【正文】 式展示學(xué)生的閱讀成果。語文老師要加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，堅(jiān)持范讀課文。語文教學(xué)中，要樹立大語文觀，加強(qiáng)閱讀與習(xí)作教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用祖國語言文字的能力；數(shù) 學(xué)教學(xué)中要注重?cái)?shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的滲透，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題；英語教學(xué)中要落實(shí)四會(huì)單詞、短語教學(xué)及檢查，多進(jìn)行易混單詞、短語的辨析訓(xùn)練，強(qiáng)化語篇教學(xué)，注重聽說讀寫訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。每周不定時(shí)巡查一次，每次巡查不漏班級(jí)和辦公室。巡查項(xiàng)目包括課表執(zhí)行、教學(xué)行為、課堂紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、設(shè)備用電、辦公室建設(shè)等方面。 六是繼續(xù)推行巡查制度。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式來變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。作業(yè)有錯(cuò)，必須及時(shí)發(fā)回訂正。一般要求做到作業(yè)批改不過夜，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完，作文允許一周內(nèi)批完。 五是認(rèn)真落實(shí)備、教、批、輔、改各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。體育課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課等室外課，教師要要求學(xué)生做到預(yù)備鈴響，立即到教室門口集合，迅速、安靜、整齊地帶入上課地點(diǎn)，如果學(xué)生拖拖拉拉，吵吵鬧鬧，教師則要進(jìn)行組織教學(xué)和常規(guī)訓(xùn)練。 四是規(guī)范室外課的教學(xué)。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們必須堅(jiān)持一個(gè)原則：那就是無論學(xué)生犯了多大的錯(cuò)，教育必須從尊重學(xué)生開始。全體教職員工在公共場合、教學(xué)活動(dòng)、和學(xué)生交談、教育過程中都必須使用普通話。 二是規(guī)范師生交往行為。通過作業(yè)登記切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) 。 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格常規(guī)管理。通過教學(xué)反思，可以不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決教學(xué)實(shí)際問題，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高，促進(jìn)自身不斷成長。 四是讓教學(xué)反思成為教師專業(yè)成長的糾偏儀。學(xué)校檢查教師備課時(shí)，重點(diǎn)檢查主備人的單元說課和設(shè)計(jì)的教學(xué)預(yù)案的可操作性。 三是切實(shí)凸顯集體備課的研究功能。各研修組要組織生本課堂理論的學(xué)習(xí)，并在一師一課、組內(nèi)研修課和常態(tài)課中積極踐行生本理念。 務(wù)實(shí)開展校本研修，切實(shí)提升教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。書寫工整，規(guī)范使用修改符號(hào)，不得使用涂改液；檢查的習(xí)慣。積極思考，大膽發(fā)言，善于質(zhì)疑；合作的習(xí)慣。發(fā)言時(shí)儀態(tài)大方，聲音響亮，表達(dá)清楚、完整 、規(guī)范；傾聽的習(xí)慣。如要求學(xué)生養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。五是狠抓課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)得 生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、積極，努力構(gòu)建生本課堂。加強(qiáng)有效培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教師駕馭教材和組織教學(xué)的能力。凡是沒安排的由外出者承擔(dān)責(zé)任，安排了無人上課則由代課者承擔(dān)責(zé)任。特別強(qiáng)調(diào)，凡因公外出開會(huì)、培訓(xùn)和因私事請假，時(shí)間在兩天以內(nèi)的（含兩天），一律由本人先調(diào)好課，再填寫調(diào)課代課單交教導(dǎo)處備查；病假及三天以上的公假、事假能調(diào)課的盡量 調(diào)課，調(diào)不過來的填好代課單交由教務(wù)處安排。完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、評(píng)估辦法，改進(jìn)教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前列。師生請假，均要按要求填寫請假條和調(diào)課代課單交教導(dǎo)處。加強(qiáng)對(duì)課程的管理，加強(qiáng)對(duì)課表執(zhí)行情況的檢查，杜絕擠課、 占課，非學(xué)校安排或經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得私自挪課。 （三）加強(qiáng)教育教學(xué)研究和管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 在重特色、出精品、亮品牌上下功夫，開創(chuàng)德育工作新局面。要通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，落實(shí) 每月一次的主題班（隊(duì)）會(huì)，著力建設(shè)班級(jí)文化，提高班集體的凝聚力和向心力，使班級(jí)成為學(xué)生享受成長快樂、享受教師關(guān)愛、享受同學(xué)友愛的樂園。 努力提高班級(jí)的建設(shè)水平。值周教師要加強(qiáng)督查、嚴(yán)格管理；要充分發(fā)揮家長參與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要作用，通過家長學(xué)校的培訓(xùn)，提高各位家長的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真落實(shí)，各班、各位教師要利用一切時(shí)間和機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講禮貌的習(xí)慣、感恩的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、思考的習(xí)慣以及日常 行為習(xí)慣（走路、說話、集合、站隊(duì)）等訓(xùn)練。認(rèn)真落實(shí)全員育人、全面育人、全程育人的三全德育工作思路，無論是教學(xué)崗位、管理崗位，還是后勤服務(wù)崗位，無論是班主任，還是科任教師，都要擔(dān)負(fù)起幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的責(zé)任。 轉(zhuǎn)變思想，更新三觀。 扎實(shí)開展一師一課教師展示課活動(dòng)。切實(shí)樹立生本理念，把以學(xué)定教、自主合作作為課堂教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)，以觀課議課為重點(diǎn)，深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，創(chuàng)建具有學(xué)校特色的教學(xué)模式，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)科核心素養(yǎng)。開學(xué)初要帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材。貫徹落實(shí)以學(xué)定教，自主合作的課堂教學(xué)基本原則，以學(xué)生為主體，以學(xué)情為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)為重點(diǎn)，全面改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。對(duì)于中青年教師，一是抓課堂，確保能上優(yōu)質(zhì)高效的好課；二是抓短板，對(duì)教學(xué)存在問題的教師重點(diǎn)幫扶。新進(jìn)教師要做到一周一聽課，一課一反思，一月一小結(jié)，以盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求新進(jìn)教師自主備課，書寫詳案 ，研修組長每個(gè)月都要對(duì)本組的新進(jìn)教師進(jìn)行一次教案、報(bào)告冊和學(xué)生作業(yè)的檢查，教務(wù)處也會(huì)在月底進(jìn)行檢查。三是開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。指導(dǎo)教師要加強(qiáng)追蹤關(guān)注，落實(shí)精準(zhǔn)指導(dǎo)。各級(jí)骨干教師要通過一師一課、觀課議課、讀書論壇、微（?。┱n題研究、專題研討等校本研修活動(dòng)，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們共同成長。返校后要做好匯報(bào)、論壇等工作，實(shí)現(xiàn)一人外出 多人受益，共享學(xué)習(xí)成果。每位教師每學(xué)年至少要閱讀一至二本教育專著，通過閱讀豐富知識(shí)的積累，用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，為成為敬業(yè)型、研究型、智慧型、學(xué)者型的教師奠定理論基礎(chǔ)；二是刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功，堅(jiān)持說普通話、用規(guī)范字，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展以提高教師信息技術(shù)應(yīng) 用能力為主的校本研修活動(dòng)，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合；三是認(rèn)真研讀專業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺(tái)及教育博客上的精品文章，用心體驗(yàn)教育生活，積極 參加以聚焦核心素養(yǎng)，踐行立德樹人為主題的學(xué)科論文評(píng)比活動(dòng)，努力物化成果；四是積極參加教師繼續(xù)教育，認(rèn)真上好一節(jié)高質(zhì)量的校級(jí)研修課（新進(jìn)教師兩節(jié)），完成校本研修各項(xiàng)任務(wù)，確保校本研修學(xué)時(shí)學(xué)分達(dá)標(biāo)；五是推薦青年教師參加各級(jí)教學(xué)競賽，以賽促訓(xùn)，引導(dǎo)青年教師努力錘煉師德，苦練教育教學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展；六是盡量為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過安排教師外出聽課、參賽、參會(huì)，帶回新的教育信息，促進(jìn)教師教育觀念的不斷更新。 踐行全面關(guān)注、多元發(fā)展的辦學(xué)理念，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長。全體教師要深入學(xué)習(xí)時(shí)事政治、黨的方針政策、法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，爭做黨和人民滿意的四有（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心）好教師，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)行為九不準(zhǔn)，堅(jiān)決制止有償家教和辦班補(bǔ)課現(xiàn)象，樹立良好的小學(xué)教師形象。 四、主要工作 和措施 （一）堅(jiān)持教師發(fā)展第一，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。確保校園食品、教育教學(xué)活動(dòng)、師生人身和校園財(cái)產(chǎn)安全。 實(shí)現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。 班級(jí)建設(shè)水平不斷提高，學(xué)校表彰的文明班、示范文明班的比例達(dá)到 90%以上。 三、工作目標(biāo) 總體目標(biāo)： 辦人民滿意的教育，教育教 學(xué)科研工作爭創(chuàng)一流。有 11 個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生 405人。 總之，在新學(xué)期里，將不遺余力的干好自己的每一項(xiàng)工作，為學(xué)校教學(xué)奉獻(xiàn)自己的一份力量。 五、計(jì)劃生育工作。 本學(xué)期，堅(jiān)持讀書與寫作，每天都要又出一點(diǎn)時(shí)間去讀一些教育理論書籍或文學(xué)書籍，豐富自己的知識(shí)。 本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)三班的品德課教學(xué)工作，雖不是主課，但它承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的品質(zhì)、德行教育的重任，所以要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，備好課，上好課，使學(xué)生通過品德課的學(xué)習(xí)受到優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。 周三、周五是我的行管值班時(shí)間，要做到早到晚走，迎學(xué)生來送學(xué)生走，做好日檢查工作，關(guān)注老師的課堂情況，詳細(xì)記錄，及時(shí)公布檢查結(jié)果。為確保分管的每一位孩子都能健康快樂的成長，將時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的 安全，課間無要緊工作時(shí)及時(shí)到前院去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看學(xué)生的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為及時(shí)制止，教育學(xué)生文明安全的活動(dòng)，希望孩子們在我們的關(guān)注中安全的度過每一天的校園生活。 安全職責(zé)。 Net]力合作，共同完成，在本學(xué)期的出示工作中，堅(jiān)持勤勞肯干、不怕吃虧，不怕跑腿、不拈輕怕重的工作態(tài)度投入其中，把處室的各項(xiàng)工作高質(zhì)量的完成。mdash。mdash。 教導(dǎo)處的其他各項(xiàng)工作。 考試。 學(xué)生學(xué)籍工作。 每日一課工作。 做好每月一次的量化工作。 從本學(xué)期開始，我們的教學(xué)常規(guī)檢查 不再停留在面上，要詳細(xì)的查看質(zhì)量、內(nèi)容，拓寬檢查范圍，每項(xiàng)工作做的怎么樣 ?有沒有特色 ?協(xié)助主任做好教學(xué)日檢查工作，規(guī)范老師的上課行為，督促老師積極、認(rèn)真的參與到教學(xué)中去。為了把自己的工作做得更好，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃： 一、教學(xué)管理與服務(wù)。積極組織教師參加優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課例、教育案例等評(píng)選，形成良好的教育科研氛圍。 完善教科研常規(guī)。教科室要組織好課題研究和校本行動(dòng)研究，重點(diǎn)抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo)，提倡教師之間的互助合作。 （四）加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究。 ④實(shí)施毛筆書法提高班輔導(dǎo)計(jì)劃。 ②營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評(píng)活動(dòng)各班每月開展一次寫字展示評(píng)比活動(dòng)，布置于各班教室風(fēng)采展示板上。 開展寫字比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的寫字水平，