【正文】 文）的附錄部分（必要時(shí)） 為了材料的完整性，編入正文又顯過(guò)繁，而又能提供比正文有更多的信息、研究方法以及深入性等，可考慮編寫(xiě)附錄。 我院 ?？粕厴I(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 所列的參考文獻(xiàn)原則上不少于 10 篇（冊(cè)）。指導(dǎo)者與評(píng)閱者理應(yīng)進(jìn)行核實(shí)查對(duì)，以保證其真實(shí)、可靠。所列出的文獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)是作者親自閱讀或引用過(guò)的，不應(yīng)轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻(xiàn)。 致謝 向某某基金會(huì)、合作單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個(gè)人致謝；向協(xié)助完成研究工作，提供便利條件的組織或個(gè)人，提出建議和提供幫助的人致謝；向給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者致謝；向其它應(yīng) 16 感謝的組織或個(gè)人致謝。如不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒(méi)有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。 結(jié)論 結(jié)論是文章的最終的、總體的結(jié)論。 正文的每一章、條的格式和版面安排，要求按規(guī)定的次序編排，且層次清楚。其內(nèi)容可包括：調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料、原材料、實(shí)驗(yàn)和觀察結(jié)果 、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。該部分應(yīng)有一定量的文字?jǐn)⑹觯缬斜匾蓡为?dú)編成第 1 章。 附號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、首字母縮寫(xiě)、術(shù)語(yǔ)等匯集表（必要時(shí)） 如有必要，應(yīng)編寫(xiě)附號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、首字母縮寫(xiě)、計(jì)量單位、名詞、術(shù)語(yǔ)等注釋說(shuō)明匯集表，另頁(yè)置于“插圖和附表清單”之后。 插圖和附表清單（必要時(shí)） 若畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中圖表較多，可以分別列出清單另頁(yè)置于“目次”之后。中外文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng) 目錄 目錄由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各部分內(nèi)容的順序號(hào)、名稱和頁(yè)碼，另頁(yè)排在 “摘要”之后。關(guān)鍵詞后面不加冒號(hào)，關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間應(yīng)留出一個(gè)漢字的空間，不加任何標(biāo)點(diǎn)符 號(hào)。 15 關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)為 38 個(gè)。 關(guān)鍵詞（ Keywords） 關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)索引，從《漢語(yǔ)主題詞表》或論文中選取出來(lái)，用以表 示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。 英文翻譯內(nèi)容務(wù)必與中文相對(duì)應(yīng)。對(duì)某些縮略語(yǔ)、簡(jiǎn)稱、代號(hào)等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解 以外，在首次出現(xiàn)處必須加以說(shuō)明。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文，也供二次文摘或二次文獻(xiàn)采用。 中外文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞 中外文內(nèi)容摘要 摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。如果需要，可以在正文前加“引言”，在參考文獻(xiàn)后加“后記”。 根據(jù)有關(guān)論文撰寫(xiě)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（ GB）的規(guī)定，結(jié)合我院 具體情況，現(xiàn)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本構(gòu)成及其規(guī)范 表述 如下： 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 構(gòu)成項(xiàng)目 ?？飘厴I(yè)論文包括以下內(nèi)容 (按順序 )：封面、中外文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝。 14 附件 3： 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本構(gòu)成及規(guī)范（試行） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，就其某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀察上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見(jiàn)解和知識(shí)的科學(xué)記錄；或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位 的規(guī)章制度 ，尤其是 安全方面的規(guī)定。 （ 3）實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在整理實(shí)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告（總結(jié)）。 13 （ 2）要 記好實(shí)習(xí)筆記，整理好實(shí)習(xí)日記 。 以上幾點(diǎn)要 求主要是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，深入細(xì)致 的調(diào)查方法和學(xué)習(xí) 能力，樹(shù)立正確的思想品德和勞動(dòng)觀點(diǎn)。 （ 6）理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)。 （ 4）了解各相關(guān)專業(yè)設(shè)備的使用和工作原理，了解企業(yè)中所涉及本專業(yè)哪些知識(shí)。 （ 2）了解相關(guān)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)、發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)以及本專業(yè)技術(shù)人員的工作性質(zhì)、內(nèi)容及做法，從而達(dá)到驗(yàn)證 、 鞏固和擴(kuò)大知識(shí)面的目的。畢業(yè) 頂崗 實(shí)習(xí)的好壞直接影響 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。 12 附件 2： 畢 業(yè) 頂崗 實(shí)習(xí)大綱 一、 畢業(yè) 頂崗 實(shí)習(xí)的目的 畢業(yè) 頂崗 實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)的一個(gè)基礎(chǔ)。 （五）實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真完成畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） /頂崗 實(shí)習(xí) 學(xué)生 手冊(cè)和畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 撰寫(xiě) ，實(shí)習(xí)結(jié)束按時(shí)返校，并將實(shí)習(xí)手冊(cè)、畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 及相關(guān)材料交指導(dǎo)老師。 （三）實(shí)習(xí)學(xué)生要適應(yīng)教學(xué)形式的變化，改變自己的學(xué)習(xí)方式，將理論知識(shí)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，虛心向企業(yè)員工學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真鉆研 ，努力提高實(shí)踐操作能力。 11 附件 1： 畢業(yè) 頂崗 實(shí)習(xí)要求 （一）實(shí)習(xí)學(xué)生必須接受所在企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加所在企業(yè)統(tǒng)一安排的各項(xiàng)有益活動(dòng)，嚴(yán)格遵守《高等學(xué)校學(xué)生守則》，做到遵紀(jì)守法，講究文明禮貌，講究公共道德，不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)和提前返校。 在 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束兩周內(nèi)，以系為單位進(jìn)行 工作總結(jié)（包括基本情況、課題完成情況、工作經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題及建議等） 并上報(bào)教務(wù)處備案 。 十五 、 畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 資料的歸檔 各系要做好 畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文） 資料的歸檔工作。 答辯成績(jī)未獲得優(yōu)秀的學(xué)生其 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 成績(jī)不能被評(píng)為優(yōu)秀。 十四 、 畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 成績(jī)的評(píng)定 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 成績(jī) 是對(duì)學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 真實(shí)水平的客觀評(píng)定，采取百分制或者優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制 進(jìn)行評(píng)分。將有關(guān)提問(wèn)與學(xué)生回答情況作簡(jiǎn)要記錄，作為評(píng)定學(xué)生答辯成績(jī)的依據(jù)之一。 十三 、 畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 答辯程序與記錄 學(xué)生介紹畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 的 時(shí)間一般控制在 15 分鐘左右。 十二 、答辯工作組織形式 畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 答辯工作在各系選定的答辯場(chǎng) 所 公開(kāi)進(jìn)行。評(píng)閱教師根據(jù)學(xué)生的 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 和指導(dǎo)教師提供的材料寫(xiě)出評(píng)審意見(jiàn)，評(píng)語(yǔ)原則上不少于 100 字。重點(diǎn)審查學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)及綜合應(yīng)用的情況。指導(dǎo)教師不能同時(shí)作為評(píng)閱教師評(píng)閱本人或本指導(dǎo)小組所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生考核的主要內(nèi)容包括學(xué)生的 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 內(nèi)容及格式是否符合規(guī)定的要求；學(xué)生是否比較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)；學(xué)生 是否具有從事設(shè)計(jì)、研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力；學(xué)生是否按任務(wù)書(shū)所提出的進(jìn)度要求獨(dú)立完成了 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 各環(huán)節(jié)所規(guī)定的任務(wù)； 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 完成質(zhì)量和完成過(guò)程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況；學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力和與他人合作交往能力的情況；學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律情況等。 9 十、指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 的評(píng)閱 指導(dǎo)教師對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行全面考核后 寫(xiě) 出評(píng)語(yǔ)。對(duì)于存在問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生或指導(dǎo)教師， 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 領(lǐng)導(dǎo)小組 應(yīng)及時(shí) 給予警告并作妥善 處理。畢業(yè)答辯前應(yīng)制作并提交答辯的電子幻燈片（ PowerPoint 文件）。 （ 4） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 抄襲者或代（請(qǐng)）他人編撰者。 （ 2） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 在專業(yè)觀點(diǎn)或政治觀點(diǎn)上嚴(yán)重錯(cuò)誤。請(qǐng)假應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)并得到指導(dǎo)教師、所在系批準(zhǔn)，并及時(shí)補(bǔ)做缺勤期間應(yīng)完成的工作。 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真、獨(dú)立地完成 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 各環(huán)節(jié)工作并撰寫(xiě) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。 8 八、對(duì)學(xué)生的要求 學(xué)生必須根據(jù)所在系、指導(dǎo)教師的安排，在指定地點(diǎn)進(jìn)行 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 工作。 學(xué)生辦理離校手續(xù)。答辯結(jié)束后，答辯組老師整理材料，并于答辯當(dāng)天下班前確定本組學(xué)生畢業(yè) 設(shè)計(jì) （ 論文 ）綜合成績(jī)，完成資料的歸檔。系部和教研室按照答辯分組整理學(xué)生材料，做 好答辯準(zhǔn)備。評(píng)閱教 師評(píng)定設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)后盡快交給系部統(tǒng)一整理。 2021年 6月上旬 學(xué)生返校，在指導(dǎo) 教師 處領(lǐng)取畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 評(píng)審表，填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容后，連同 設(shè)計(jì)（論文） 定稿（ A4紙打印一式三份）和畢業(yè) 頂崗 實(shí)習(xí)手冊(cè) 等材料 交給指導(dǎo)教 師審閱，然后將就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明交給輔導(dǎo)員老師收存。 2021年 5月下旬 學(xué)生基本完成畢業(yè) 頂崗 實(shí)習(xí)和 設(shè)計(jì)（論文） 寫(xiě)作，提交電子形式的畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） ，請(qǐng)指導(dǎo)老師最后提出修改意見(jiàn)，完成論文定稿。指導(dǎo)老師掌握學(xué)生實(shí)習(xí)和 設(shè)計(jì)（論文） 進(jìn)展，給予指導(dǎo)，并填寫(xiě)指導(dǎo)記錄表（要求指導(dǎo)每位學(xué)生不少于 6次，其中指導(dǎo)實(shí)習(xí)情況不少于 2次）。指導(dǎo)老師了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況，幫助學(xué)生理清 設(shè)計(jì)（論文） 寫(xiě)作提綱和思路，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整并確定 設(shè)計(jì)（論文） 選 題，督促學(xué)生完成開(kāi)題報(bào)告并簽署意見(jiàn)。 明確 設(shè)計(jì)（論文） 寫(xiě)作和畢業(yè) 頂崗 實(shí)習(xí)基本要求，互留聯(lián)系方式。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 環(huán)節(jié)（由論文和答辯組成）經(jīng) 評(píng)閱教 師、答辯組 考核合格后， 方為 完成 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 。指導(dǎo)教 師 簽署意見(jiàn) 、 評(píng)閱教 師審核合格 后將材料交給系部匯總整理（不合格的材料應(yīng)當(dāng)返還學(xué)生并要求修改完善），初審合格的學(xué)生方可參加 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯環(huán) 節(jié) 。禁止抄襲、照搬他人成果。要求有校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 。 畢業(yè) 頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)經(jīng)實(shí)習(xí)單位、系部和指導(dǎo)教