實(shí)驗時，都有一些值得注意的問題。Cl：滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 。 [實(shí)驗 ]完成課本活動與探究欄目中的實(shí)驗 14。 [情景 ]資料鏈接由某抗秧苗病菌的農(nóng)藥袋上的標(biāo)簽可知，該農(nóng)藥含有碳酸銨和硫酸銅兩種成分。檢查身體時對血糖血脂的檢驗 。 四、教學(xué)過程 [導(dǎo)入 ]物質(zhì)的檢驗是一個重要的工作。 教學(xué)時，首先讓學(xué)生明確物質(zhì)檢驗的意義和價值，并初步明確進(jìn)行物質(zhì)檢驗的依據(jù)或策略，教學(xué)過程
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