研討會(huì)方案五篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-11 15:43本頁面
【正文】 首屆風(fēng)濕 amp。骨病患者達(dá) 到康復(fù)的彼岸。骨病重點(diǎn)診療單位襄樊第四人民醫(yī)院，特舉辦骨傷病學(xué)術(shù)研討會(huì)暨骨傷病康復(fù)工程，為了使眾多的風(fēng)濕 amp。為了使我市骨傷疑難病患者，足不出市就能享受到北京、上海、武漢等省市權(quán)威專家和技術(shù)，作為鄂西北風(fēng)濕 amp。在中國(guó)，風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、椎間盤突出、強(qiáng)直性脊柱炎患者占人口總數(shù)的 20%。 組織者要如實(shí)向區(qū)市有關(guān)部門及時(shí)報(bào)告疏散情況和傷亡情況。 教師要協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救受傷人員。 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，幫助維持秩序。 堅(jiān)守崗位 :一旦發(fā)生事故，各教師要按自己的分工堅(jiān)守崗位，班主任要組織學(xué)生按指定的路線有序撤離。 宣傳到位 :所有工作部門要設(shè)計(jì)有處理會(huì)務(wù)的應(yīng)急方案以保證會(huì)議不造成秩序混亂，情緒波動(dòng)和意外事故；要向參會(huì)學(xué)生講明疏散路線， 提前認(rèn)識(shí)路口方位、和相關(guān)人員。 江南體育中心認(rèn)真檢查各安全通道、照明、音響等情況，確保安全，在開會(huì)前要打開各個(gè)安全出口。各通道有專人守衛(wèi)，特別加強(qiáng)對(duì)體育館 2樓看臺(tái)的巡視。 6 科安排 6 名保安，分工負(fù)責(zé)主場(chǎng)大門入口的人員驗(yàn)票進(jìn)場(chǎng)。 各地同仁的疏導(dǎo)保護(hù)由大會(huì)相關(guān)工作人員擔(dān)任。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 : 組長(zhǎng) :陳曉風(fēng) 成員 :孫建學(xué)、熊偉、劉會(huì)貴、鄧?yán)^平、耿毅、李小平 三、安全工作方案 : （一）安全人員配置 : 總指揮 :教委孫建學(xué)、熊偉 安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人 :耿毅、李小平 教委安全工作人員 :15 人，負(fù)責(zé)人 :李小平，主要負(fù)責(zé)、會(huì)場(chǎng)巡視與賽場(chǎng)內(nèi)部及門廳通道的疏導(dǎo)和相關(guān)工作協(xié)調(diào)。 研討會(huì)方案二 今年，中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)全國(guó)十城市中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)第二十一屆體育教學(xué)觀摩研討會(huì)在我區(qū)進(jìn)行，為確保我委本次承辦的體育教學(xué)觀摩研討會(huì)能安全圓滿的完成任務(wù) .按照有備無患方針，特制定本體育館集會(huì)活動(dòng)報(bào)批方案如下 : 一、活動(dòng)基本情況 : 活動(dòng)組織 :中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)主辦，南岸區(qū)教委協(xié)辦。在傳播愛的時(shí)候，你又收獲了愛，你得到的愛就會(huì)越來越多。總之不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個(gè)最好的你。魏書生老師說：我提倡苦中求樂 `忙中求閑，失中求得，鬧中求靜。對(duì)學(xué)生而言，他沐浴著師愛的陽光雨露，感受著師愛的似水柔情，必然親其師，信其道。她與母愛、友愛一樣是人類最圣潔、最美好的感情。amp。愛的力量是偉大的。他激動(dòng)的是他的成績(jī)這么差，我不僅沒有批評(píng)他，還充分肯定了他的成績(jī)；悔恨自己辜負(fù)了我的期望。我希望這樣的同學(xué)要充滿自信。在成績(jī)分析會(huì)上，我說：有個(gè)別同學(xué)，盡管他只考 了 27 分，但是，他的成績(jī)也是他一學(xué)期努力的結(jié)果，他的成績(jī)是響當(dāng)當(dāng)硬梆梆的成績(jī)。如在一次考試中，我班一位同學(xué)只得了 27 分，其他的同學(xué)都是 70多分以上。大多數(shù)后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對(duì)自己失望，有可能會(huì)由學(xué)困變成厭學(xué)，最終棄學(xué)。而教師所從事的 .工作就是一份神圣工作，因?yàn)槲覀兪窃趷壑鴦e人的孩子?，F(xiàn)在想來是我的無意中的信任給了他極大的鼓勵(lì)，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級(jí)，雖然他們只是一些小學(xué)生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧！給他們一點(diǎn)信任。是的學(xué)生其實(shí)在很多方面是可以幫助老師的。我也幫學(xué)生出主意，合力大于分力之和。因此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的服務(wù)，逐漸調(diào)整師生關(guān)系，更好的做好教育教學(xué)工作。因?yàn)榭傁胫鴮W(xué)生的接受力就教的輕松，而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧！ 三：愛要服務(wù) 魏書生老師說：我始終相信，老師是為學(xué)生服務(wù)的。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時(shí)，不慎將手碰傷了，我及時(shí)把他送往醫(yī)院，當(dāng)他父母到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了，還有一個(gè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1