小學(xué)教師教研工作安排借鑒-文庫吧資料
2025-03-08 17:49本頁面
【正文】 教研組工作計(jì)劃。 古詩詞經(jīng)典誦讀展示會。 提高學(xué)生作文水平研討 集體備作文指導(dǎo)課。 集體備課，結(jié)對教師互相聽課。 開展演講、朗誦等語文活動 認(rèn)真寫好日記隨筆，共享石村初中校園論壇 四、主要活動安排： 三月： 制訂教研組工作計(jì)劃及各年級語文教學(xué)計(jì)劃。 (三 )繼續(xù)開展課外活動，豐富校園文化生活 組織學(xué)生參加各級各類語文知識或作文競賽。 ，充分利用校內(nèi)外宣傳陣地，加強(qiáng)對課題成果、教師課題研究內(nèi)容的整合、匯編等工作。 規(guī)范管理，注重實(shí)效 1 學(xué)校所有的教學(xué)均參與 .構(gòu)筑理想課堂這一課題的研究工作。 (4.)開展構(gòu)建理想課堂課題研討活動 認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師構(gòu)筑理想課堂匯報(bào)課比賽活動，以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。具體模式為導(dǎo)學(xué)案 +杜郎口。 (3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用，推進(jìn)語文教育該改革。并在平時(shí)的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心 施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動 ! (2).提高課堂教學(xué)質(zhì)量 組織全體老師利用校本研訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)構(gòu)筑理想課堂的理論，學(xué)習(xí)研讀名師課堂實(shí)錄，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 努力實(shí)踐，穩(wěn)步提高 (1)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討活動，組織教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。教師要有較強(qiáng)的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 ，自覺向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐不斷完善教育理論。同時(shí)，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策是我組的教學(xué)改革穩(wěn)步健康的發(fā)展。學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，通過這種模式就是要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。為此，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，語文教研組首先嘗試在教學(xué)上進(jìn)行改革，在七、八兩個(gè)年級中推行導(dǎo)學(xué)案 +杜郎口的教學(xué)模式，注重培 養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。 (二 )推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng) 語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。 開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主 ，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課。 開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展。 二、主要工作 (一 )加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍 堅(jiān)持每月開展四次教研活動。深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。 檢查教案 四月份： 理論學(xué)習(xí) 五月： 集體備課研討 期中測試 質(zhì)量分析 網(wǎng)絡(luò)教研 課題研討會 教師信息技術(shù)培訓(xùn) 優(yōu)秀作業(yè)展覽 期中測試質(zhì)量分析 信息技術(shù)培訓(xùn) 六月份： 集體備課研討 編寫校本教材 (數(shù)學(xué)日記、教學(xué)反思、教師論文 ) 課題研討會 期末復(fù)習(xí)研討 數(shù)學(xué)競賽 教師備課學(xué)生作業(yè)檢查 七月份 各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例 期末復(fù)習(xí)
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