小學(xué)語(yǔ)文獨(dú)坐敬亭山教學(xué)設(shè)計(jì)范文-文庫(kù)吧資料
2025-03-11 01:06本頁(yè)面
【正文】 交流： 你通過(guò)朗讀感受到詩(shī)人什么樣的心情 ? 小組討論： 說(shuō)說(shuō)這首是中的詞語(yǔ)有什么特點(diǎn) ?讀了以后你發(fā)現(xiàn)了什么 ? 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 詩(shī)人李白把山擬人了，寄情于山。 學(xué)生小組派代表匯報(bào)，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)先匯報(bào)是以什么方式來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)的，弄明白的什么 ?其他學(xué)生補(bǔ)充。齊讀，解釋詩(shī)題： 誰(shuí)愿將課前收集到有關(guān)李白的資料介紹給大家 ? 二、自讀交流 選擇自己喜歡的方式來(lái)自由的誦讀古詩(shī)，注意古詩(shī)的韻味，讀的舒緩些，并劃出節(jié)奏。 老師： 我聽出來(lái)了，你們掌握的許多古詩(shī)都是在課學(xué)習(xí)的。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 對(duì)詩(shī)中描繪的景物展開充分的想象，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的感情，有感情的誦讀古詩(shī)。 過(guò)程與方法的目標(biāo)： 學(xué)生通過(guò)自己查閱課外資料、字典，朗讀體會(huì)、小組合作來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)。借助字典與注釋理解詩(shī)句的意思。 五、布置作業(yè) 熟背《獨(dú)坐敬亭山》。 四、擴(kuò)展 你還喜歡我們以前沒(méi)學(xué)過(guò)的李白的哪首詩(shī) ?說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它 ? 交流。 指讀全詩(shī)，教師范讀指導(dǎo)，學(xué)生練讀。這是理解古詩(shī)詩(shī)句意思的一種方法 ) (句意：一群群鳥全飛光了，天上的那片云獨(dú)自飄來(lái)飄去，也找地方休息去了。 厭：滿足。 孤云：孤單的云，也就是只有那一片云。 檢查自學(xué)： ⑴指讀全詩(shī)。 ⑵結(jié)合詩(shī)句，利用字典理解詞意及詩(shī)句的意思。
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