高中英語教師年度工作總結(jié)例文-文庫吧資料
2025-03-08 13:44本頁面
【正文】 現(xiàn)將本學(xué)期的英語教學(xué)工作做如下總結(jié)： 一、注意高一與初中的銜接過渡 高一新學(xué)期伊始，通過找學(xué)生問話了解情況，測(cè)單詞量小測(cè)驗(yàn)等等方式，我了解得到學(xué)生在單詞量和語法上面存在困難。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取處理好各種關(guān)系，全面發(fā)展，下學(xué)期我將加倍努力！ 高中英語教師年度工作總結(jié)例文 3 20__年下半年起，我擔(dān)任了高一三個(gè)教學(xué)班的英語教學(xué)工作。同時(shí)，利用這段時(shí)間試著做近幾年的高考題，學(xué)會(huì)找出每道題的切入點(diǎn)，從中總結(jié)命題目的和命題手法。 整理基礎(chǔ)知識(shí)，適當(dāng)做一些高考題。平時(shí)，我要求學(xué)生每天都要做好詞匯這一關(guān)。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。 夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。 二、制定計(jì)劃，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。本學(xué)期教學(xué)中，我除了要求學(xué)生在課后對(duì)前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)外，在課堂教學(xué)中，也充分地利用一切可能的機(jī)會(huì)，盡量將前面所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問，幫助他們掌握前面所學(xué)知識(shí)。 注重課后復(fù)習(xí)檢測(cè)。根據(jù)高三學(xué)生思想狀況復(fù)雜、壓力大等狀況，我努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多和學(xué)生一起交流，幫他們排憂解難，使他們時(shí)刻都能保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)給學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行課堂集體訂正并舉一反三，效果不錯(cuò)，大大降低了以后犯同類錯(cuò)誤的機(jī)率。我深知學(xué)生學(xué)習(xí)重在課堂，努力向 45 分鐘要效益，根據(jù)實(shí)際情況，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教學(xué)和復(fù)習(xí)都應(yīng)該注重實(shí)效，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)。我深入鉆研教材，多方查閱參考資料，把手頭的教材當(dāng)成寶，吃透，并認(rèn)真消化，同時(shí)把以前學(xué)過的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和新的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，而且不時(shí)地與老教師進(jìn)行相關(guān)的探討，一方面以彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷；另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識(shí)也能讓他們對(duì)某些學(xué)過的知識(shí)得以鞏固?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、扎實(shí)開展常規(guī)教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名高三的英語老師，認(rèn)真踏實(shí)地做好教學(xué)工作，我
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