【正文】 m 1 m n 25 根據(jù) 以上說明設(shè)計(jì)實(shí)體聯(lián)系圖。 章節(jié)號(hào)： 57 難易系數(shù)： 506. 某單位資料室需要建立一個(gè)圖書管理系統(tǒng)，初 步的需求分析結(jié)果如下： (1) 資料室有圖書管理員若干，他們負(fù)責(zé)已購(gòu)圖書的編目和借還工作，每名圖書管理員的信息包括工號(hào)和姓名； (2) 讀者可在閱覽室讀書，也可通過圖書流通室借還圖書，讀者信息包括讀者 ID、姓名、電話和 Email，系統(tǒng)為不同讀者生成不同的讀者 ID； (3) 每部書在系統(tǒng)中對(duì)應(yīng)唯一的一條圖書在版編目數(shù)據(jù)（ CIP，以下簡(jiǎn)稱書目），書目的基本信息包括 ISBN 號(hào)、書名、作者、出版商、出版年月，以及本資料室擁有該書的冊(cè)數(shù)（以下簡(jiǎn)稱冊(cè)數(shù)），不同書目的 ISBN 號(hào)不同； (4) 資料室對(duì)同一書目的圖書可擁 有多冊(cè)（本），圖書信息包括圖書 ID、 ISBN 號(hào)、存放位置、當(dāng)前狀態(tài)，每一本書在系統(tǒng)中被賦予唯一的圖書 ID； (5) 一名讀者最多只能借閱十本圖書，且每本圖書最多只能借兩個(gè)月，讀者借書時(shí)需由圖書管理員登記讀者 ID、所借圖書 ID、借閱時(shí)間和應(yīng)還時(shí)間，讀者還書時(shí)圖書管理員在對(duì)應(yīng)的借書信息中記錄歸還時(shí)間； (6) 當(dāng)某書目的可借出圖書的數(shù)量為零時(shí)，讀者可以對(duì)其進(jìn)行預(yù)約登記，即記錄讀者 ID、需要借閱的圖書的 ISBN號(hào)、預(yù)約時(shí)間。如果考慮需要理賠的情況，則在結(jié)算車輛維修費(fèi)用時(shí)，需要用戶指定此次委托維修的車輛的不同保險(xiǎn)單所負(fù)擔(dān)的總維修費(fèi)用的比例。 客戶車輛在車間修理完畢后，根據(jù)維修項(xiàng)目單價(jià)和維修派工單中的工時(shí)計(jì)算車輛此次維修的總費(fèi)用，記錄在委托書中。車輛維修首先委托業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員對(duì)車輛進(jìn)行檢查和故障分析后，與客戶磋商，確定故障現(xiàn) 象，生成維修委托書。 記錄維修車輛的故障信息包括：維修類型（普通、加急）、作業(yè)分類（大、中、小修）、結(jié)算方式（自付、三包、索賠）等信息。 對(duì)于新客戶及車輛，汽車維修管理系統(tǒng)首先登記客戶信息，包括：客戶編號(hào)、客戶名稱、客戶性質(zhì)（個(gè)人、單位）、折扣率、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等信息；還要記錄客戶的車輛信息，包括：車牌號(hào)、車型、顏色等信息。 答： 章節(jié)號(hào)： 56 難易系數(shù)： 504. 適當(dāng)選用 “ 變換分析 ” 或 “ 事務(wù)分析 ”，由下面的數(shù)據(jù)流圖導(dǎo)出控制結(jié)構(gòu)圖 。備選設(shè)備： CMTS、以太交換機(jī)、光收發(fā)機(jī)、光電轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)、 Cable Modem (3) 為圖中 (7)~(8)設(shè) 計(jì)對(duì)應(yīng)的傳輸介質(zhì)。 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)流程通常由以下五個(gè)階段組成： A. 確定網(wǎng)絡(luò)物理結(jié)構(gòu) B. 確定網(wǎng)絡(luò)邏輯結(jié)構(gòu) C. 對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析 22 D. 安裝和維護(hù) E. 需求分析 (1) 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)設(shè)計(jì)的過程，給出上述五個(gè)階段的先后排序。 由于 B 樓與 A 樓距離約 300m，故 (5)應(yīng)選擇光纖；服務(wù)器群與交換機(jī)的連接速率要求較網(wǎng)絡(luò)管理高，故 (6)處選百兆雙絞線， (7)處選千兆雙絞 線。備選介質(zhì)（每種介質(zhì)限選一次）：百兆雙絞張、千兆雙絞線、千兆光纖。 請(qǐng)從下表中為上圖中 (1)~(4)處選擇合適設(shè)備名稱（每個(gè)設(shè)備限選一次）。 答： 學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)處理的決策表 條件取值表 條件 取值 含義 C1：已修課成績(jī)比率 1 2 3 4 優(yōu)≥ 70% 優(yōu)≥ 50% 中以下≤ 15% 中以下≤ 20% C2：團(tuán)結(jié)紀(jì)律評(píng)分 1 2 優(yōu)良 一般 學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)的決策表 1 2 3 4 5 6 7 8 C1：已修課成績(jī)比率 1 3 1 3 1 4 1 4 2 3 2 3 2 4 2 4 C2：團(tuán)結(jié)紀(jì)律評(píng)分 1 2 1 2 1 2 1 2 A1：一等獎(jiǎng) X A2：二等獎(jiǎng) X X X A3：三等獎(jiǎng) X X X A4：鼓勵(lì)獎(jiǎng) X Y N Y N Y N Y N N Y N Y N Y N Y 團(tuán) 結(jié) 優(yōu)良 紀(jì) 律 評(píng) 分 一般 決 策 規(guī) 則 X X X X X X X X 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 鼓勵(lì)獎(jiǎng) 決 策 方 案 狀 態(tài) Y Y Y Y N N N N Y Y Y Y Y Y N N Y Y N N Y Y Y Y 已修課 優(yōu)≥ 70% 程各類 優(yōu)≥ 50% 成 績(jī) 中以下≤ 15% 比 率 中以下≤ 20% 條 件 21 501. 某公司網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)如下圖所示。 (3) 成績(jī)優(yōu)秀占 70%以上、成績(jī)?yōu)橹谢蛳抡?20%以下、紀(jì)律為一般 或成績(jī)優(yōu)秀占 50%以上、成績(jī)?yōu)橹谢蛳抡?15%以下、紀(jì)律為一般 或成績(jī)優(yōu)秀占 50%以上、成績(jī)?yōu)橹谢蛳?占 20%以下、紀(jì)律為優(yōu)秀的為三等獎(jiǎng) (4) 成績(jī)優(yōu)秀占 50%以上、成績(jī)?yōu)橹谢蛳抡?20%以下、紀(jì)律為一般的為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。其中： (1) 成績(jī)優(yōu)秀占 70%以上、成績(jī)?yōu)橹谢蛳抡?15%以下、紀(jì)律為優(yōu)良的為一等獎(jiǎng)。 如果決定受獎(jiǎng)的條件是成績(jī)優(yōu)秀占 50%或 70%以上，成績(jī)?yōu)橹谢蛞韵抡?15%或 20%以下，團(tuán)結(jié)紀(jì)律為優(yōu) 良或一般獎(jiǎng)金政策 產(chǎn)品 A 產(chǎn)品 B 50N≤ 100 25N≤ 50 1N≤ 50 1N≤ 25 N100 N50 *N 50+*(N50) +*(N100) *N 50+*(N25) +3*(N50) 20 者。繪制決策樹。獎(jiǎng)勵(lì)政策為：對(duì)于產(chǎn)品 A 的生產(chǎn)者：超產(chǎn)數(shù) N 小于或等于 50 件時(shí)，每超產(chǎn)一件獎(jiǎng)勵(lì) 1 元；超產(chǎn)數(shù) N 大于 50件、小于 100 件時(shí)，大于 50 的部分每件獎(jiǎng)勵(lì) 元，其余每件獎(jiǎng)勵(lì) 1 元；超產(chǎn)數(shù)大于 100 件時(shí)，超過 100 的部分每件獎(jiǎng)勵(lì) 元，其余按超產(chǎn) 100 件以內(nèi)的方案處理。 (2) 繪出優(yōu)化后的決策樹 答： (1) 決策規(guī)則號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 條件 行李重量 W≤ 30 Y Y Y Y N N N N 國(guó)內(nèi)乘客 Y Y N N Y Y N N 頭等艙 Y N Y N Y N Y N 應(yīng)采取的行動(dòng) 免費(fèi) （ W－ 30） 4 （ W－ 30） 6 （ W－ 30） 8 （ W－ 30） 12 (2) 行李重量W ＞3 0W ≤3 0是否國(guó)內(nèi)乘客頭等艙其他艙國(guó)內(nèi)國(guó)外免費(fèi)是否頭等艙( W －3 0 ) 4( W －3 0 ) 6頭等艙其他艙是否頭等艙( W －3 0 ) 8( W －3 0 ) 1 2 428. 某工廠對(duì)工人超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)的政策為：該廠生產(chǎn)兩種產(chǎn)品 A 和 B。當(dāng) 行李重量超過 30 公斤時(shí)，對(duì)頭等艙的國(guó)內(nèi)乘客超重部分每公斤收費(fèi) 4 元，對(duì)其他艙的國(guó)內(nèi)乘客超重部分每公斤收費(fèi) 6 元，對(duì)外國(guó)乘客超重部分每公斤收費(fèi)比國(guó)內(nèi)乘客多一倍。 決策規(guī)則號(hào) 1 2 3 4 5 條件 庫(kù)存量≤ 0 Y N N N N 庫(kù)存量≤儲(chǔ)備定額 N Y N Y Y 庫(kù)存量 ≤庫(kù)存上限 N N N Y Y 庫(kù)存量≤庫(kù)存下限 N N N N Y 應(yīng)采取的行動(dòng) 缺貨處理 訂貨處理 正常處理 上限報(bào)警 下限報(bào)警 （ 2）繪出優(yōu)化后的決策樹。 (2) 繪出優(yōu)化后的決策樹。 章節(jié)號(hào)： 46 難易系數(shù)： 426. 判斷表、判斷樹 某企業(yè)庫(kù)存量監(jiān)控的處理規(guī)則如下表，畫出其判斷樹。通過查詢讀者記錄文件，查看是否有人閱讀，如果有人閱讀通知讀者，無(wú)人閱讀通知取書。 請(qǐng)繪制某商場(chǎng)供銷存管理的 分層 數(shù)據(jù)流圖。商品每天入庫(kù)或出庫(kù)后，要根據(jù)購(gòu)入流水帳和銷售流水帳修改庫(kù)存臺(tái)帳。 請(qǐng)繪制某商場(chǎng)供銷存管理的數(shù)據(jù)流圖。商品每天入庫(kù)或出庫(kù)后，要根據(jù)購(gòu)入流水帳和銷售流水帳修改庫(kù)存臺(tái)帳。 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)系統(tǒng)的分層數(shù)據(jù)流圖。 (2) 根 據(jù)庫(kù)存臺(tái)帳由統(tǒng)計(jì)、打印程序輸出庫(kù)存日?qǐng)?bào)表。 答： 422. 某倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)按以下步驟進(jìn)行信息處理。 (2) 根據(jù)庫(kù)存臺(tái)帳由統(tǒng)計(jì)、打印程序輸出庫(kù)存日?qǐng)?bào)表。 421. 某倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)按以下步驟進(jìn)行信息處理，試設(shè)計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖。從而完成存（取）款處理過程。如果存折不符或存（?。﹩尾缓细?，則將存折及存（取）單直接退還儲(chǔ)戶重新填寫；如果是存款，則將存折及存款單送交存款處處理。 成績(jī)管理系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖 1 驗(yàn)證學(xué)生信息 選課學(xué)生 教務(wù)處 主講教師 學(xué)生 成績(jī) 無(wú)效成 績(jī)通知 成績(jī)單 課程完 成通知 平時(shí)成績(jī) 學(xué)生信息文件 課程信息文件 3 記錄無(wú)效成績(jī) 2 記錄有效成績(jī) 無(wú)效成績(jī) 有效成績(jī) 4 生成成績(jī)列表 5 生成最終成績(jī)單 生成成績(jī)列表請(qǐng)求 考試委員會(huì) 成績(jī)列表 成績(jī)審查結(jié)果 核對(duì)后的成績(jī)報(bào)告 成績(jī)報(bào)告 成績(jī)管理系統(tǒng) 選課學(xué)生 教務(wù)處 考試委員會(huì) 主講教師 學(xué) 生成績(jī) 核對(duì)后的 成績(jī)報(bào)告 成績(jī)報(bào)告 成績(jī)審 查結(jié)果 課程完 成通知 生成成績(jī) 列表請(qǐng)求 成績(jī)單 17 成績(jī)管理系統(tǒng) 0 層數(shù)據(jù)流圖 章節(jié)號(hào)： 46 難易系數(shù)： 420. 某銀行儲(chǔ)蓄所存（?。┛钸^程 如下：儲(chǔ)戶將填好的存（?。﹩渭按嬲鬯徒环诸愄幚硖?。對(duì)于所有通過審查的成績(jī)，系統(tǒng)將會(huì)生成最終的成績(jī)單，并通知每個(gè)選課學(xué)生。 (7) 根據(jù)主講教師核對(duì)后的成績(jī)報(bào)告，系統(tǒng)生 成相應(yīng)的成績(jī)列表，遞交考試委員會(huì)進(jìn)行審查。 (6) 在生成成績(jī)列表之表，系統(tǒng)會(huì)生成一份成績(jī)報(bào)告給主講教師，以便核對(duì)是否存在錯(cuò)誤。 (5) 若一門課程的所有有效平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)都已經(jīng)被系統(tǒng)記錄，系統(tǒng)會(huì)發(fā)送課程完成通知給教務(wù)處，告知該課程的成績(jī)已經(jīng)齊全。對(duì)于無(wú)效成績(jī)，系統(tǒng)會(huì)單獨(dú)將其保存在無(wú)效成績(jī)文件中，并將詳細(xì)情況提交給教務(wù)處。首先，根據(jù)學(xué)生信息文件來確認(rèn)該學(xué)生是否選修這門課程，若沒有，那么，這些成績(jī)是無(wú)效的；如果他的確選修了這門課程，再根據(jù)課程信息文件和課程單元信息文件來驗(yàn)證平時(shí)成績(jī)是否與這門課程所包含的單元相對(duì)應(yīng)，如果是，那么這些成績(jī)是有效的，否則無(wú)效。 (2) 學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)均由每門課程的主講教師上傳給成績(jī)管理系統(tǒng)。 章節(jié)號(hào)： 46 難易系數(shù)： 419. 某高校欲開發(fā)一個(gè)成績(jī)管理系統(tǒng)，記錄并管理所有選修課程的學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)，其主要功能描述如下： (1) 每門課程都有 3 到 6 個(gè)單元構(gòu)成，每個(gè)單元 結(jié)束后會(huì)進(jìn)行一次測(cè)試，其成績(jī)作為這門課程的平均成績(jī)。對(duì)于所有通過審查的成績(jī)，系統(tǒng)將會(huì)生成最終的成績(jī)單，并通知每個(gè)選課學(xué)生。 (7) 根據(jù)主講教師核對(duì)后的成績(jī)報(bào)告，系統(tǒng)生成相應(yīng)的成績(jī)列表，遞交考試委員會(huì)進(jìn)行審查。 (6) 在生成成績(jī)列表之表，系統(tǒng)會(huì)生成一份成績(jī)報(bào)告給主講教師，以便核對(duì)是否存在錯(cuò)誤。 (5) 若一門課程的所有有效平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)都已經(jīng)被系統(tǒng)記錄，系統(tǒng)會(huì)發(fā)送課程完成通知給教務(wù)處，告知該課程的成績(jī)已經(jīng)齊全。對(duì)于無(wú)效成績(jī)，系統(tǒng)會(huì)單獨(dú)將其保存在無(wú)效成績(jī)文件中，并將詳細(xì)情況提交給教務(wù)處。首先，根據(jù)學(xué)生信息文件來確認(rèn)該學(xué)生是否選修這門課程，若沒有，那么，這些成績(jī)是無(wú)效的；如果他的確選修了這門課程，再根據(jù)課程信息文件和課程單元信息文件來驗(yàn)證平時(shí)成績(jī)是否與這門課程所包含的單元相對(duì)應(yīng)，如果是，那么這些成績(jī)是有效的，否則無(wú)效 。 (2) 學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)均由每門課程的主講教師上傳給成績(jī)管理系統(tǒng)。 章節(jié)號(hào)： 46 難易系數(shù)： 418. 某高校欲開發(fā)一個(gè)成績(jī)管理系統(tǒng)，記錄并管理所有選修課程的學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)，其主要功能描述如下： (1) 每門課程都有 3 到 6 個(gè)單元構(gòu)成，每個(gè)單元結(jié)束后會(huì)進(jìn)行一次測(cè)試，其成績(jī)作為這門課程的平均成績(jī)。對(duì)于所有通過審查的成績(jī)，系統(tǒng)將會(huì)生成最終的成績(jī)單，并通知每個(gè)選課學(xué)生。 (7) 根據(jù)主講教師核對(duì)后的成績(jī)報(bào)告，系統(tǒng)生成相應(yīng)的成績(jī)列表，遞交考試委員會(huì)進(jìn)行審查。 (6) 在生成成績(jī)列表之表，系統(tǒng)會(huì)生成一份成績(jī)報(bào)告給主講教師，以便核對(duì)是否存在錯(cuò)誤。 (5) 若一門課程的所有有效平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)都已經(jīng)被系統(tǒng)記錄，系統(tǒng)會(huì)發(fā)送課程完成通知給教務(wù)處，告知該課程的成績(jī)已經(jīng)齊全。對(duì)于無(wú)效成績(jī)，系統(tǒng)會(huì)單獨(dú)將其保存在無(wú)效成績(jī)文件中，并將詳細(xì)情況提交給教務(wù)處。首先，根據(jù)學(xué)生信息文件來確認(rèn)該學(xué)生是否選修這門課程，若沒有，那么，這些成績(jī)是無(wú)效的；如果他的確選修了這門 課程，再根據(jù)課程信息文件和課程單元信息文件來驗(yàn)證平時(shí)成績(jī)是否與這門課程所包含的單元相對(duì)應(yīng)，如果是，那么這些成績(jī)是有效的，否則無(wú)效。 (2) 學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)均由每門課程的主講教師上傳給成績(jī)管理系統(tǒng)。 供書 單位