中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得感悟3篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-08 12:55本頁(yè)面
【正文】 的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而更好地融入日新月異的世界。育人方面，教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生良好品行的重任，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：教師的人格是進(jìn)行教育的基石。在教學(xué)方面，教師要從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)情出發(fā)，因材施教，因時(shí)制宜，尋求適合于不同類(lèi)型學(xué)生的有效教育方法和時(shí)機(jī)。但關(guān)愛(ài)理解并不等于放棄嚴(yán)格要求，學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，對(duì)此教師要循循善誘，督促改正，切不可就此放過(guò)，所謂嚴(yán)師 出高徒。只有愛(ài)學(xué)生才能教育好學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，學(xué)生需要關(guān)心呵護(hù)，需要溫暖幫助。教師只有熱愛(ài)教育事業(yè)，才能樂(lè)在其中，正所謂知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 二、愛(ài)崗敬業(yè) 陶行知先生曾本著捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的心態(tài)探索教育，以高度的無(wú)私奉獻(xiàn)精神培養(yǎng)了一代又一代英才。同時(shí)作為未成年人的學(xué)生是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，教師是他們成長(zhǎng)的引路人。 一、愛(ài)國(guó)守法 熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó) 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，是包括教師在內(nèi)的每個(gè)公民的神圣職責(zé)與義務(wù)。本學(xué)期我們師范生原計(jì)劃參加頂崗實(shí)習(xí)，但由于疫情影響各實(shí)習(xí)學(xué)校目前采取的是線(xiàn)上授課方式，我們也因此參與了一次特殊的線(xiàn)上實(shí)習(xí)，在每天與學(xué)生的云交往中，我漸漸體會(huì)到作為一名教師的任重道遠(yuǎn)。mdash。mdash。高考結(jié)束后填志愿時(shí)，我選擇了師范專(zhuān)業(yè)，立志以我的老師們?yōu)榘駱?，成為一名教師，教?shū)育人。mdash。mdash。 我愿終身為師，忠于三尺講臺(tái)，如桃李一般無(wú)言，身體力行地影響學(xué)生。在田野上流著耕耘的汗水，在大道邊織出七彩的圖案。如果學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就送去一份祝福。如果學(xué)生情緒不高漲，我就送去一片慰藉 。我想用這樣一句話(huà)來(lái)描述教師這個(gè)群體：他們共樹(shù)萬(wàn)世之師
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